Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Автором использованы следующие источники:Содержание книги
Поиск на нашем сайте Воспоминания братьев и сестер Е.И. Францева. Материалы Центрального Военно-Морского архива, Центральной Военно-Морской библиотеки, Центрального Военно-Морского музея. Материалы музея ВВС Северного флота. Газеты “Североморской летчик”, “Краснофлотец”, “Красный флот” за 1944 год. В.С. Бойко “Крылья Северного флота”. Мурманск, 1976 год. Диктофонная и видеозаписи воспоминаний П.А. Галкина в Ейске в 1995 и 1997 годах, выступление его и И.В. Овсянникова при открытии памятника Евгению Францеву в Чернушке. Книга “За взлетом взлет” (Об истории Ейского Высшего авиационного училища). Отзывы о книге Спасибо за память! Я очень признателен и благодарен за присланную мне книгу "Атакую. Потопил". В книге хорошо и разносторонне показан Евгений Францев - его боевые дела, взаимоотношения с товарищами, друзьями, близкими, родными и школьными товарищами. Я также благодарю Вас за показ некоторых эпизодов из моих боевых вылетов. Торпедоносцы несли самые большие потери, и в то же время наносили ощутимый урон фашистам на море. Чтобы не дать самолету прицельно сбросить торпеду, по нему стреляли все и из всего, что у немцев было. Артиллерия крупнее 80 мм била по воде, ставя водяные столбы, которые сбивали с курса торпеды и самолеты. Если самолет попадал в столб воды, надо было прицеливание практически начинать сначала. Артиллерия 80-40 мм била осколочными снарядами и шрапнелью, 40-20 мм и пулеметы стреляли по самолету прицельно, трассирующими. Картина - феерическая. Она до сих пор стоит у меня перед глазами. Горизонт в шапках разрывов, цветных лентах трассирующих снарядов и пуль, вода кипит от падающих осколков, шрапнели и водяных столбов. А торпедоносец идет вперед, боевым курсом на цель, без права маневра, изменения скоростного режима. Любое маневрирование вызывало ускорение и немедленно сказывалось на гироскопе сбрасываемой торпеды (он управлял ей после сброса). А если учесть, что выход из атаки был на дистанции 500-800 м от цели на уровне кораблей охранения, то понятно, что сумма всех этих факторов определяла большие потери торпедоносцев. Зачастую уже на боевом курсе самолет шел горящим… За 1,5 года я пережил трех командиров нашего полка. Я знаю только две групповые атаки без потерь. И знаю, когда вернулся только один самолет из всей группы (группа, как правило, была из 6 экипажей). Вот что такое торпедоносцы! Рассматривая боевой путь Е. Францева, я выше всего оцениваю его победу 2 апреля 1944 г. Это был глубоко, заранее подготовленный и рассчитанный крейсерский полет торпедоносца за "пределы" возможного. Честно говоря, я завидовал этому полету. Еще раз благодарю за книгу, где ярко описан наш боевой товарищ Евгений Францев.
В.В. ПИРОГОВ, Герой Советского Союза, летчик-торпедоносец, однополчанин Евгения Францева. Увлекательно и достоверно Любая документальная повесть требует большой поисковой работы, достоверных документов, первоисточников, сопутствующих теме материалов, их анализа, проверки, сопоставления, что сильно ограничивает использование художественных средств и приемов, способных заинтересовать читателя, увлечь его в мир, создаваемый воображением автора. С помощью коллектива школы и энтузиастов-патриотов, заботящихся о высокой духовности своего народа как фундамента его будущего благополучия, Вам, Равиль Муллаханович, это вполне удалось. По-моему, даже рядовой читатель, не соприкасавшийся с войной, авиацией и флотом, прочитав эту повесть, на примере Евгения Ивановича получит представление о становлении, жизни и судьбах простых людей России, защищавших ее в лихие годины вражеского нашествия. Повести характерны высокая достоверность документально подтвержденного материала, искренность чувств автора к ее персонажам, деликатность в оценке их поведения. На мой взгляд, в книге удачно разрешаются несколько целеполагающих проблем, соответствующих предпосылке обложки: “Ученику и учителю“. Она открывает не только мозаику фактов прошедшего времени, ставших уже достоянием истории, но и раскрывает и содержание текущего процесса поиска и открытий, приобщает читателя к радости познания истории своего народа и методологии ее утверждения, т.е. сочетания прошлого с настоящим, обучения и воспитания. Выход книги в свет решает задачу для молодежи, стремящейся стать полноценными гражданами России (с кого брать пример), а также сверхзадачу для учителей и воспитателей в качестве образцового опыта работы Вашей школы в этой области. П.А. Галкин, Герой Советского Союза, штурман экипажа Евгения Францева. К сведению читателей
Мы, издатели книги о жизни и подвигах летчика, Героя Советского Союза Евгения Францева, приносим свои глубокие извинения за отдельные неточности и опечатки, допущенные в первом издании. В новом, втором издании книги ошибки исправлены. Кроме того, даны отзывы о книге Героев Советского Союза члена экипажа Евгения Францева П.А. Галкина, и летчика-однополчанина В.В. Пирогова, ксерокопия фотоснимка с места падения самолета Евгения Францева, сделанного в заполярной тундре в 1981 году, текст Почетной грамоты Военно-морского флота России автору книги Р. Габделхакову, подписанной командующим Морской Авиацией Северного флота. Редакция благодарит всех тех, кто помог устранить допущенные в первом издании погрешности. Спасибо вам, читатели!
Редакционный коллектив
Памятник Францеву в поселке Сафоново
Первый памятник Герою у школы
Первоначальный проект памятника Францеву скульптора Ю.П. Клещевникова
На встрече со школьниками. Крайние слева сестра Е. Францева, Н. Сырых и Герой Советского Союза летчик П.С. Шаров. На заднем плане П.А. Галкин и В.И. Францев.
Бывший техник самолета Францева, впоследствии начальник технической части подполковник Иван Васильевич Овсянников.
Торжественный момент.
И вот он вновь у стен родной школы.
В школьном музее (слева-направо) учащиеся 9 класса Татьяна Викторова, Светлана Логинова, учитель немецкого языка Р. М. Хакимов и руководитель музея, краевед, организатор поисковой работы Л.В. Вахрушева.
Сестры и брат Героя: (слева-направо) Л. Шподарюк, А. Померанцевская, В. Францев, Н. Сырых, Т. Францева.
Встреча автора книги с семьей П.А. Галкина в Ейске.
Бюст героя в гипсе.
Май 1999 г. Делегация учителей и учащихся в Заполярье. Встреча с земляками, которые служат в Заполярье по договору.
На открытии памятника летчику Е. И. Францеву у школы №80 в г. Чернушке 11 марта 1983 г.
Фотография командующего ВВС СФ Н.А. Мордовалова с его благодарственной подписью коллективу школы за высокое героико-патриотическое воспитание молодежи.
Кожевников Дмитрий, лейтенант. Служит в корабельном истребительном полку на Северном флоте по договору. Выпускник школы 1995 г.
Через 39 лет у памятника боевого товарища втретились боевые друзья П. А. Галкин и И. В. Овсянников.
Парни из Чернушки, которые служат по договору. Слева направо: Калугин Сергей, Жижин Дмитрий, Медведев Павел, Исламнуров Вадим.
Женя Францев. Первые дни в армии, 1940 год.
Встреча со школьниками
Делегация школы на экскурсии в музее ВВС Северного флота.
Свидетельство об окончании училища
Фотолистовка, рассказывающая о потоплении экипажем Францева вражеского танкера 2 апреля 1944 г. В центре снимок, сделанный Францевым.
Участники конференции в школьном музее.
Сестры Героя (в первом ряду) слева - Наталья Ивановна Сырых и Тамара Ивановна Францева (крайняя справа) среди одноклассников Евгения и бывших учеников школы.
На конференции выступает бывший ученик школы, редактор областной отраслевой газеты из Омска Э. Г. Чернышев
Заключение договора о содружестве коллектива школы с Военно-Воздушными силами Северного флота. Договор подписывает представитель ВВС подполковник К. Н. Костенко
Издания, в которых публиковались материалы о подвигах экипажа торпедоносца Евгения Францева.
63.3 (2) 722.78 А92
Г98 Габделхаков Р. М. Атакую. Потопил. Документальная повесть. Издание 2-е, дополненное - Омск: 2000. - 232 с., ил.
ISBN 5-85540-401-3
Второе, дополненное издание документальной повести о жизни и подвигах в Великой Отечественной войне Героя Советского Союза, летчика-торпедоносца Северного флота Евгения Ивановича Францева, имя которого присвоено средней школе №9 в городе Чернушка (Пермская область). Автор - директор этой школы Равиль Габделхаков.
Г 4502020000 Без объявл. 63.3 (2) 722.78 М163 (03) 98 © Редакция газеты ГАБДЕЛХАКОВ Равиль Муллаханович Атакую. Потопил. Документальная повесть (Издание 2-е, дополненное) Составление, вступительное слово, заключительная часть
Литературная обработка - В. Т. Чашков
Корректор - В. Г. Серебрякова
Компьютерная верстка - И. В. Вовк
ЛР № 010031 от 19.12.1997
ИБ 727
Подписано в печать 22.03.2000 Формат 84х108 1/32 Бумага офсетная Гарнитура Тimes Печать офсетная Усл.-печ.л. 12,0 Тираж 2000 экз. Заказ № 830
Редакция газеты “Пульс” (“Омский строитель”): Г. Омск, ул. Яковлева, 181 при участии
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-27; просмотров: 196; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.) |