Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Материально-техническое обеспечение программыСодержание книги
Поиск на нашем сайте В требованиях Министерства к образовательной программе отдельно не выделен раздел
«Материально-техническое обеспечение дополнительной общеобразовательной программы». Однако,для реализации дополнительной общеобразовательной программынеобходимо иметь средства обучения (перечень необходимого оборудования, инструментов и материалов в расчете на каждого обучающегося в объединении).
Рекомендуется в данном разделе программы указывать все необходимое для реализации программы: сведения о помещении, в котором должно проводиться занятие; перечень оборудования и материалов, необходимых для занятий (оборудование, ТСО, электронные образовательные ресурсы, инструменты, декорации, костюмы, приборы, станки, химические реактивы, зеркала, грим, микрофоны и т.п.).
19
Согласно Профессиональному стандарту «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» по данной программе может работать педагог дополнительного образования с уровнем образования и квалификации, соответствующим обозначениям таблицы пункта 2 Профессионального стандарта (Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт), а именно: коды А и В с уровнями квалификации 6.
*Данный подраздел особенно обязателен для интегрированных и комплексных программ, а также, если для реализации дополнительной общеобразовательной программы необходимы педагоги дополнительного образования разных направлений или другие специалисты (концертмейстер, художник-оформитель, аранжировщик, лаборант, электронщик, системный администратор и т.п.) Тогда следует указать направления работы педагогов дополнительного образования, должности и обязанности других специалистов, а также требования к их образованию и квалификации (см. пункт 2 Профессионального стандарта (Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт).
Список литературы
Список литературы для педагога
Список литературы для обучающихся и родителей
Интернет-источники
Пример оформления списка литературы в Приложении ниже
20 Рабочая программа
Оформляется в соответствии с локальным актом «Положение о рабочей программе педагога дополнительного образования».
Рабочая программа составляется для каждого года обучения и для каждой группы обучающихся.
В структуру рабочей программы входит: - титульный лист; - пояснительная записка;
- календарно-тематическое планирование - план воспитательной работы.
На титульном листе указывается:
· полное название образовательной организации в соответствии с Уставом;
· Рабочая программа к дополнительной общеобразовательной программе «название»;
· адресность: год обучения, номер группы обучающихся;
· сведения о педагоге (педагогах), реализующих программу: ФИО, должность; конкретный учебный год, на который составлена рабочая программа.
(см. шаблон титульного листа ниже)
Пояснительная записка содержит:
· цель дополнительной общеобразовательной программы и задачи конкретного года обучения;
· условия организации учебно-воспитательного процесса;
· количество часов, отводимых на освоение материала данного года обучения;
· ожидаемые результаты учебного года, определяющие основные компоненты процесса освоения дополнительной общеобразовательной программы.
Календарно-тематический план
План воспитательной работы (см. шаблон ниже)
21
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-12; просмотров: 105; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.007 с.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||