Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Изучение и оценка морально-психологического состояния военнослужащихСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Знание личности военнослужащего, ее особенностей – важнейшее условие укрепления морального духа в коллективе. Это подтверждено всей историей российской армии. Так, в учебном пособии «Психологические основы воспитания солдата. Очерки военной педагогики», изданном в Санкт-Петербурге в 1907г., отмечалось, что изучение личности воина, прежде всего «нравственных качеств и внутреннего миросозерцания новобранца, с которыми он является на службу, и дальнейшее наблюдение за ним – вот исходная точка воспитательной работы офицера». В своей практической работе офицеры исходят из требований документов, регламентирующих воинскую деятельность. В Уставе внутренней службы записано, что командиры всех степеней – от полка до взвода (кораблей 1, 3, 4 ранга, группы, башни) «… в мирное и военное время отвечают за … воспитание, воинскую дисциплину и морально-психологическое состояние личного состава». Они также обязаны «… знать деловые и морально-психологические качества подчиненных». Согласно Уставу заместители командиров по воспитательной работе от полка до роты (кораблей 1, 3, 4 ранга) отвечают за воспитание, воинскую дисциплину, морально-психологическое состояние и общественно-государственную подготовку личного состава и обязаны знать деловые и морально-психологические качества подчиненных, реализовывать меры по поддержанию здорового нравственного климата в воинских коллективах, проводить индивидуальную работу с военнослужащими и докладывать командирам о воинской дисциплине и морально-психологическом состоянии личного состава. Уставные обязанности и практика работы обязывают также всех офицеров лично проводить мероприятия воспитательной работы в целях изучения настроений военнослужащих. Изучение и оценка морально-психологического состояния включают в себя два этапа: а) сбор и обобщение данных о морально-психологическом состоянии и б) анализ имеющихся данных, подготовка выводов, итоговая оценка состояния психики и сознания, прогнозирование их возможного изменения. Войсковая практика подсказывает, что для сбора необходимой информации могут использоваться беседы с младшими командирами, опросы сержантов и солдат, наблюдение за конкретным воинским коллективом или военнослужащим в процессе службы, тестирование. С этой целью анализируются независимые характеристики, документальные источники, изучаются формальная и неформальная структура воинских коллективов. При проверках и инспектировании войск (сил) морально-психологическое состояние личного состава обычно оценивается как удовлетворительное или неудовлетворительное. Удовлетворительное -если военнослужащие части (корабля), подразделения знают и поддерживают государственную политику в области обороны Российской Федерации; морально и психологически подготовлены к выполнению задач боевой готовности, боевого дежурства (боевой службы), боевой подготовки; не менее 70 процентов проверенных военнослужащих усвоили учебные планыпо общественно-государственной подготовке; состояние воинской дисциплины оценивается удовлетворительно; выполняются требования законодательства, воинских уставов, приказов и директив министра обороны Российской Федерации по вопросам обеспечения прав и реализации установленных льгот, защиты чести и достоинства военнослужащих и членов их семей. Оценка «неудовлетворительно» ставится, если не выполняются требования на оценку «удовлетворительно». В ряде случаев (например, при сравнении состояний личного состава своих войск и военнослужащих конкретного подразделения или части противника) может потребоваться развернутая характеристика морально-психологического состояния. Тогда офицеру надоо использовать вариант оценки состояний личного состава для уровня батальона (полка), представленный в брошюре «Морально-психологическое состояние военнослужащих: оценка и пути формирования» (М.: ГА ВС, 1994. С. 18-20).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-27; просмотров: 229; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |