В зависимости от наличия факторов риска (на 100 обучающихся)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 9Следующая ⇒

*Примечание: имеется фактор риска «+», фактор риска отсутствует « – ».

Задание: оцените показатель относительного риска заболевания ЖКТ по каждому фактору, сделайте вывод.

Для оценки относительного риска (ОР) воспользуемся формулой:

1)  = 3

2)  = 2

3)  = 2,4

4)  = 3

5)  = 1

Вывод: По данным показателям относительных рисков выяснилось, что заболевание ЖКТ у одного из родителей не является фактором риска, т.к шанс заболеть желудочно-кишечной патологией одинаковый как у детей, имеющих этот фактор риска, так и у детей, не имеющих его.

Самыми значимыми факторами являются нерегулярное питание и курение, т.к значения их относительных рисков равны 3 и поэтому вероятность их возникновения выше в 3 раза.

В связи с ростом частоты заболеваний ЖКТ у школьников города О. специалистами Департамента здравоохранения города была разработана программа профилактики этой группы заболеваний.

Задание: предложите план мероприятий по предупреждению заболеваний желудочно-кишечного тракта для городской администрации, лечебно-профилактических медицинских организаций, образовательных организаций (с учётом стадии профилактики).

Проведённое руководством школ анонимное анкетирование выявило значительное

число курильщиков как среди школьников, так и среди их родителей, в связи с чем было решено разработать программу «Антитабачное гигиеническое воспитание молодёжи».

Задание: составьте план мероприятий по гигиеническому обучению школьников (целевая группа, её численность, методы и средства гигиенического воспитания и формирования здорового образа жизни).

Для составления плана мероприятий по гигиеническому обучению школьников необходимо задействовать все классы школы с 1 по 11. Это поможет предотвратить появление курильщиков среди младших и средних классов и поможет избавиться от вредной привычки у школьников старших классов.

Для работы со школьниками лучше будет сгруппировать их по возрасту на младшие классы, средние и старшие классы. Для лучшего донесения информации и помощи в избавлении от вредной привычки, численность школьников не должна превышать 20-25 человек (1 класс).

Методы для каждой группы должны быть разными.

 Для младшей группы целесообразно применить наглядный метод и провести программу в игровой форме с приглашением мультипликаторов или работников цирка, в виде спортивного праздника. Письменная форма может выражаться в создании плакатов и рисунков самими детьми. Устная форма может проводится в рамках игровой беседы.

Для школьников старших групп, программу можно провести в виде конференции, игровой беседы. Письменный - так же как и у младшей группы, это создание плакатов самими школьниками и наглядная форма может быть представлена в виде праздника с приглашением спортсменов, созданием сценок с участием школьников, организация флеш- мобов.

Для школьников старших классов целесообразно реализовать программу в устной форме- это конференции, тренинги и в наглядной форме- это показ слайдов с картинками курильщиков и их пораженных органов, выездные мероприятия (места, где много курильщиков) и с разрешения родителей экскурсия в морг.

В лечебно-профилактических медицинских организациях города О. работает 410 врачей всех специальностей, 840 средних медицинских работников. Коечный фонд (больница и родильный дом) составляет 950 коек (табл. 13).

Таблица 13

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности