Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Можно ли выделить в качестве объекта регулировании административного процесса позитивную управленческую деятельность субъектов всех видов власти.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1) можно при условии, что в качестве субъектов выступают органы исполнительной власти; 2) нельзя; 3) безусловно можно; 4) затруднительно. 4. Закончите определение: «Административный процесс - это совокупность последовательных действий, совершаемых с целью реализации норм административного права, порядок … 1) привлечения виновных лиц к ответственности; 2) осуществления государственно - управленческой деятельности; 3) принятия индивидуальных актов; 4) принятия законов. 5. К специальным принципам административного процесса можно отнести: 1) охраны интересов личности и государства; 2) законности; 3) равенства сторон; 4) быстроты процесса; 5) заинтересованности граждан в надлежащем осуществлении и результатах процесса; 6) гласности; 7) ответственности. 6. Из федеральных органов исполнительной власти функциями нормотворчества наделены: 1) федеральные министерства; 2) федеральные агентства; 3) территориальные органы федеральных органов исполнительной власти; 4) федеральные службы. Методические рекомендации по подготовке мультимедийных презентационных материалов Логическая последовательность создания презентации: 1. структуризация учебного материала, 2. составление сценария презентации, 3. разработка дизайна мультимедийного пособия, 4. подготовка медиафрагментов (аудио, видео, анимация, текст), 5. проверка на работоспособность всех элементов презентации. В качестве рекомендаций по применению мультимедийных презентаций можно использовать следующие методические рекомендации: 1. Слайды презентации должны содержать только основные моменты лекции (основные определения, схемы, анимационные и видеофрагменты, отражающие сущность изучаемых явлений), 2. общее количество слайдов не должно превышать 20 – 25, 3. не стоит перегружать слайды различными спецэффектами, иначе внимание обучаемых будет сосредоточено именно на них, а не на информационном наполнении слайда, 4. на уровень восприятия материала большое влияние оказывает цветовая гамма слайда, поэтому необходимо позаботиться о правильной расцветке презентации, чтобы слайд хорошо «читался», нужно чётко рассчитать время на показ того или иного слайда, чтобы презентация была дополнением к занятию, а не наоборот. Это гарантирует должное восприятие информации слушателями Основные правила подготовки учебной презентации: При создании мультимедийного пособия не следует увлекаться и злоупотреблять внешней стороной презентации, так как это может снизить эффективность презентации в целом. Необходимо было найти правильный баланс между подаваемым материалом и сопровождающими его мультимедийными элементами, чтобы не снизить результативность преподаваемого материала. Также было решено, что при создании мультимедийных презентаций необходимо будет учитывать особенности восприятия учебной информации с экрана. Одним из важных моментов является сохранение единого стиля, унифицированной структуры и формы представления учебного материала на всем занятии. Вся презентация должна выполняться в одной цветовой палитре, например на базе одного шаблона, также важно проверить презентацию на удобство её чтения с экрана. Тексты презентации не должны быть большими. Выгоднее использовать сжатый, информационный стиль изложения материала. Нужно будет суметь вместить максимум информации в минимум слов, привлечь и удержать внимание обучаемых. Просто скопировать информацию с других носителей и разместить её в презентации уже недостаточно. После того как будет найдена «изюминка», можно приступать к разработке структуры презентации, строить навигационную схему, подбирать инструменты, которые в большей степени соответствуют замыслам и уровню урока. При подготовке мультимедийных презентации возможно использование ресурсов сети Интернет, современных мультимедийных энциклопедий и электронных учебников. Удобным является тот факт, что мультимедийную презентацию можно будет дополнять новыми материалами, для её совершенствования, тем более что современные программные и технические средства позволяют легко изменять содержание презентации и хранить большие объемы информации. Рекомендации по темам (к каждой теме в соответствии с рабочей программой даются рекомендации: форма проведения занятия; список рассматриваемых вопросов; краткий сценарий занятия; рекомендуемая литература для подготовки докладчиков к выступлению; способ оценки студентов)
Раздел 1. Общие положения об административных процедурах
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-27; просмотров: 307; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |