Направление «Здоровая личность»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

- «Личность и индивидуальность»
- «Самоуважение»
- «Уверенность в себе. Навыки уверенного поведения»
- «Способы преодоления стресса»
- «Сопротивлению давлению социального окружения»
- «Свобода и ответственность – выбор XXI века»
- «Моё здоровье»

2. Беседы с обучающимися:
- «Спорт в моей жизни»
- «Правила жизни»
- «Что в жизни зависит от меня»

3. Классные часы:
«НЕ бойся чувствовать»
- «Я выбираю здоровый образ жизни»

5.Проведение месячника физкультурно-оздоровительной работы

8.День Здоровья под девизом «Твое здоровье в твоих руках»

9.Участие в районной спартакиаде школьников

10. Родительские собрания:
- «Как сохранить здоровье ребенка»
- «Физическое развитие школьников»
- «Жизненные цели подростков»
- Как помочь подростку приобрести уверенность в себе»
- «Нравственные приоритеты семьи»
- «Как сформировать положительные привычки у подростка»

11. Тесты:
- «Самооценка своего здоровья»

12. Конкурс плакатов «Здоровое поколение»

Основные направления работы с родителями обучающихся:

· Информирование родителей о факторах риска наркозависимости;

· активное включение родителей в процесс реализации Проекта;

· Индивидуальные и групповые консультации с родителями по вопросам профилактики;

· Вовлечение родителей в совместную работу по проведению мероприятий с обучающимися.

Организация работы с родителями обучающимися

- «Что такое наркомания»
- «Факторы риска развития наркомании»
- «КАК узнать, употребляет ли ребенок наркотики»
- «НА пороге страшной беды» (профилактика детского алкоголизма)
- «Здоровый образ жизни – залог жизненного успеха»

2. Тематика родительских собраний:
- «Работа над ошибками»
- «Влияние здорового образа жизни родителей на развитие и воспитание ребенка»
«Влияние на здоровье ребенка негативной телевидеоинформации»
- «Роль родителей в профилактике вредных зависимостей»

3. Советы родителям:
- «Климат в семье»
- «Восемь «нет!» для мамы с папой»
- «Правильная стратегия поведения родителей по отношению к подростку, оказавшемуся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения»

4. Памятки для родителей:
-«Осторожно, ПАВ!»
- «Защитим наших детей от беды»
- Как не «просмотреть подростка»

Ожидаемые конечные результаты реализации Проекта

1. Уменьшение факторов риска употребления наркотиков и других психоак-тивных веществ среди обучающихся в школе.

2. Уменьшение количества учащихся, состоящих на учете за совершение поступков, связанных с употреблением веществ, вредных для здоровья.

3. Усиление личностных ресурсов сознания обучающихся, препятствующих развитию саморазрушающих форм поведения.

4. Развитие стратегии преодоления проблем и избегания ситуаций, свя-занных с риском наркотизации.

5. Наличие навыков противодействия наркомании, решение жизненных про-блем, поиск, восприятие и оказание социальной поддержки в сложных жизненных ситуациях себе и другим, принятие ответственности за собст-венное поведение, эффективность открытого общения.

Литература

1. Сизанов А.Н., Хриптович В.А. Модульный курс профилактики курения 5-11 классы.- М.: ВАКО, 2008
2. Дереклеева Н.И. Новые родительские собрания 10-11 классы.- М.: ВАКО, 2007
3. Савченко Е.В., Жиренко Е.В. Классные часы 5-9классы. – М.: ВАКО, 2008
4. Кулинич Г.Г. Вредные привычки: профилактика зависимостей 5-7 классы.- М.: ВАКО, 2009
5. Кулинич Г.Г. Вредные привычки: профилактика зависимостей 8-11 классы.- М.: ВАКО, 2009
6. Кулинич Г.Г.Классные часы 10-11 классы.- М.: ВАКО, 2007
7. Мой выбор. Методическое пособие по воспитательной работе.- М.: 2004

8. Мой выбор. Методическое пособие «Мое действие – мой выбор».- М.: 2005
9. Мой выбор. Энциклопедия материалов.- М.: 2005

10. Мой выбор. Книга методик.- М.: 2004
11. Мой выбор. Учебно-методическое пособие для проведения родительских собраний по профилактике детского табакокурения «Ответственные родители» 1-11 классы.- М.: 2007

12. Мой выбор.;Учебно-методическое пособие для учителей средней школы.- М.: 2005
13. Классные часы. 5-9 классы: «Сюрпризы» переходного возраста».-Волгоград: 2009

14. Фалькович Т.А., Толстоухова Н.С. «Подростки XXI века. Психолого-педагогическая работа в кризисных ситуациях: 8-11 классы».- М.: ВАКО, 2007

15. Культура здоровья школьников. 5-11 классы: комплексно-тематические занятия.- Волгоград: 2011

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности