Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Лабораторная работа № 4 . 10Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Принадлежности: генератор звуковых колебаний ЗГ, телефон, акустическая труба с подвижным поршнем, слуховая трубка. Цель работы: определить скорость звука в воздухе при комнатной температуре.
Описание установки и метода измерений В звуковой, или акустической, волне, происходят механические колебания частиц среды с малыми амплитудами. Звуковые волны в жидкостях и газах являются продольными и представляют собой последовательные сгущения и разрежения частиц среды. Метод определения скорости звука в данной работе основан на свойствах звуковой стоячей волны. Образование стоячей звуковой волны хорошо наблюдается в любой воздушной полости, например, в цилиндрической трубе, закрытой с двух концов. В такой трубе интерферируют прямая волна и отражённая от акустически более плотной среды звуковая волна. Образование стоячих волн тесно связано с явлением резонанса на ограниченных участках сплошной упругой среды. Воздух, заключённый в трубе, можно рассматривать как вибратор, частота собственных колебаний которого может совпадать с частотой источника, и в трубке возникает акустический резонанс. При резонансной частоте колебания плотности воздуха достигают максимальной амплитуды и звучание воздушного столба в трубе максимально. Как известно, при свободных колебаниях в трубе, закрытой с обоих концов, устанавливается стоячая волна с узлами на концах. Следовательно, резонанс в такой трубе наблюдается тогда, когда на её длине L укладывается целое число полуволн бегущей волны. Установка, в которой получаются стоячие волны, состоит из металлической трубы А, закрытой с одного конца поршнем В, который может перемещаться вдоль трубы (рис.1).
С другой стороны труба закрыта телефоном T, подключённым к звуковому генератору (телефон служит излучателем звуковых волн). Положение поршня отсчитывается по шкале. Возникновение резонанса фиксируется непосредственно на слух (при помощи трубки C) по максимальной интенсивности звука, достаточно высокой в этом случае, так как помимо телефона звучит столб воздуха, заключённый в трубке. При перемещении поршня длина столба воздуха между телефоном и поршнем меняется и резонанс наблюдается каждый раз, когда на его длине укладывается целое число полуволн. Разность длин трубы для двух последовательных положений резонанса равна Δ L = L n +1 – L n = l /2, cледовательно, l = 2 D L, а скорость звука u = l n = 2 D L × n. (1)
Частота колебаний отсчитывается по лимбу звукового генератора. Измерения производятся при n = 1000, 1500, 2000 Гц. При каждой частоте необходимо сделать не менее трёх измерений длины волны.
Порядок выполнения работы 1. Включить генератор звуковой частоты и установить лимб на частоту 1000 Гц. Перемещая поршень в трубке, найти такие его последовательные положения, при которых слышится максимум звука. Измерения Ln для каждого максимума звучания делают не менее трёх раз, затем берут среднее арифметическое Δ L. По разности положений для двух последовательных резонансов определить длину волны l = 2D L. Те же измерения провести на частотах 1500 и 2000 Гц. Данные измерений занести в табл. 1.
2. По полученным данным определить скорость звука при разных частотах и найти её среднее значение при комнатной температуре. 3. Рассчитать скорость звука в воздухе при комнатной температуре по формуле где 4. Оценить в процентах разницу между измеренным и вычисленным значением скорости звука по формуле
Контрольные вопросы
1. Каковы основные различия между бегущей и стоячей волной? 2. Что представляют собой звуковые волны в жидкостях и газах? 3 Как образуются стоячие волны? 4. Получите выражения для координат узлов и пучностей стоячей волны. 5. При каком условии наблюдается резонанс в акустической трубе?
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-27; просмотров: 163; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||