Знания в системе профсоюзной работы

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 14 из 14

Пособие для тех, кто учится, учит и организует обучение

Автор – Симагин А. В., директор Зонального учебно-методического центра профсоюзов           Санкт-Петербурга, кандидат философских наук.

Знаниям, их роли и значению в повышении эффективности профсоюзной работы посвящено настоящее пособие. Его основная цель по достоинству оценить знания как необходимое условие эффективной профсоюзной работы, показать их потенциал, многообразие возможностей применения в практической деятельности профсоюзных структур всех уровней. Процесс получения и использования знаний рассматривается как ядро, вокруг которого может быть организована вся профсоюзная работа. Такая позиция предполагает инновационный подход к организации профсоюзного образования, адекватно отражающий роль знаний в современном обществе.

Пособие предназначено для профсоюзных лидеров всех уровней, организаторов профсоюзного обучения, преподавателей. Оно может быть также полезно для слушателей системы профсоюзного образования.

Код – IX -1 Цена – 230 руб.

ЗУМЦ, 2012. – 93 с.

Школа профсоюзного актива

Рекомендации по организации работы

Рекомендации разработаны директором Зонального учебно-методического центра профсоюзов                   Санкт-Петербурга А. В. Симагиным

Рекомендации включают примерное Положение о «Школе профактива», советы организатору «Школы профактива», примерную программу «Школы профактива», пояснительную записку к программе, список литературы к каждой теме.

Пособие - лауреат конкурса ФНПР «Активное обучение – эффективный профсоюз» в номинации «Лучшее учебно-методическое пособие по Школе профсоюзного актива».

Представленные материалы носят рекомендательный характер и могут служить основой для разработки собственных планов и программ обучения.

Код – III -5 Цена – 70 руб.

ЗУМЦ, 2012. – 26 с.

Серия: Заочная школа профсоюзной учебы

Автор – Асеева Г. Н., заведующий научно-методическим отделом Зонального учебно-методического центра профсоюзов Санкт-Петербурга, кандидат педагогических наук, член-корреспондент МАНЭБ.

Выпуск 1

Организатору профсоюзной учебы о профсоюзном образовании

В данном учебно-практическом пособии раскрыта психолого-педагогическая сущность и ценность профсоюзного образования как феномена и составляющей непрерывного образования взрослых; обоснована возможность и необходимость реализации андрагогического подхода в системе профсоюзной учебы.

Подробно рассмотрено содержание программных документов и постановлений ФНПР по вопросам профсоюзного образования, а также современное состояние и приоритетные направления развития системы профсоюзного образования.

Особое внимание уделено профессионально-деятельностному и личностно-социальному потенциалу непрерывного профсоюзного образования в контексте современных преобразований в обществе и экономике.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии