Межрегиональных конкурсов народной культуры

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Общие положения

Положение определяет цели и задачи, порядок и условия проведения, требования к участникам конкурсного объединения «КОРНИ».

Конкурсное объединение «КОРНИ» приглашает к участию в конкурсах всех желающих: от воспитанников детских дошкольных учреждений до взрослых самодеятельных коллективов.

Конкурсы проводятся ежемесячно.

Формат проведения – дистанционный (видеозаписи, фотоработы, презентации и другие форматы).

Цель - объединение творческих способностей детей, молодёжи и взрослых на основе сохранения и возрождения традиций своего народа.

Задачи:

1. Повышение интереса к традициям своей семьи, учебного или воспитательного учреждения, своего города, своего народа.

2. Сохранение нематериальных культурных ценностей.

3. Популяризация народной песни, танца, промыслов в современном обществе.

4. Поддержка творческого самовыражения и развитие творческих навыков у участников конкурса.

5. Развитие межнационального сотрудничества.

6. Выявление талантливых мастеров, исполнителей и коллективов, стимулирование их деятельности.

Темы конкурсов:

1. Народная песня

2. Народные инструменты

3. Народная песня в самодеятельном коллективе

4. Музыкальное творчество в детском саду

5. Материальная народная культура

6. Детская исследовательская работа

В целях оказания методической помощи участник может получить отзыв или рецензию от члена жюри. Объём отзыва – 1-2 печатных страницы. Объём рецензии 2-4 печатных страницы.

Подведение итогов:

Участники получают звание Лауреатов I, II, III степени, Дипломантов I, II, III степени или Диплом участника Межрегионального конкурса. Документы отправляются в электронном виде.

Документы в бумажном виде отправляются за дополнительную плату (150 р.)

Руководители получают благодарность за подготовку участников.

Конкурсные программы оцениваются по 10-балльной системе.

Основные критерии оценки:

Для музыкально-инструментальных тем:

ü художественная ценность конкурсной работы;

ü владение приемами народного исполнительства;

ü оригинальность сценического решения конкурсной программы, использование костюмов, реквизита;

ü музыкальное оформление, использование традиционного инструментария.

Для исследовательских работ:

ü актуальность темы с точки зрения народной традиционной культуры;

ü оформление презентации;

ü оформление текста;

ü видеозапись защиты темы (не обязательно).

Учитывается качество предоставляемых фото- и видеозаписей. Рекомендуемый размер фотографий – не менее 1280х720.

К программам на национальном языке необходимо предоставить текст с комментариями и переводом на русский язык.

Наложение отдельно записанного звука не допускается.

Для конкурсной видеозаписи допускается использование фонограммы «минус».

Конкурсные материалы принимаются с 1 по 20 число каждого месяца.

Работа жюри, награждение, отправка наградных документов – с 21 по 30 /31/28 число каждого месяца.

Темы конкурсов и формы участия:

I. Тема «НАРОДНАЯ ПЕСНЯ»

Формы участия:

Отдельные номера (не более 5 минут);

Программа (до 15 минут)

Возрастные категории:

ü Дошкольники 3-4 года

ü Дошкольники 5-6 лет

ü Школьники 7-10 лет

ü Школьники 11-14 лет

ü Школьники 15-17 лет

ü Молодёжь и взрослые старше 18 лет

ü Смешанная возрастная категория

ü Семейный коллектив (возраст не ограничен)

Номинация «Фольклор»:

ü Отдельные номера. Солисты

ü Отдельные номера. Дуэты

ü Отдельные номера. Ансамбли

ü Программа. Солисты

ü Программа. Дуэты и трио

ü Программа. Ансамбли

Номинация «Материнский и детский фольклор»:

ü Детский фольклор (загадки, считалки, народные игры, дворовые и подвижные игры и др.)

ü Материнский фольклор (колыбельные, потешки, пестушки и др.)

Номинация «Народная песня»:

ü Солисты. Отдельный номер

ü Солисты. Программа

ü Дуэты и трио. Отдельный номер

ü Дуэты и трио. Программа

ü Фольклорный ансамбль. Отдельный номер

ü Фольклорный ансамбль. Программа

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология