Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Место практики в структуре ОП.
В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 42.03.01- Реклама и связи с общественностью, направленности (профилю): Реклама и PR-коммуникации, разработанным на основе ФГОС ВО, учебная практика является обязательной и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Содержание учебной практики тесно связано с логикой и содержанием изучаемых обучающимися учебных дисциплин «Основы теории коммуникации», «Теория и практика рекламы», «Теория и практика связей с общественностью» и др.
Учебная практика включена в блок (Б.2) «Практики» обязательная часть Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки Реклама и связи с общественностью, раздел Б2.О.
4. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях и академических часах.
Виды учебной работы
| Формы обучения
|
| Очная
|
| Общая трудоемкость: зачетные единицы
| 6
|
| Общая трудоемкость: недели/часы
| 4/216
|
Содержание практики.
Учебная практика содержит ряд этапов:
1. Подготовительный этап.
2. Основной этап.
3. Заключительный этап
| № п/п
| Этапы производственной практики
| Вид работ
| Формы контроля
|
| 1.
| Подготови-
тельный этап
| - Знакомство с программой практики и тематикой задания.
- Инструктаж по технике безопасности
| собеседование
|
| 2.
| |
Основной этап
Знакомство с программой практики.
Заключение индивидуальных договоров.
План проведения практики. Организация труда на практике. Формы отчетности по практике. Взаимодействие в ходе служебной деятельности. Ознакомление с техникой безопасности и охраной труда в организации, правилами внутреннего распорядка (инструктаж по технике безопасности). Особенности организации работы со служебными документами. Информационная безопасность. Рабочее место, рабочее время.
| собеседование
| | Профессионально-ознакомительная практика осуществляется в рамках учебной программы с учётом производственных интересов и возможностей органа предприятия, организации, учреждения.
Практика подкрепляет теоретическую часть обучения и предваряет этап профессионально-творческой практики. Местом прохождения является организация, соответствующая направленности подготовки (профилю обучения) студента.
Основным содержанием этапа является:
- ознакомиться с законодательной и нормативной базой, контролирующей деятельность рекламного (маркетингового или PR) отдела/агентства;
- ознакомиться со структурой и должностными обязанностями сотрудников рекламного (маркетингового или PR отдела/агентства); изучить состав и принципы построения рекламной (маркетинговой или PR) структуры, её задачи и функции, систему взаимоотношений с другими структурными подразделениями; приобрести практические навыки коммуникативного взаимодействия с коллективом в условиях производственного процесса; сформировать умение определить возможности своего участия в проектах предприятия.
- ознакомиться с приемами и методами работы менеджера по рекламе (копирайтера, криэйтора, пресс-секретаря, политтехнолога и др. специалистов);
- изучить применяемые коммуникационные технологии в деятельности предприятия, методы сбора и анализа информации;
- овладеть навыками планирования деятельности;
- изучить проектную документацию предприятия: техзадание, бизнес-план, бриф, контракт и др.
| текущий
|
| 3.
| Заключитель-
ный этап
| Обобщение практического опыта работы. Подготовка отчета. Защита отчета на итоговой конференции.
| промежуточный
|
В ходе прохождения учебной практики используются следующие образовательные технологии:
1. Установочная конференция руководителя практики от организации (вуза).
2. Консультации с руководителем практики от организации (вуза).
3. Инструктаж по технике безопасности.
4. Инструктаж по правилам внутреннего распорядка на базе практики.
В ходе практики применяются следующие технологии:
- консультации руководителей практики в вузе и в редакциях со студентами, включая вводный инструктаж по технике безопасности и по правилам работы на профессиональном оборудовании;
2. технологии поиска и использования информации в сети интернет;
3. анализ документов;
4. анализ различных источников информации,
5. наблюдение
