Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
И предложили вставить орфограммы.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Класс выполнил это задание, и в итоге определились 4 варианта записи. После общего обсуждения все варианты были признаны верными. Попробуй и ты создать 4 разных орфографически верных записи этого высказывания: 1. ____________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________________ 4. ____________________________________________________________________
Задание 5 (4 балла) ЛЕКСИКА. Замени все слова антонимами – получишь известные русские пословицы. Запиши их. 1. Начал развлечение – работай робко. 2. Великое безделье хуже крошечного бизнеса.
Задание 6 (7 баллов) СИНТАКСИС и ПУНКТУАЦИЯ Один второклассник получил задание восстановить текст (смотри слева). Вот что у него получилось (смотри справа).
Если ты не согласен с таким решением, предложи свой вариант.
Задание 7 (5 баллов) СТРУКТУРНАЯ ЛИНГВИСТИКА В России его называли по-разному. Например, в Костромской губернии его называли тропинник, в Вятской — путник. О чём (или о ком) идёт речь? Объясни свой выбор Запиши современное название того, о чём (или о ком) говорится ЗОНАЛЬНЫЙ ЭТАП ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КЛАСС Задание 1 (3 балла) ФОНЕТИКА Незнайка не умеет писать слова правильно. Он пишет их так, как слышит. Какие из слов он напишет с ошибками? 1. бедный; 2) сердце; 3) отдать; 4) голубь; 5) игры; 6) латы; 7) рукав; 8) милиция; 9) ошибка; 10) скучный; 11) храброго; 12) что. Подчеркни эти слова.
Задание 2 (8 баллов) МОРФЕМИКА Писатель Николай Сладков написал книгу о природе «За пером синей птицы». В ней Сладков описывает бурый мирок. Но не всё в этом мире одного цвета – есть оттенки. Художник передаёт оттенки красками, писатель – родственными словами. Прочитай текст, обращая особое внимание на выделенные слова. Среди зелёного леса бурый мирок – завал из побуревших от времени стволов. В сухих сучьях шныряет серо-бурый крапивник, буроватенькая зорянка скачет по лохмотьям коры. Буренькая полёвка шуршит под валежиной, удирая от бурой ласки. А если ещё посидишь, то увидишь и буроватую ящерицу-веретенницу, и жука-оленя, и буро-пятнистого козодоя. Крошечный – весь на глазах! – мирок. А целой жизни не хватит, чтобы его до конца понять и разобраться во всех тонкостях его отношений!
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-12; просмотров: 210; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |