Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Цели и задачи курсового проектаСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Цель курсового проектирования Выполнение студентом курсового проекта по дисциплине междисциплинарному курсу проводится с целью: 1. Формирования умений: - систематизировать полученные знания и практические умения по дисциплине или ПМ - проектировать производственные (социальные, юридические и т. п.) процессы или их элементы; - осуществлять поиск, обобщать, анализировать необходимую информацию; - разрабатывать мероприятия для решения поставленных в курсовом проекте задач. 2. Формирования профессиональных компетенций: · Конструировать элементы систем водоснабжения, водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха; · Выполнять основы расчета систем водоснабжения, водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха; · Составлять спецификацию материалов и оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха на основании рабочих чертежей. 3. Формирования общих компетенций: · Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес · Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество · Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность · Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития · Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности · Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями · Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий · Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации · Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
Задачи курсового проектирования Задачи курсового проектирования: - поиск, обобщение, анализ необходимой информации; - разработка материалов в соответствии с заданием на курсовой проект; - оформление курсового проекта в соответствии с заданными требованиями; - выполнение графической или реальной части курсового проекта; - подготовка и защита (презентация) курсового проекта. Структура курсового проекта Структура курсового проекта По содержанию курсовой проект может носить конструкторский или технологический характер. По структуре курсовой проект состоит из пояснительной записки и практической (графической) части. Пояснительная записка курсового проекта конструкторского характера включает в себя: – титульный лист; – задание; – содержание; – введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель; – общая часть, содержащая описание и расчеты систем по профилю специальности; – заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы; – список используемых источников; – приложения. Пояснительная записка курсового проекта технологического характера включает в себя: – титульный лист; – задание; – содержание; – введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель; – описание узла или детали, на который/которую разрабатывается технологический процесс; – описание спроектированной оснастки, приспособлений и т. п.; – организационно-экономическую часть; – заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы; – список используемых источников; – приложения. Практическая часть курсового проекта как конструкторского, так и технологического характера может быть представлена чертежами, схемами, графиками, диаграммами, наглядными изображениями, слайд-презентациями или другими продуктами творческой деятельности в соответствии с выбранной темой. К пояснительной записке прилагается отзыв руководителя курсового проектирования. Объем пояснительной записки курсового проекта должен быть не менее 15 страниц печатного текста, объем графической части - 1,0 – 2,0 листа.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-12; просмотров: 170; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.009 с.) |