Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Этапы жизни и творчества. Актуализация изученного ранее.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Стихотворения: «Погасло дневное светило...», «Свободы сеятель пустынный…», «Подражания Корану» (IX.«И путник усталый на Бога роптал…»), «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье...»), «...Вновь я посетил...», «Во глубине сибирских руд», «Поэт», Отцы пустынники и жены непорочны» Понятие «философская лирика». Основные мотивы философской лирики Пушкина. Поэтический мир стихотворений.
Поэма «Медный всадник». Историческая основа произведения. Своеобразие жанра. Сюжет и композиция. Многослойность конфликта произведения. Система персонажей. Особенности стиля. Поэтический мир произведения. Творчество А.С. Пушкина в оценке критиков и литературоведов. М.Ю. Лермонтов – 3 часа Этапы жизни и творчества. Актуализация изученного ранее. Стихотворения: «Молитва» («Я, Матерь Божия, ныне с молитвою...»), «Как часто, пестрою толпою окружен...», «Валерик», «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»), «Выхожу один я на дорогу...», «Тучи», «Завещание», «Нищий». Основные мотивы лирики Лермонтова и их эволюция. Поэтический мир стихотворений. Творчество М.Ю.Лермонтова в оценке критиков и литературоведов. Сопоставительный анализ общих мотивов русской и зарубежной литературы Р.М. Рильке – 1 час Слово о поэте.
Н.В. Гоголь – 2 часа Этапы жизни и творчества. Актуализация изученного ранее. Петербургские повести: «Нос» Место «Петербургских повестей» в творчестве Гоголя и в русской литературе. Фантасмагория и действительность. Нравственно-философская проблематика повести: проблема экзистенции. Сюжетная роль детали в повести. Особенности стиля Гоголя. Творчество Н.В.Гоголя в оценке критиков и литературоведов.
Сопоставительный анализ общих мотивов русской и зарубежной литературы О.Бальзак – 2 часа Слово о писателе. Роман «Шагреневая кожа»
А.Н. Островский – 4 часа Этапы жизни и творчества. Актуализация изученного ранее. Драма «Гроза» Место «Грозы» в контексте эпохи. Своеобразие жанра: социально-бытовая драма и трагедия. Особенности конфликта. Система персонажей. Образ города Калинова. Образ главной героини. «Темное царство». Сюжетно-композиционные особенности и смысл произведения. Символические образы и детали в «Грозе». Драматургическое мастерство Островского. Творчество А.Н.Островского в оценке критиков и литературоведов. И.А. Гончаров – 5 часов Этапы жизни и творчества. Роман «Обломов» История создания. Отображение эпохи в романе. Социальная и философская проблематика. индивидуальное, национальное и общечеловеческое в образе главного героя. Тема любви в романе. Особенности сюжета и композиции произведении. Своеобразие стиля Гончарова. Творчество И.А.Гончарова в оценке критиков и литературоведов. И.С. Тургенев – 5 часов Этапы жизни и творчества. Актуализация изученного ранее. Роман «Отцы и дети» Роман «Отцы и дети» в контексте эпохи. Замысел и история создания романа. Смысл названия. Сюжет и композиция романа. Главный герой и его место в системе образов. Путь и миссия Базарова. Нигилизм: идеология и ее воплощение. Тема любви в романе. Природа в романе (традиции и совеобразие). Философская проблематика. Мастерство Тургенева-прозаика. Творчество И.С.Тургенева в оценке критиков и литературоведов. Ф.И. Тютчев – 2 часа Этапы жизни и творчества. Актуализация изученного ранее. Стихотворения: «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа...», «Умом Россию не понять…», «О, как убийственно мы любим...», «Нам не дано предугадать…», «К. Б.» («Я встретил вас – и все былое...»), «Вас развратило самовластье...», «Природа – сфинкс, и тем она верней...», «Она сидела на полу и груду писем разбирала...», «Последняя любовь». Роль поэзии Тютчева в развитии русской лирики. Основные мотивы лирики Тютчева (мир, природа, любовь). Поэтический мир стихотворений. Творчество Ф.И.Тютчева в оценке критиков и литературоведов. А.А. Фет – 2 часа
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-12; просмотров: 146; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.009 с.) |