Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Морфологический разбор местоименияСодержание книги
Поиск на нашем сайте ПЛАН РАЗБОРА I. Часть речи. Общее значение. II. Морфологические признаки: 1. Начальная форма (И.п.). 2. Постоянные признаки: разряд, лицо (у личных местоимений). 3. Непостоянные признаки: падеж, число (если есть), род (если есть). Ш. Синтаксическая роль. Образец устного разбора: Нет Родины моей3 милей на свете. I. Моей - местоимение, указывает на принадлежность и отвечает на вопрос чьей? II. 1. Начальная форма - мой. 2. Постоянный морфологический признак - притяжательное. 3. Непостоянные морфологические признаки: употреблено в родительном падеже, единственном числе, женском роде. III. Родины (чьей?) моей. В предложении является определением. Образец письменного разбора: I. Моей - мест. (чьей?) II. Н.ф. – мой; пост. - притяжат.; непост.: в Р.п., ед.ч., ж.р. III. Родины (чьей?) моей. Образец устного разбора: Люба, с перекинутым через руку пальто, вошла в подъезд незнакомого ей3 дома. (А.Фадеев) I. Ей - местоимение, указывает на лицо и отвечает на вопрос кому? II. 1. Начальная форма - она. 2. Постоянный морфологический признак - личное. 3. Непостоянные морфологические признаки: употреблено в дательном падеже, единственном числе, женском роде. III. Незнакомого (кому?) ей. В предложении является дополнением. Образец письменного разбора: I. Ей - мест. (кому?) II. Н.ф. – она; пост. - личное.; непост.: в Д.п., ед.ч., ж.р. III. Незнакомого (кому?) ей. Образец устного разбора: Я чувствую себя3 хорошо. I. Себя - местоимение, указывает на лицо и отвечает на вопрос кого? II. 1. Начальная форма отсутствует. 2. Постоянный морфологический признак - возвратное. 3. Непостоянный морфологический признак: употреблено в винительном падеже. III. Чувствую (кого?) себя. В предложении является дополнением. Образец письменного разбора: I. Себя - мест. (кого?) II. Пост. - возвратное.; непост.: в В.п. III. Чувствую (кого?) себя. МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ГЛАГОЛА ПЛАН РАЗБОРА I. Часть речи. Общее значение. II. Морфологические признаки: 1. Начальная форма (неопределѐнная форма). 2. Постоянные признаки: вид, переходность/ непереходность, возвратность/невозвратность, спряжение. 3. Непостоянные признаки: наклонение, число, время, лицо (если есть), род (если есть). III. Синтаксическая роль. Образец устного разбора: Весна вступала3 в свои права. I. Вступала - глагол, обозначает действие и отвечает на вопрос что делала? II. 1. Начальная форма - вступать. 2. Постоянные признаки: несовершенный вид, непереходный, невозвратный, 1-го спряжения. 3. Непостоянные признаки: употреблено в изъявитенльном наклонении, единственном числе, прошедшем времени, женском роде. III. Весна (что делала?) вступала. В предложении является сказуемым. Образец письменного разбора: I. Вступала – глагол (что делала?) II. Н.ф. – вступать; пост.: несов.вид, непер, невозв., 1-го спр.; непост.: в изъяв. накл., ед.ч., прош. вр., ж.р. III. Весна (что делала?) вступала. Образец устного разбора: В сосновом лесу легко дышится3. I. Дышится – глагол, обозначает состояние человека и отвечает на вопрос что делает? II. 1. Начальная форма - дышаться. 2. Постоянные признаки: несовершенный вид, непереходный, возвратный, 2-го спряжения. 3. Непостоянный признак: безличный глагол. III. (Что делает?) дышится. В предложении является сказуемым. Образец письменного разбора: I. Дышится – глагол (что делает?) II. Н.ф. – дышаться; пост.: несов.вид, непер., возвр., 2-го спр.; непост.: безл. III. (Что делает?) дышится. Образец устного разбора: Шагай, шагай3 тихонечко, мой добрый старый конь. I. Шагай - глагол, обозначает действие и отвечает на вопрос что делай? II. 1. Начальная форма - шагать. 2. Постоянные признаки: несовершенный вид, непереходный, невозвратный, 1-го спряжения. 3. Непостоянные признаки: употреблено в повелительном наклонении, единственном числе, во 2-м лице. III. Конь (что делай?) шагай. В предложении является сказуемым. Образец письменного разбора: I. Шагай – глагол (что делай?) II. Н.ф. – шагать; пост.: несов.вид, неперех., невозв., 1-го спр.; непост.: в повел. накл., ед.ч., во 2-м лице. III. Конь (что делай?) шагай.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-27; просмотров: 139; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |