Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Материалы промежуточной аттестации

↑

Стр 1 из 6Следующая ⇒

Материалы промежуточной аттестации

(экзамен)

Дисциплина: ОП. 04 Электроника и микропроцессорная техника

Специальность:23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (базовая подготовка)

Курс: 2

Семестр: 4

Тюмень, 2020г.

Рассмотрены на заседании предметно – цикловой комиссии

профессионального цикла (отделение автоматики и информатики).

Председатель ПЦК ________ А.В. Колотыгина

Протокол № _______

от «_____» _____________2020 г.

Разработал: О.Н. Мальцева, преподаватель первой квалификационной категории ГАПОУ ТО «ТКТТС».

1 Пояснительная записка

Описание назначения аттестационных материалов

Дисциплина «Электроника и микропроцессорная техника» входит в состав Федерального государственного образовательного стандарта по укрупненной группе направлений подготовки и специальностей «Транспортные средства» по специальности среднего профессионального образования.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана для специальности СПО 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (базовая подготовка)

Выписка из учебных планов:

- Максимальная учебная нагрузка в объёме 104 часов.

- Обязательная нагрузка 68 часа.

- Самостоятельная работа обучающегося в объёме 36 часов.

Цели и задачи промежуточной аттестации по дисциплине

Цели:

- установление соответствия уровня и качества подготовки выпускника требованиям федерального компонента профессионального образовательного стандарта части основных профессиональных образовательных программ СПО;
- оценка уровня компетентности обучающихся подисциплине «Электроника и микропроцессорная техника».

- повышение объективности оценки образовательных достижений обучающихся.

Задачи:

- формировать общие и профессиональные компетенции обучающихся ОК1–ОК9; ПК 1.1, ПК 1.2, ПК1.3, ПК 2.3;

- провести анализ достижений обучающихся.

Промежуточная аттестация по дисциплине «Электроника и микропроцессорная техника» проводится на 1 курсе в виде экзамена. Форма проведения экзамена – устная.

1.2.1 Допуск студентов к аттестации

К экзамену по дисциплине допускаются студенты, полностью выполнившие все лабораторные работы и практические задания.

Студенты, не допущенные к экзамену по дисциплине, проходят аттестацию по этой дисциплине в сроки, устанавливаемые для повторной аттестации.

При явке на экзамен студент обязан иметь при себе зачетную книжку с отметкой «допущен к экзаменам» или индивидуальное направление на экзамен.

В случае болезни перед экзаменом студент должен уведомить преподавателя или зав. отделением о болезни, а затем предоставить справку, являющуюся основанием для продления сессии.

1.2.2 Организация экзаменов по дисциплине

По окончании семестра по учебной дисциплине Электротехника преподавателем выставляются итоговые оценки успеваемости на основании оценок текущего и других контролей знаний и умений студентов, экзаменационная оценка рассматривается как окончательная.

Экзамен проводится в соответствии с графиком учебного процесса по расписанию, составленному учебной частью, утвержденному директором колледжа.

Экзаменационные билеты для проведения экзамена составляются преподавателем соответствующей дисциплины, обсуждаются на заседаниях предметной (цикловой) комиссии общепрофессиональных дисциплин и утверждаются зам. директора по учебной работе.

Перечень вопросов и типовые задачи, выносимые на экзамен, доведены до сведения студентов и проработаны на занятиях.

1.3 Результаты учебной дисциплины:

Код

Результат

Показатели оценки

По завершении освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

У1

Определять и анализировать основные параметры электронных схем и по ним устанавливать работоспособность устройств электронной техники

- производит расчет зарядной емкости p – n – перехода диодов;

- производит расчет h – параметров транзисторов;

- производить расчет входных и выходных параметров диодов, транзисторов, тиристоров, усилителей и устройств цифровой схемотехники;

- устанавливать область применения устройств электронной техники;

- производить измерение входных и выходных параметров диодов, транзисторов, тиристоров, усилителей и устройств цифровой схемотехники

У2

Производить подбор элементов электронной аппаратуры по заданным параметрам

- распознавать тип, область применения элементов электронной аппаратуры по их маркировке

По завершении освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

З1

Сущность физических процессов, протекающих в электронных приборах и устройствах;

- имеет представление о сущности физических процессов протекающих в диодах транзисторах, тиристорах; - имеет представление о сущности физических процессов, протекающих в электронных устройствах усилителей, генераторов, шифраторов и дешифраторов; - понимать роль электроники в производственной сфере

З2

Принципы включения электронных приборов и построения электронных схем

- знает принципы включения электронных приборов согласно полярности схемного решения устройств и систем; - читает простейшие электронные схемы устройств

З3

Типовые узлы и устройства электронной техники

- распознает типовые узлы и устройства электронной техники

В процессе освоения учебной дисциплины обучающийся получит возможность повысить уровень сформированности общих компетенций:


Результаты *(общие компетенции)*		Показатели оценки сформированности компетенции у обучающихся
ОК 1	Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес.	-выделяет примеры, касающиеся профессиональных задач, применяет полученные знания в любой ситуации, связанной с профессиональными задачами
ОК 2	Организовывает собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	-самостоятельно и верно называет цель деятельности, разбивает свою цель на задачи, планирует свою деятельность по достижению цели
ОК 3	Принимает решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	-анализирует рабочую ситуацию в соответствии с заданными критериями, указывая ее соответствие \ несоответствие эталонной ситуации; самостоятельно задает критерии для анализа рабочей ситуации
ОК 4	Осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	-самостоятельно находит источники информации по конкретному вопросу, извлекает и систематизирует информацию по основным источникам, обобщает на основе найденной и проанализированной информации
ОК 5	Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	-самостоятельно находит источники информации по конкретному вопросу, извлекает и систематизирует информацию по основным источникам, обобщает на основе найденной и проанализированной информации
ОК 6	Работает в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	-использует особенности личности для групповой работы; высказывает свою точку зрения на поставленную проблему;
ОК 7	Берет на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.	-распределяет роли ответственности за результат выполненной работы, осуществляет контроль за выполненной группой работой и вносит коррективы
ОК 8	Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, занимается самообразованием, осознанно планирует повышение квалификации.	-называет трудности, с которыми столкнулся при решении задачи; указывает «точки успеха» и «точки роста», анализирует и формулирует запрос на внутренние ресурсы (знания, умения, навыки, способы деятельности, ценности, установки, свойства психики) для решения профессиональной задач.
ОК 9	Ориентируется в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	- соблюдает требования к технике безопасности; анализирует и предлагает пути решения возникающей проблемы.

Результаты *(основные профессиональные компетенции)*		Показатели оценки сформированности профессиональных компетенций у обучающихся
ПК 1.1	Эксплуатировать подвижной состав железных дорог	- Демонстрирует знания по использованию методов проверочных расчетов для тестирования деталей подвижного состава
ПК 1.2	Производить техническое обслуживание и ремонт подвижного состава железных дорог в соответствии с требованиями технологических процессов	- Правильно выбирает электроизмерительные приборы в соответствии с требованиями технологических процессов
ПК 2.2	Планировать и организовывать мероприятия по соблюдению норм безопасных условий труда.	- Исполняет требования по технике безопасности при выполнении лабораторных работ - Соблюдает инструкции по выполнению лабораторных работ - Соблюдает полярность включения электроизмерительных приборов
ПК 2.3	Контролировать и оценивать качество выполняемых работ.	-Организует труд в соответствии с нормативно-правовыми актами - Соблюдает инструкции по производству измерений с помощью аналоговых и цифровых измерительных приборов при выполнении лабораторных работ.
ПК 3.2	Разрабатывать технологические процессы на ремонт отдельных деталей и узлов подвижного состава железных дорог в соответствии с нормативной документацией.	- Использует в учебной деятельности проектную и техническую документацию -Правильно оформляет и анализирует полученные результаты.

2 Структура аттестационных материалов

Данный материал составлен на основе действующей рабочей программы учебной дисциплины «Электроника и микропроцессорная техника» и охватывает наиболее важные ее разделы и темы.

Аттестационный материал включает в себя экзаменационные билеты, состоящие из 3 заданий – двух теоретических и одной задачи.

Аттестационный материал по своему содержанию охватывает все основные вопросы пройденного материала по курсу дисциплины. Перед каждым экзаменом проводятся консультации.

Инструкция для экзаменатора

Условия проведения

Экзамен проводится в кабинете - лаборатории «Электротехника и электроника» (кабинет №13). Перед началом экзамена преподаватель знакомит студентов с целью, особенностями (количество теоретических вопросов и заданий практического характера, время выполнения, типы вопросов и правила ответов и т. д.), правилами и временными рамками проведения устного экзамена.

Экзамен принимается преподавателем, который вел учебные занятия по данной учебной дисциплине в экзаменуемой группе.

Присутствие на экзамене посторонних лиц без разрешения учебной части не допускается.

Во время сдачи устных экзаменов в аудитории могут находиться одновременно не более 6 обучающихся одной группы.

3.2 Материалы и приборы, требуемые при проведении экзамена:

- экзаменационные билеты;

- калькулятор;

- бумага для записей;

- справочные материалы.

3.3 Время для выполнения заданий – 40 минут

3.4 Перечень литературы, используемой для составления аттестационного материала

Основные источники:

1. Горошков, Б.И. Электронная техника: учеб. пособие для СПО / Б.И. Горошков. - ИЦ «Академия», 2013. - 312 с.

2. Кузин, А.В. Микропроцессорная техника: учебник для студентов СПО / А.В.Кузин. - ИЦ «Академия», 2016, 367 с.

3. Берикашвили, В.Ш. Электронная техника./ В.Ш.Берикашвили, А.К Черепанов. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. - 408 с.

4. Фролов, В.А. Электронная техника: учебник в 2ч / В.А. Фролов. - М.: ФГБОУ Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте, 2015. - 532 с.

Дополнительные источники:

1. Григораш, О.В. Электротехника и электроника / О.В.Григораш, Султанов, Г.Ф., Нормов, Д.А. - Ростов-на-Дону: «Феникс». 2008. - 462с.

2. Кононенко В.В. Практикум по электротехнике и электронике /В.В. Кононенко, Мишкевич В.И., Муханов В.В., Планидин В.Ф., Чеголин П.М.: - Ростов-на-Дону: «Феникс». 2007. - 458с.

3. Немцов, М. В. Электротехника: / М. В.Немцов, И.И. Светлакова. - Издание четвёртое. - Ростов-на-Дону: «Феникс». 2009. - 571с.

Internet- ресурсы:

-http://ktf.krk.ru/foet/

(Сайт содержит информацию по разделу «Электроника»)

-http://www.college.ru/enportal/physics/content/chapter4/paragraph8/the ory.html

(Сайт содержит информацию по теме «Электрические цепи постоянного тока»)

-http://elib.ispu.ru/library/elektrol/index.htm

(Сайт содержит электронный учебник по курсу «Общая электротехника»

-http://ftemk.mpei.ac.ru/elpro/

(Сайт содержит электронный справочник по направлению «Электроника, электромеханика и электротехнологии»).

4 Инструкция для испытуемого

Классификация выпрямителей.

3. Задача. Определите электроемкость p – n – перехода полупроводникового варикапа, имеющего при напряжении 100 В средний суммарный заряд области перехода равный 340 нКл.

Преподаватель: ________________О.Н. Мальцева

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение Тюменской области

«Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса»

РАССМОТРЕНО: на заседании предметно-цикловой комиссии Протокол №____ от «___» _________2019 г. ________ И.А.Зорина

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11 Дисциплина: «Электроника и микропроцессорная техника» Специальность: 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по учебно-производственной работе __________Н.Ф. Борзенко «___» ___________2019 г.

Активные фильтры

3. Задача. Определите площадь p – n – перехода полупроводникового варикапа, имеющего общую зарядную электроемкость равную 75,6 пФ при ширине перехода 12 мкм, а значение диэлектрической проницаемости p – n – перехода принять равной трем.

Преподаватель: ________________О.Н. Мальцева

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение Тюменской области

«Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса»

РАССМОТРЕНО: на заседании предметно-цикловой комиссии Протокол №____ от «___» _________2019 г. ________ И.А.Зорина

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 25 Дисциплина: «Электроника и микропроцессорная техника» Специальность: 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по учебно-производственной работе __________Н.Ф. Борзенко «___» ___________2019 г.

Билет 1

R_д = = (0,4 – 0,2) / (16 – 3) *10^-3 = 15 Ом

Билет 2

= 19

Билет 3

= +

= * 0,1 *10 ^-3 + 0,1*10^-3 = 4 мА

Билет 4

h₁₁ = | ( U_к = 5В) = (0,4 – 0,3) / (0,2– 0,025)*10^-3= 570 Ом (входное сопротивление)

h₁₂ = ( I_б = 200мкА) = (0,4 – 0,3) / (5 – 0) = 0,02 (коэффициент обратной связи)

Билет 5

h₂₁ = | ( U_к = 5В) = ( 20– 8) 10^-3 / (300 – 100)* 10^-6 = 60 (коэффициент усиления)

h₂₂ = ( I_б = 200мкА) = ( 15 - 11)* 10^-3 / (7 - 3) = 1*10 ^-3 См (выходная проводимость)

Билет 6

S =

S = 2,25*10^-3 / 1,5 = 1,5 мА/В

Билет 7

R_вых =

S =

4 *10³ * 2,5 *10^-3 = 8

Билет 8

C = /

s = C /

s = 75,6* 10 ^-12 * 12 *10 ^-6 / 1,5* 8,85* 10 ^-12 = 68,34 мм²

Билет 9

U= = 48*10^-9 / 756*10^-12 = 63,5 B

Билет 10

C = = 340*10^-9 / 100 = 3,4 нФ

Билет 11

P = I² R_h

I = = = 0,45 A

Билет 12

U = = 2 / 0,66 = 3,03B

Билет 13

U = IR = 50 * 1*10^-3 *1*10³ = 50 Ом

Билет 14

Р_рас = 0,8 * Р_max = 0,8*150 = 120 Вт

Р = 1/3 * Р_рас = 1/3 * 120 = 40 Вт

I = = 40 / 12 = 3,33 A

Билет 15

R = = 12 / 3,3*10^-3 = 3,64 кОм

Билет 16

Длительность одной из двух частей равна

T = * RC

Длительность периода из двух частей равна

T = t₁ + t₂ = * R₂ C₁ + * R₃ C₂

f = 1 / T = 1 / 0,693 *(39 *10³ *0,02 *10^-6 + 1*10³ * 0,08*10^-6) = 1,68 кГц

Билет 17

R =

= = (0,4 – 0,2) / 15,4 = 0,013 A = 13 мА

Билет 18

= = 39

Билет 19

= * 0,15 *10 ^-3 = 4,85 мА

Билет 20

h₁₁ = | ( U_к = 20В) = (0,65 – 0,33) / (600 – 200)*10^-6 = 800 Ом (входное сопротивление)

h₁₂ = ( I_б = 400мкА) = (0,65 – 0,33) / (20 – 1) = 0,017 (коэффициент обратной связи)

Билет 21

h₂₁ = | ( U_к = 15В) = ( 105 – 50) 10^-3 / (800 – 400)* 10^-6 = 137,5 (коэффициент усиления)

h₂₂ = ( I_б = 600мкА) = ( 85 -75)* 10^-3 / (20 -10) = 1*10 ^-3 См (выходная проводимость)

Билет 22

S =

S = 1,25 * 10^-3 / 2,5 = 0,5 м А/В

Билет 23

R _вых =

S =

6 *10³ * 4,5 *10^-3 = 27

Билет 24

C = /

s = C /

s = 75,6* 10 ^-12 * 12 *10 ^-6 / 3* 8,85* 10 ^-12 = 34,17 мм²

Билет 25

Uвх = Uвых*(R₁+R₂) / R₂

Uвых = Uвх*R₂/ (R₁+R₂)

Rобщ = R₁+ R₂

R₁= (Uвх*R₂/ Uвых) – R₂

R₂= Uвых*Rобщ / Uвх

R₂=7*10000 /10 = 7000 = 7кОм

R₁= 10*7000 / 7 - 7000 = 3000 = 3 кОм,

или R₁= Rобщ - R₂= 10 – 7 = 3 кОм

Билет 26

L = Z_ВЧ / 2 f _разд

L = 100 / 6,28 *400 = 40 мГн

Билет 27

C = 1 / 2 f _разд Z_ВЧ

C = 1 / 6,28 *400 *100 = 4 мкФ

Приложение 5

Лист регистрации изменений и дополнений ФОС по дисциплине (модулю)

№ изме-нения	Номера листов		Основания для внесения изменений	Дата	№ протокола заседания ПЦК	Дата введения изменений	Подпись	Расшифровка подписи
№ изме-нения	Замененных	Новых	Основания для внесения изменений	Дата	№ протокола заседания ПЦК	Дата введения изменений	Подпись	Расшифровка подписи

Материалы промежуточной аттестации

(экзамен)

Дисциплина: ОП. 04 Электроника и микропроцессорная техника

Специальность:23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (базовая подготовка)

Курс: 2

Семестр: 4

Тюмень, 2020г.

Рассмотрены на заседании предметно – цикловой комиссии

профессионального цикла (отделение автоматики и информатики).

Председатель ПЦК ________ А.В. Колотыгина

Протокол № _______

от «_____» _____________2020 г.

Разработал: О.Н. Мальцева, преподаватель первой квалификационной категории ГАПОУ ТО «ТКТТС».

1 Пояснительная записка

12 3 4 5 6 Следующая ⇒