Суицидальное поведение как заключительный этап переживания личностного кризиса.
Содержание книги
- Кризисное положение человека в современном мире. Сущность антропологической катастрофы.
- Понятие психологического стресса. Причины возникновения психологического стресса и его классификация. Механизмы регуляции стресса.
- Стресс как фактор развития личности. Стресс и кризис: общие черты и различия.
- Стратегии и стили преодоления психологического стресса (копинг- стратегии). Роль личности в развитии и преодолении психологического стресса.
- Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР): история создания теории, причины возникновения, признаки и симптоматика.
- Характерные черты птср как психологического феномена. Особенности переживания и преодоления птср.
- Природа возникновения кризиса. Кризис как сложное переходное состояние, вызванное личностно-значимыми событиями и создающее невозможность (или затрудненность) реализации своего жизненного замысла.
- Истоки возникновения кризиса.
- Основные подходы к классификации жизненных кризисов.
- Общая характеристика процесса переживания кризиса. Основные эмоциональные реакции в условиях переживания кризиса.
- Сущность психологической защиты как психологического феномена. Психологическая защита личности в условиях переживания кризиса и ее механизмы.
- Особенности функционирования основных психологических защит личности в условиях кризиса.
- Общая характеристика переживания горя. Характерные черты горя как психологического феномена. Основные этапы переживания горя.
- Основы психологической помощи человеку в горе. Возрастные особенности переживания горя. Особенности переживания горя детьми и подростками.
- Основные причины, объективные и субъективные условия, вызывающие кризис идентичности.
- Индивидуальные и групповые (тренинговые) формы оказания психологической помощи и поддержки личности в условиях переживания кризиса идентичности.
- Сущность профилактики жизненных кризисов.
- Условия, обеспечивающие эффективность основных методов диагностики кризисных состояний личности.
- Характерные черты и особенности организации кризисной психодиагностики. Этические нормы кризисной психодиагностики.
- Особенности диагностики кризиса идентичности.
- Понятие личностных стратегий преодоления сложных жизненных ситуаций.
- Основные направления психологического анализа кризиса и необходимой психологической помощи клиенту.
- Эмоциональная поддержка, информационная помощь, дружеское общение и практическая помощь как основные виды психологической помощи в кризисе.
- Понятие экстремальных ситуаций. Закономерности проявления психики и поведения людей в экстремальных ситуациях.
- Основные психотравмирующие последствия воздействия экстремальных условий. Кризис как психологическое последствие экстремальных ситуаций.
- Основы психодиагностики и психокоррекции кризисных состояний, возникающих в экстремальных ситуациях.
- Скорая помощь» в чрезвычайной ситуации.
- Суицид как феномен человеческого поведения. Основные подходы в изучении проблемы суицида.
- Психологическая характеристика суицидального поведения, ого внутренние и внешние формы проявления.
- Суицидальное поведение как заключительный этап переживания личностного кризиса.
- Роль личностных и межличностных конфликтов в генезисе суицидального поведения.
- Социально-психологическая дезадаптация как основная детерминанта суицидального поведения.
В этическом аспекте кризисные состояния можно характеризовать как "перекрытие" источников жизненного смысла: блокаду жизненных целей, представление о невозможности самоактуализации, разрыв между "должным" и "сущим", между собственной и окружающей жизнью. Результирующая всех этих воздействий выражается в утрате жизненного смысла, интереса к жизни, перспективы, следовательно, и стимулов к деятельности. Возникают феномены отчуждения и безнадежности. Появляется отрицательное эмоциональное отношение к жизни: от ощущения ее тягостности, мучительности до отвращения. Подобные состояния могут возникать как в итоге длительного ряда жизненных трудностей, так и под действием острых, одномоментных тяжелых психотравм.
В любой кризисной ситуации суицид всегда является одной из волнующих тем. В соответствии с современными воззрениями, которые утвердились в современной суицидологии, самоубийство является следствием социально-психологической дезадаптации личности в условиях, переживаемых ею микроконфликтов.
В результате кризисного состояния, у человека возникают различного характера эмоциональные переживания. Они чаще всего и являются одними из самых основных показателей возможности суицида. Самое распространенное эмоциональное переживание – это депрессия.
Депрессивные расстройства являются одной из наиболее распространенных нервно-психических проблем нашего общества. По мнению бывшего президента Американской ассоциации суицидологии Кальвина Фредерика: «Депрессия всегда сопряжена с возможностью самоубийств, частота которых значительно возросла за прошедшие два с половиной десятилетия».
Внешние и внутренние условия облегчают возникновение суицидального поведения, но не предопределяют его. Действительными причинами, «запускающими» суицид, являются внутренние мотивы.
Нередко суицидальная мотивация имеет форму эмоционального отклика на кризисную ситуацию. В различных кризисных ситуациях могут действовать разные мотивы суицидального поведения: протест, месть, призыв о помощи, избежание страдания, самонаказание, отказ от существования.
Стрессовые ситуации актуализируют индивидуально окрашенные сверхценные переживания (индивидуальные смыслы), которые могут носить как устойчиво-личностный, так и ситуационный характер. А. Г. Амбрумова выделила шесть типов непатологических реакций у людей с суицидальным поведением:
эмоциональный дисбаланс (наличие негативных аффектов);
пессимизм (все плохо, ситуация не имеет выхода, в будущем нет ничего хорошего)
отрицательный баланс (рациональное сверхкритичное «подведение жизненных итогов»);
демобилизация (отказ от контактов и деятельности из-за чувства одиночества и отверженности);
оппозиция (агрессивная позиция с обвинениями в адрес окружающих, переходящая в аутоагрессивную, чаще демонстративную);
дезорганизация (состояние тревоги с выраженными соматовегетативными нарушениями).
Оценка суицидального поведения заключается в учете разных сторон жизнедеятельности человека в разные периоды его жизни. Необходимо учитывать признаки высокой вероятности реализации попытки самоубийства, наличие жизненного кризиса в жизни человека, следует принимать как основной фактор, обуславливающий самоубийство. Как показывают данные некоторых систематических исследований, решение о совершении самоубийства чаще всего приходит в голову лицам подросткового возраста. Кризисные ситуации, случающиеся у подростков, для них самих являются серьезной проблемой на данный этап их жизни. Любая отрицательная ситуация может вызвать агрессивную позицию, переходящую в суицидальную попытку.
|
