Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Производственной практики профессионального модуляСодержание книги
Поиск на нашем сайте ДНЕВНИК - ОТЧЁТ УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ Ознакомление с базовым предприятием. Инструктаж по безопасности труда.
Общие указания. Представьтесь руководителю или главному инженеру сельскохозяйственного предприятия. Узнайте общую характеристику предприятия. Получите инструктаж по безопасности труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и охране окружающей среды. Задание 1.1. Дайте общую характеристику сельскохозяйственного предприятия. Название и местонахождение сельскохозяйственного предприятия; основное направление деятельности сельскохозяйственного предприятия ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 1.2. Заполните таблицы. Структура посевных площадей
Урожайность основных культур за последние 3 года (ц/га)
Поголовье скота за последние 3 года (голов)
Продуктивность скота за последние 3 года
Машинно-тракторный парк хозяйства
Задания по производственной практике (задания прилагаются в печатном и электронном видах)
1. Ознакомление с целями и задачами производственной практики. 2. Инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности на предприятии. Изучить и описать правила и нормы охраны труда, техники безопасности на рабочем месте. Инструкцию распечатать и вложить в отчет по практике. 3. Знакомство с правилами внутреннего распорядка, рабочим местом и руководителем практики от предприятия. 4. Изучить и описать характеристику предприятия и его основные производственно-экономические показатели 5. Изучить и описать состав технических средств механизации и автоматизации предприятия и круг решаемых задач с их помощью. 6. Комплектование и подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов на стационаре. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 7. Комплектование, подготовка к работе и работа на пахотных машинно-тракторных агрегатах. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 8. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для сплошной культивации. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 9. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для предпосевной обработки почвы на комбинированном агрегате. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 10. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для боронования и выполнения боронования зяби. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 11. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для лущения стерни. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 12. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для дискования почвы. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 13. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для посева зерновых культур. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 14. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для посадки картофеля. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 15. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для посева кукурузы и свеклы. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 16. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для междурядной культивации пропашных культур. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 17. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для уборки пропашных культур. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 18. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для уборки трав на сено. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 19. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для уборки зерновых культур. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 20. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для уборки силосных культур. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 21. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для химической защиты растений. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 22. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для внесения твердых и жидких органических удобрений. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 23. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для внесения минеральных удобрений. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 24. Комплектование, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах для полива сельскохозяйственных культур. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 25. Механизация доения коров. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 26. Механизация первичной обработки и переработки молока. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 27. Механизация водоснабжения ферм. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 28. Механизация приготовления и раздачи кормов. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 29. Механизация стрижки и купания овец. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 30. Механизация удаления и утилизации навоза. Описать технологию подготовки, результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 31. Работа инженером дублёром по эксплуатации МТП и сельскохозяйственных машин. Результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 32. Организация работы на машинном дворе. Разработка графика согласования транспортных операций. Результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 33. Разработка технологии постановки машин на хранения. Организация работы автопарка. Результаты распечатать и вложить в отчет по практике. 34. Организация работы ремонтной мастерской. Составление технической документации. Результаты распечатать и вложить в отчет по практике. Дневник работ
Руководитель практики от предприятия:________________ / _____________________________ Подпись Расшифровка подписи
«07» июня 2020 г.
М.П. Перечень практических навыков, полученных студентом в период Производственной практики
ОТЧЕТ ДНЕВНИК - ОТЧЁТ Производственной ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 02«ЭКСПЛУАТАЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ» по специальности 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства» студента 3 го курса группы М-31 ___________________________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) На предприятии_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Начало практики «12» мая 2020 г. Окончание практики «20» июня 2020 г. Руководитель практики от предприятия ______________________________________ Преподаватель-руководитель практики: Закиев Альберт Фанильевич
Дата проверки__________ Оценка _______
с. Савали 2020 г. студенту по выполнению производственной практики Производственная практика является составной частью учебного процесса и имеет цель: - Формирование профессиональных компетенций, соответствующих основным видам деятельности: ПК2.1. Определять рациональный состав агрегатов и их эксплуатационные показатели. ПК2.2. Комплектовать машинно-тракторный агрегат. ПК2.3. Проводить работы на машинно-тракторном агрегате. ПК2.4. Выполнять механизированные сельскохозяйственные работы. - Формирование общих компетенций, включающих в себя способности:
Задачи практики: иметь практический опыт: Ø комплектования машинно-тракторных агрегатов; Ø работы на агрегатах; уметь: Ø производить расчет грузоперевозки; Ø комплектовать и подготовить к работе транспортный агрегат; Ø комплектовать и подготавливать агрегат для выполнения работ по возделыванию сельскохозяйственных культур; знать: Ø основные сведения о производственных процессах и энергетических средствах в сельском хозяйстве; Ø основные свойства и показатели работы машинно-тракторных агрегатов (МТА); Ø основные требования, предъявляемые к МТА, способы их комплектования; Ø виды эксплуатационных затрат при работе МТА; Ø общие понятия о технологии механизированных работ, ресурсо- и энергосберегающих технологий; Ø технологию обработки почвы; Ø принципы формирования уборочно-транспортных комплексов; Ø технические и технологические регулировки машин; Ø технологии производства продукции растениеводства; Ø технологии производства продукции животноводства; Ø правила техники безопасности, охраны труда и окружающей среды
Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики профессионального модуля ПМ 02. «ЭКСПЛУАТАЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ» – 216 часов. Перед направлением на производственную практику студент должен: 1. Ознакомиться с целями и задачами работы на производстве, программой практики, ведением документации, своими правами и обязанностями на производстве. 2. Прослушать инструктаж по технике безопасности в период выполнения производственной практики. 3. Получить необходимую документацию на прохождение производственной практики. В период производственной практики на производстве студент должен: 1. По прибытии на предприятие представиться руководителю предприятия (главному специалисту). 2. Прослушать вводный инструктаж по технике безопасности и изучить правила безопасной работы на рабочем месте (инструктаж на рабочем месте). Строго соблюдать правила техники безопасности, охраны труда и противопожарной защиты. Приступить к работе только тогда, когда руководитель практики от производства ознакомит с этими правилами. 3. Приступая к работе, должен соблюдать правила внутреннего распорядка, установленные на производстве. 4. Постоянно повышать уровень специальных знаний, активно участвовать в общественной жизни коллектива, быть примером для рабочих и специалистов предприятия. Совместно с руководителями подразделений, постоянно проводить общественную работу. 5. Поддерживать постоянную связь с руководителями практики и администрацией техникума (адрес E-mail: сavpt.ucoz.ru; тел. 3-52-32). 6. Выполнять все указания руководителей практики от техникума и предприятия, принимать практическое участие во всех работах в соответствии с программой практики. 7. Для решения вопросов производственной и общественной работы, бытовых условий обращаться к руководителю практики, администрации и общественные организации предприятия. 8. Ежедневно и аккуратно вести дневник практики. 9. Изучить опыт работы лучших производственников и представить материалы об итогах работы. Ознакомиться с работой специалистов—выпускников техникума. 10. К моменту окончания практики оформить все документы: а) дневник подписанный руководителем практики от производства и заверенный печатью; б) производственную характеристику. По окончании практики студент должен: 1. Прибыть в техникум в указанный срок. 2. В двухдневный срок сдать учебную документацию. ОТМЕТКА О ПРИБЫТИИ НА МЕСТО ПРАКТИКИ, НАЗНАЧЕНИЯХ И ПЕРЕВОДАХ Дата прибытия на место практики _______________________________________________________ Назначен на рабочее место (должность) _______________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Руководителем практики от предприятия назначен ________________________________________ ____________________________________________________________________________________ (должность) _________________________________________________________________________ Инструктаж по технике безопасности проведен [дата] ______________________________________ Инструктаж провел__________________________________________________ Отметка о переводе на другую работу или другой объект практики [дата, наименование работы] «_______» ___________________________________________________________________________ «_______» ___________________________________________________________________________ «_______» ___________________________________________________________________________ «_______» ___________________________________________________________________________ «_______» ___________________________________________________________________________ «_______» ___________________________________________________________________________ «_______» ___________________________________________________________________________ «_______» ___________________________________________________________________________ Откомандирован в техникум «______» __________________2020 г. Руководитель практики _________________________________________________ УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-12; просмотров: 129; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.01 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||