Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Баба-Яга, костяная нога, - Дети ходятСодержание книги Поиск на нашем сайте С печки упала, ногу сломала. - по кругу. Пошла в огород, испугала народ. - Идут в центр. Побежала в баньку, - Из круга обратно. Испугала зайку. После песни дети разбегаются, Баба-Яга ловит детей. УГАДАЙ, КТО ЗОВЁТ? Задачи: Упражнять в умении самостоятельно начинать движение и заканчивать его.
Описание: дети стоят в кругу. В центре водящий – «медведь». Дети идут по кругу и поют: Медведь, медведь, мы к тебе пришли, Медведь» ходит Мы к тебе пришли, медку принесли. вперевалочку. Дети протягивают руки вперед, ладошками вверх, предлагают медведю мёду. Медведь, медведь, получай-ка мёд, Медведь «кушает» мед Получай-ка мёд, угадай, кто зовёт? Медведь закрывает глаза. Взрослый предлагает (показывая на ребенка) позвать медведя. Ребенок, кого выбрали, говорит: «Медведь», «Медведь» старается угадать того, кто его позвал. ОБЕГИ КРУГ Задачи: учить двигаться спокойным шагом по кругу. Воспитывать внимание, выдержку. Описание: Дети вместе с воспитателем становятся в круг. Идут по кругу и поют народную считалку: Водица, водица, Студеная быстрица, Обеги вокруг, Напои наш луг! Воспитатель называет двух детей, стоящих рядом друг с другом. Дети поворачиваются спиной и бегут в разные стороны. Каждый старается прибежать на свое место первым. КТО У НАС ХОРОШИЙ? Задачи: закреплять спокойный шаг, умение двигаться галопом по кругу, использовать знакомые плясовые движения. Описание: Дети стоят в кругу. В центре «Ванечка». Дети идут по кругу и поют народную песню: Кто у нас хороший? Кто у нас пригожий? Ванечка хороший, Ванечка выполняет пружинку Ванечка пригожий. с поворотом. На коня садится – Конь завеселится. Плеточкой помашет – Машет плеточкой, ходит высоко Конь под ним запляшет. поднимая ноги. Мимо сада едет – Садик зеленеет, Цветы расцветают, Пташки распевают. Двигается по кругу галопом. К дому подъезжает, Со коня слезает, Со коня слезает – Олечка встречает. Выбирает девочку. Пляшут Ванечка с девочкой. Остальные дети хлопают в ладоши. ВАСЬКА - КОТ
Из числа играющих выбирается «Кот Васька» и несколько детей «мышат». Все дети становятся в круг. «Кот Васька» выходит на середину круга, а дети – «мышки» - за кругом. Ходит Васька серенький, Дети идут по кругу вправо. Хвост пушистый беленький, Васька – влево, Ходит Васька кот. Сядет, умывается, Дети сужают круг, смотрят, Лапкой утирается, как Васька умывается. Песенки поет. С окончанием куплета Дом неслышно обойдет, расширяют круг. Притаится Васька кот, Дети идут вправо, Серых мышек ждет. кот – влево. Дети делают «ворота». Дети «мышки» бегают через «ворота», то в круг, то из круга, а «кот Васька» старается их поймать. ПОДНИМИ ЛАДОШКИ Задачи: развивать умение выполнять движения по тексту песни, передавать выразительные движения для рук; воспитывать внимание. Описание: Дети стоят по кругу и поют: Подними ладошки выше Дети складывают руки над головой. И сложи над головой. Что вышло? Вышла крыша, А под крышей мы с тобой! Подними ладошки выше Дети сгибают руки в локтях перед собой, А потом сложи дугой. поочередно опуская кисти рук Кто же вышел? Вышли гуси Вот один, а второй другой. Подними ладошки выше Дети складывают руки перед собой И сложи перед собой. одна на другую «полоской». Что же вышло?Вышел мостик, Мостик крепкий и прямой. У БАБУШКИ НАТАЛЬИ Задачи: закрепить умение выполнять движения по тексту песни. Выразительно передавать игровые образы. Описание: У бабушки Натальи Дети идут по кругу. Было семь цыплят Присаживаются, сжимаясь в комочек, Пи-пи, пи-пи-пи! головки поднимают вверх. Так они кричат. У бабушки Натальи Дети идут по кругу. Было семь утят Руки отводят назад, Кря-кря, кря-кря-кря! трясут ими как крылышками, Так они кричат. слегка наклоняя корпус вперед. У бабушки Натальи Дети идут по кругу. Было семь гусят Стоя на месте лицом в круг, Га-га, га-га-га! показывают с помощью Так они кричат. кистей рук «клювики»
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-12; просмотров: 252; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.006 с.) |