Какие из высказываний соответствуют содержанию текста. Укажите номера ответов.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

1) Подходы к участку обороны у подножия Мамаева кургана днём насквозь простреливались противником.

2) Василий Конаков был командиром взвода.

3) В пятой роте, которой командовал Конаков, было три человека.

4) Конаков вдвоём со старшиной отбивал по несколько атак в день.

5) Василий Конаков часто встречался с рассказчиком после войны.

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) Предложения 4—5 содержат описание.

2) В предложениях 22—23 содержится рассуждение.

3) Предложения 24—25 содержат повествование.

4) Предложения 37—41 содержат элементы описания.

5) В предложении 43 присутствует элемент описания.

Из предложений 25—34 выпишите синонимы (синонимическую пару).

Среди предложений 1—8 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью притяжательного местоимения. Напишите номер этого предложения.

26) Для того чтобы перенести читателя в военное время, В. П. Некрасовым наряду с лексикой тематической группы «Война» («землянка», «пулемёты», «блиндаж», «шинель») используются и (А)__________ («клетушка», «помаленьку», «парень»). Автор скуп на развёрнутые описания. Тем выразительнее редкие тропы. Так, описывая оборону участка, автор использует троп — (Б) __________ («кровавые бои» в предложении 2, «отвратительными подходами» в предложении 3). Усиливает эффект от прочитанного (В) __________ («даже в голову не могло прийти» в предложении 36). Синтаксическое средство выразительности — (Г) __________ (предложение 37) — фиксирует внимание читателя на реалиях военного времени.

Список терминов:

1) эпитет

2) сравнительный оборот

3) восклицательные предложения

4) профессиональная лексика

5) фразеологизм

6) лексический повтор

7) противопоставление

8) разговорная лексика

9) ряд однородных членов предложения

Контрольная работа по алгебре и началам математического анализа

Вариант 1

1. Найдите значение выражения: .

2. Упростите выражение: .

3. Решите уравнение: lg(5х-6)=2lgx.

4. Решите неравенство:  

5. Решите уравнение:  3sin x + sin x cos x = 2cos x

6. Решите неравенство: .

Вариант 2

1. Найдите значение выражения: .

2. Упростите выражение: .

3. Решите уравнение: .

4. Решите неравенство: .

5. Решите уравнение: 2cos x -3sin x cos x + sin x = 0

6. Решите неравенство: .

Контрольная работа

Вариант 1

1. Основанием пирамиды DABC является правильный треугольник ABC, сторона которого равна a. Ребро DA перпендикулярно к плоскости ABC, а плоскость DBC составляет с плоскостью ABC угол 30°. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

2. Основанием прямого параллелепипеда ABCDA₁B₁C₁D₁ является ромб ABCD, сторона которого равна a и угол равен 60°. Плоскость AD₁C₁ составляет с плоскостью основания угол 60°.

Найдите:

        а) высоту ромба;

        б) высоту параллелепипеда;

        в) площадь боковой поверхности параллелепипеда;

        г) площадь поверхности параллелепипеда.

Вариант 2

1. Основанием пирамиды MABCD является квадрат ABCD, ребро MD перпендикулярно к плоскости основания, AD = DM= a. Найдите площадь поверхности пирамиды.

2. Основанием прямого параллелепипеда ABCDA₁B₁C₁D₁ является параллелограмм ABCD, стороны которого равны

a 2 и 2a, острый угол равен 45°. Высота параллелепипеда равна меньшей высоте параллелограмма.

Найдите:

       а) меньшую высоту параллелограмма;

       б) угол между плоскостью ABC1 и плоскостью основания;

       в) площадь боковой поверхности параллелепипеда;

       г) площадь поверхности параллелепипеда.

Л.О № 11 Знакомство с образцами лекарственных препаратов домашней медицинской аптечки.

Цель работы состоит в ознакомлении с химическим составом и инструкциями по применению важнейших лекарственных препаратов и материалов домашней аптечки.

Ход работы

Вывод:

Ссылка: http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&catid=57%3A2009-11-14-21-25-00&id=293%3A2009-11-14-22-37-18&Itemid=108

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов