Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Регламент участия в конференцииСодержание книги Поиск на нашем сайте Защита исследовательских и проектных работ проводится по секциям, c о стендовым сообщением. Регламент выступления 7 мин. и 3-5 мин. для ответов на вопросы экспертов и участников конференции. На защите приветствуется наличие демонстрационных материалов (портфолио исследования или проекта, материалы, иллюстрирующие механизм выполнения исследования или реализации проекта, коллекции, анкеты и их обработка, проектные продукты, пособия, фотоальбомы и т.п.), которые оцениваются как демонстрационный материал. Оценивание защиты/работы на любой секции, по вашему выбору – ваша независимая экспертная оценка для выбора призёра в номинации «Приз зрительских симпатий» через опрос-анкету. Результаты каждого дня конференции будут публиковаться на странице ВКонтакте «Школа исследователей» vk.com/club44495473 и Страница Конференции ВКонтакте https://vk.com/event202378016 Если вы определились с выбором, то зафиксируйте пункты для своего маршрута на Событии. МОЙ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ В СОБЫТИИ Мои ожидания от образовательного события–конференции ………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………….………….…….. ………………………………………………………………………………………………… Цель/задачи моего участия ………………….………………….…………………..… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………… Вопросы, с которыми я пришел(ла) на конференцию ………...……………………………………………………………...…………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Вопросы, которые возникли во время конференции …………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Темы работ, которые хочется увидеть/услышать …………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Построй свой маршрут на событии-конференции – отметь, какие секции посетишь исходя из своих цели и задач.
…………………………………………………………………………………….………..……… ………………………………………………………………………………………..……..……….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….… .…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………..…………… .……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… Приз зрительских симпатий ……………………………………………...… …………………………………………………………………………………………………..… Расписание работы секций
Апреля |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10.00-13.00 | Биология 2 | 7 (акт. зал) | 10 (1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Краеведение и история | 2 (керамика) | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Природопользование | 5 (танцзал) | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Человек и общество | 4 (театр.зал) | 14 (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Психология | 6 (методкаб. 2) | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Филология | 3 (изо) | 10 (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11.20-13.00 | Чай-кофе пауза (по графику, по талонам) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12.00-14.00 | Работа жюри: подведение итогов конференции | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12.00-15.00 | Награждение участников по мере готовности секций | Акт зал
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Апреля 2021
Секция «Проекты»
| № | Ф.И. автора | ОУ | кл | Тема проекта | Ф.И.О. руководителя |
| 1 | Ажимова Анастасия МБОУ СОШ №69 | 7 | Элементы удмуртского народного костюма в современной одежде | Липина Елена Витальевна | |
| 2 | Байсарова Ульяна МБОУ "Завьяловская СОШ с УИОП" | 9 | Памяти учителей-фронтовиков посвящается | Байсарова Ангелина Алексеевна | |
| 3 | Васильева Екатерина, Вербицкайте Александра МБОУ СОШ №53 | 7 | Помощь приюту бездомных животных «Пес и кот» | Киселева Светлана Михайловна | |
| 4 | Гаптуллин Дамир, Иванов Данил МБОУ ДО "Станция юных техников Устиновского района» | 10 | 3D-брошюра посвященная памятникам города Ижевска | Зайнуллина Альфия Фаритовна | |
| 5 | Марилова Полина МБОУ СОШ №71 | 9 | Виртуальная карта памятников и скульптур Ижевска на платформе Google Earth | Казакова Ирина Юрьевна | |
| 6 | Мерзлякова Элиана МБОУ "СОШ № 5" | 7 | Sports Ground | Невоструева Татьяна Николаевна | |
| 7 | Передвигин Андрей, Фефилов Александр МБОУ "Завьяловская СОШ с УИОП" | 10/7 | Завьялово в цифре | Машковцева Надежда Леонидовна | |
| 8 | Рябова Александра "Ягульская СОШ" | 8 | Экологическая тропа села Ягул | Ускова Надежда Николаевна | |
| 9 | Семакина Дарья МБОУ "СОШ № 5" | 7 | Учебно-опытный участок | Невоструева Татьяна Николаевна | |
| 10 | Шафигулин Амир МБОУ "Гимназия" №8 г Можга | 6 | Адаптивная ферма | Мусатов Степан Дмитриевич | |
Эксперты секции «Проекты»
| Комарова Ольга Владиславовна | ст. преподаватель кафедры педагогики и психологии АМОУ ДПО УР ИРО |
| Серебренникова Наталья Леонидовна | заместитель директора МБОУ ДО «ЦДТ Устиновского района» |
| Горькова Татьяна Андреевна | методист проектного отдела АОУ УР «РОЦОД» (ТАУ) |
| Мышкина Ирина Вячеславовна | Педагог дополнительного образования с. Вавож |
Секция «Биология 1»
| № | Ф.И. автора | ОУ | кл | Тема исследования | Ф.И.О. руководителя |
| 1. | Акборисов Данил МБОУ СОШ №69 | 8 | Изготовление дуплянок-убежищ для рукокрылых | Умрилов Михаил Николаевич | |
| 2. | Василькова Виктория, Козырева Юлия МБОУ СОШ №49 | 8 | Влияние провокаторов на сон и здоровье подростка | Афанасьева Елизавета Владимировна | |
| 3. | Воробьёва Софья МБОУ "Каракулинская СОШ" | 7 | ООПТ. Природный парк “Усть-Бельск” | Воробьёва Наталья Викторовна | |
| 4. | Гуменникова Софья МБОУ СОШ №69 | 7 | Исследование морфологической изменчивости раковин перловиц рода Unio в популяции реки Кама | Липина Елена Витальевна | |
| 5. | Дуркина Виктория МБОУ Июльская СОШ | 7 | Сравнительная характеристика заменителей молока на растительной основе различных производителей | Загребина Анастасия Павловна | |
| 6. | Иванченко Евгения, Агафонова Анастасия МБОУ СОШ №53 | 7 | Оценка урожайности рябины в городских насаждениях и её потребление птицами. | Адаховский Дмитрий Александрович | |
| 7. | Корнеев Савелий "Каракулинская СОШ" | 9 | Мыло – наш надежный друг! | Корнеева Ольга Владимировна | |
| 8. | Повышев Юрий МБОУ "Ягульская СОШ" | 8 | Изучение жизни муравьев в условиях домашнего формикария | Широбокова Лариса Николаевна | |
| 9. | Ульянова Алиса МБОУ СОШ №69 | 8 | Оценка степени зараженности липы мелколистной липовой молью-пестрянкой в парке Космонавтов и пригороде г. Ижевска | Умрилов Михаил Николаевич | |
| 10. | Чиркова Свктлана МБОУ Июльская СОШ | 7 | Вегетатиное размножение драцены окаймленной в условиях школы | Ульянова Ангелина Афанасьевна Ульянова Наталья Николаевна | |
Эксперты секции «Биология 1»
| Платунова Гузель Рашидовна | к.биол.н., ст. преподаватель кафедры экологии и природопользования ИЕН УдГУ |
| Одинцов Андрей Владимирович | Биолог, орнитолог |
| Филиппова Александра Константиновна | студентка 4 курса ИЕН УдГУ |
| Афанасьева Елизавета Владимировна | стажёр, учитель МБОУ СОШ №49 |
Секция «Экономика»
| № | Ф.И. автора | ОУ | кл | Тема исследования | Ф.И.О. руководителя |
| 1 | Блинов Роман МБОУ СОШ №69 | 8 | Выгодно ли жить в долг? | Коновалова Ольга Викторовна | |
| 2 | Вострокнутов Алексей МБОУ "Ягульская СОШ" | 10 | Лучшая Антивирусная программа | Бояринцева Ксения Андреевна | |
| 3 | Романов Андрей МБОУ "Ягульская СОШ" | 10 | Взломанная жизнь | Бояринцева Ксения Андреевна | |
Эксперты секции «Экономика»
| Пименова Надежда Борисовна | к. экон.н., доцент АПК ИжГСХА |
| Тронина Светлана Георгиевна | Учитель географии МБОУ СОШ №49 |
| Микрюкова Аделина Александровна | студентка 3 курса ИжГСХА |
Секция «Юный краевед»
| № | Ф.И. автора | ОУ | кл | Тема исследования | Ф.И.О. руководителя |
| 1 | Богданова Мария МБОУ "СЭЛ №45" | 6 | Сравнение поминальных обрядов народов, проживающих на территории Удмуртии | Корепанова Елена Леонидовна | |
| 2 | Вежеев Савелий МБОУ ГЮЛ №86 | 6 | Юные герои Отечества | Шишова Мария Ивановна | |
| 3 | Глызина Кира МБОУ Сюмсинская СОШ | 6 | Война глазами моей прабабушки и глазами современных детей | Глызина Елена Петровна | |
| 4 | Дьячкова Агния, Первушина Регина "Шарканская СОШ" | 6 | У истоков Шарканской школы. История в лицах. (1840-1941) | Ложкина Татьяна Аркадиевна | |
| 5 | Кардапольцева Софья МБОУ "Шарканская СОШ | 6 | Моя родословная | Максимова Елена Аполосовна | |
| 6 | Матвеев Александр МБОУ "СОШ №40" | 6 | Ареал проживания удмуртов с глубины веков до наших дней | Куртеева Анна Германовна | |
| 7 | Никитин Игорь МБОУ СОШ №81 | 6 | Процессы, влияющие на исчезновение удмуртского языка. | Никитина Наталья Викторовна | |
| 8 | Татанова Наталия МКОУ «Маркеловская ООШ | 6 | Табани в удмуртских обрядах | Кузнецова Светлана Юрьевна | |
|
| Поделиться: |
Познавательные статьи:
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-12; просмотров: 133; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.007 с.)