Моро М. И, волкова С. И, степанова С. В. Умк «школа России» отличается тем, что у нее единственной есть шмуцтитул

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Класс 1 часть

 Стр.21

УМК «Школа России» отличается тем, что у нее единственной есть шмуцтитул, на котором написаны что дети узнают в этой главе(целеполагание).

На странице 40- ознакомление(целеполагиние). На стр.41- проверка усвоенного. Контроль знаний.

На странице 42- ознакомление(целеполагиние). Ниже- проверка усвоенного. Контроль знаний.

Стр.45

В данном упражнении необходимо объяснить, где ломаные, а где нет. Контроль знаний.

 Стр.50

На данной странице происходит ознакомление с понятиями «многоугольник», «четырехугольник», «треугольник», а затем задание на усвоение пройденного материала.

Стр.55

Данное задание на внимательность. Необходимо найти верное количество треугольников и четырехугольников, а также закрепить данное понятие в сознании детей. Контроль знаний.

 Стр.93

Контроль знаний.

Стр.95

1 класс 2 часть

Стр.33

Контроль знаний.

Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.

УМК «Перспектива»

1кл 1ч

 Стр.41

 Стр.50

Стр. 56

Стр.68

На данной странице происходит ознакомление с понятиями «прямугольник», «четырехугольник», а затем задание на усвоение пройденного материала.

Стр.72

Стр.80

Страница с ознакомлением с темой «Длина отрезка». Задания различных формулировок для формирование навыка. Контроль знаний.

Стр.117

Задание на формирование навыка измерения длины сторон многоугольника и сравнение длин сторон между собой. Контроль знаний.

Кл 2ч

Стр.23

Стр.54

Стр.74

УМК «Учусь учиться»
Автор: Л.Г. Петерсон
1кл 1ч

Стр.58

1 класс 2 часть

Стр.19

Стр.33

Задание на пространственное мышление. Из данных частей необходимо составить квадрат. Формируется понятие в сознании детей. Контроль знаний.

Стр.61

Стр.87

УМК «Гармония»
Н. Б. Истомина
1 кл 1ч

Стр.58

Стр.50

Стр.63

Стр.65

Страница с ознакомлением с темой «Длина отрезка». Задания различных формулировок для формирование навыка. Контроль знаний.

Стр.79

Класс 2 часть

Стр.34

Стр.76

УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова»
Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина
1кл 1ч

Стр. 19

Стр.51

Стр.56

Стр.60

Стр.62

Стр.64

Стр. 66

Стр.99

Стр.103

Стр.109

Стр.110

Стр.117

Класс 2 часть

Стр. 35

Стр.41

Стр.57

В данном задании происходит ознакомлении с названиями углов.

Стр.59

В данном задании проверяют, как ребенок усвоил тему «виды углов».

Стр.62

На данной странице происходит ознакомление с понятиями «многоугольник», «четырехугольник», «треугольник», а затем задание на усвоение пройденного материала.

Стр.63

Стр.79

Стр.103

Стр. 107

Необычное введение многоугольника. Целеполагание.

Стр.117

Анализ учебников первых классов различных УМК завершен. В конце 1-го класса, изучая темы геометрической направленности, ребенок научится:

¨ измерять длину отрезка;

¨ вычислять периметр треугольника, прямоугольника и квадрата, площадь прямоугольника и квадрата;

¨ оценивать размеры геометрических объектов, расстояния приближённо (на глаз).

¨ вычислять периметр многоугольника, площадь фигуры, составленной из прямоугольников.

¨ описывать взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости;

¨ распознавать, называть, изображать геометрические фигуры (точка, отрезок, ломаная, прямой угол, многоугольник, треугольник, прямоугольник, квадрат, окружность, круг);

¨ выполнять построение геометрических фигур с заданными измерениями (отрезок, квадрат, прямоугольник) с помощью линейки, угольника;

¨ использовать свойства прямоугольника и квадрата для решения задач;

¨ соотносить реальные объекты с моделями геометрических фигур.

Анализ учебников 2х классов

УМК «Учусь учиться»
Автор: Л.Г. Петерсон
2кл 1ч

Стр. 6

Стр. 8

Стр. 30

В данном задании ребенку необходимо показать, что он умеет измерять длины отрезков и сравнивать из между собой.

Стр. 30

В данном задании ребенку необходимо назвать, чем отличаются фигуры.

Стр. 43

В данном задании ребенку необходимо показать, что он умеет измерять длины сторон многоугольника и находить его периметр.

Стр. 49

Используя свои знания о прямых, необходимо доказать то, что они пересекаются. Контроль знаний

Стр. 65

Необходимо выявить лишнюю фигуру. Контроль знаний

Стр. 72

Стр. 73

Используя свои знания о лучах, необходимо доказать то, что они пересекаются. Контроль знаний

УМК «Учусь учиться»
Автор: Л.Г. Петерсон
2кл 2ч

Стр. 22

Стр.25

Необходимо проанализировать и выявить лишний многоугольник. Контроль знаний

Стр. 90

Стр. 102

Необходимо найти площадь данных фигур используя свои знания об их свойствах. Контроль знаний

УМК «Учусь учиться»
Автор: Л.Г. Петерсон
2кл 3ч

Стр.16

Стр. 26

Для выполнения этого задания ребенку необходимо знать темы радиус, диаметр и уметь их находить. Контроль знаний.

Стр.110

УМК «Школа России»

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности