Космический корабль Кирхитона. Полет на Дараал.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 8Следующая ⇒

Ирина: Он меня водил по всем помещениям. Я когда пришла, я нарисовала, и указала стрелочками, где что находится. Не видели это?

Участник ретрита: А есть видео?

Участник ретрита: Видели.

Ирина: Есть.

Участник ретрита: Надо будет сегодня посмотреть. Я не видел.

Ирина: А в ВК его не выкладывали? Я не помню просто.

Участник ретрита: На YouTube он есть.

Ирина: У него невесомость, т.к. у него нет искусственной гравитации. На других кораблях есть, а вот на его не поставили прибор. Пока летишь, до момента прыжка и после, эти вот 15 секунд полета на Дараал (хотя там 150 световых лет). Он (Кирхитон) говорил, что это нужно просто для отлета на расстояние, и потом – прилета к Дараалу. А сам прыжок мгновенный. Вот так.

Участник ретрита: Понятно.

Участник ретрита: А кто сейчас находится в тонком плане прямо здесь у нас?

Ирина: Тут много кто находится, на самом деле.

Участник ретрита: Кто вчера прилетал?

Ирина: Кто вчера прилетал. Уже несколько ответили: оттуда ответили, отсюда ответили. Одно и то же все. Диснит прилетал. Кто смотрел интервью с Катей Лель? Куратор ее с Диснита как раз.

Участник ретрита: Я их не поняла, видела облики, но не поняла, кто такие.

31:26 Причины появления инопланетян. Как видят инопланетяне энергетическое поле человека.

Участник ретрита: А почему они появились-то?

Ирина: Заинтересовала ваша энергия.

Участник ретрита: А чем заинтересовала?

Ирина: Когда они летят, на тарелке есть прибор, который считывает энергоинформационные поля вокруг человека – о чем он думает, можно сказать, ментал. Как наша ауракамера, только у них это на динамическом экране. На экране человек виден, как совокупность энергетических полей. И они смотрят, кто готов к контакту, к какому, и кто не готов.

Участник ретрита: Чьи зубы взять?

Ирина: Чьи зубы взять, чьи волосы?

Участник ретрита: Не надо, пожалуйста, ребят, не надо. Можно просто полетать?

Участник ретрита: По-другому не получится.

Участник ретрита: Я на Дисару хочу.

Ирина: Почему именно на Дисару?

Участник ретрита: У меня наставник оттуда.

Ирина: На Дисару меня возили к Сен-Жермену.

Участник ретрита: Он ученик Сен-Жермена. Я хочу на Дисару.

Ирина: Он меня чаем поил.

Участник ретрита: Я в книгах столько читала про Сен-Жермена.

Ирина: А он с Дисару. У него такой большой дом, как дворец. У него там 15 комнат.

Участник ретрита: Я очень хочу.

Участник ретрита: Да, жена не одна.

Участник ретрита: Ира, кто же все-таки здесь есть? Они могут представиться?

Участник ретрита: Хотя бы планетарно.

Ирина: Не знаю. Вот сейчас два плеядеанца здесь стоят. Руан Приох, я его не знаю.

Участник ретрита: А чьи они?

Ирина: С Плеяды. Чей это куратор? Твой?

Участник ретрита: А у меня, говорили, Сен-Жермен.

Участник ретрита: О, мы с тобой и полетим.

Ирина: Тоже хочешь на Дисару?

Участник ретрита: А чего, слетаем.

Участник ретрита: За компанию, да?

Участник ретрита: Мы еще собачку возьмем с собой.

Участник ретрита: Да, вот уже все приготовили собачке.

Ирина: Кто знает, как выглядит Кирхитон? Поднимите руки.

Участник ретрита: Все, кто смотрел видео.

Ирина: Расскажи, как выглядит Кирхитон.

Участник ретрита: Высокий, под 3 метра, у него голова и три глаза.

Ирина: Вот подошел, так руки положил. У него такие длинные пальцы, такие плечи. Улыбается, стоит и на тебя так смотрит. Вот девушка плеядеанка к нему подошла.

Участник ретрита: Он красненький стал сразу.

Ирина: Эслеровцы тут присутствуют. Но это не МидгасКаус.

Участник ретрита: Они ближе к кухне почему-то, проголодались, наверное.

Ирина: Хотите покушать, мы вам сейчас чай нальем.

Участник ретрита: А мой плазмоид здесь?

Ирина: Да, плазмоиды здесь тоже есть. Я чувствую плазмоидов. Вот видите, подходите сюда.

Участник ретрита: Еда пошла.

Участник ретрита: Вопрос.Можно чуть подробнее по поводу технологии воплощения. Частичка Духа, которая прошла большой путь.

Участник ретрита: Не слышу ничего, шуршат.

Ирина: Они эслеровцам угощение выставили.

Участник ретрита: В твоем лице. Давайте, задавайте.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте