Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема № 8. Механизм государстваСодержание книги
Поиск на нашем сайте Вопросы к опросу 1. Понятие и признаки механизма государства. 2. Принцип разделения властей. 3. Признаки и определение государственного органа. 4. Виды государственных органов. 5. Судебные, законодательные и исполнительные органы государства.
Задача С использованием полученных знаний подготовьте письменный ответ- обоснование необходимости формирования модели рациональной бюрократии в современном государстве. Ключ к задаче. Правильный ответ предполагает логическое и эмпирическое обоснование – приведение аргументов в пользу необходимости формирования модели рациональной бюрократии в современном государстве. Должен быть приведен главный аргумент: ценностное обоснование. Студент должен показать те положительные результаты к которым ведет формирование рациональной бюрократии в современном государстве – развитию всех сфер жизни общества.
Тесты 1. Разделение властей – это признак: а. унитарного государства б. правового государства (+); в. федеративного государства; г. социального государства.
2. Система государственных органов и учреждений – это: а. механизм сдержек и противовесов; б. механизм государства (+); в. механизм государственного устройства; г. механизм правового государства.
3. Компетенция – это а. признак государственного органа (+); б. признак механизма государства; в. признак принципа разделения властей; г. признак судебных органов власти.
4. Законодательным органом Российской Федерации является: а. Федеральное Собрание (+); б. Государственная Дума; в. Совет Федерации; г. Государственный Совет.
5. Государственные органы классифицируются по: а. порядку формирования; б. юридической силе; в. территориальному принципу; г. юридической силе (+).
Литература Кашанина, Т. В. Право: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Т. В. Кашанина, Н. М. Сизикова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 484 с. — (Бакалавр. Прикладной курс). — ISBN 978-5-534-00342-0. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/432117. Бялт, В. С. Правоведение: учебное пособие для вузов / В. С. Бялт. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 302 с. — (Университеты России). — ISBN 978-5-534-07626-4. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/438078. Правоведение: учебник для среднего профессионального образования / В. А. Белов [и др.]; под редакцией В. А. Белова, Е. А. Абросимовой. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 414 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10255-0. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/456507.
Тема № 9. Форма (устройство) государства Вопросы к опросу 1. Понятие формы (устройства) государства. 2. Форма правления: понятие и виды. 3. Форма территориального устройства: понятие и виды. Унитарное государство и федеративное государство. 4. Политический режим: понятие и виды.
Задача С использованием полученных знаний подготовьте письменный ответ- сравнительную характеристику двух моделей демократии: демократии участия и плюралистической демократии. Ключ к задаче. Правильный ответ предполагает подготовку сравнительной характеристики двух моделей демократии: демократии участия и плюралистической демократии по их признакам (характер участия народа в управлении), положительным (высокий профессионализм в плюралистической, более широкий демократизм в демократии участия) и отрицательным характеристикам (следствиям) (непрофессионализм управления в демократии участия и не высокий уровень демократизма в плюралистической модели демократии).
Тесты 1. Форма правления – это: а. модель территориальной организации государственной власти; б. порядок формирования высших органов государственной власти и их компетенция (+); в. порядок правления монарха; г. организация власти один в республике.
2. Для президентской республики не характерно: а. наличие института роспуска нижней палаты парламента (+); б. формирование исполнительной власти президентом; в. избираемость президента; г. наличие права вето президента.
3. Для парламентарий республики не характерно: а. формирование исполнительной власти президентом (+); б. развитая партийная система. в. ответственность правительства перед парламентом; г. наличие премьер министра.
4. Тоталитарный политический режим характеризуется: а. наличием компетенцией органов власти; б. наличием основного закона; в. наличием государственного суверенитета; г. наличием государственной идеологии (+).
5. Признаком федеративного государства не является: а. разделение властей по вертикали; б. наличие законодательства у территориальных единиц; в. едина система налогов; г. наличие судебной власти у территориальных единиц (+).
Литература Кашанина, Т. В. Право: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Т. В. Кашанина, Н. М. Сизикова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 484 с. — (Бакалавр. Прикладной курс). — ISBN 978-5-534-00342-0. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/432117. Бялт, В. С. Правоведение: учебное пособие для вузов / В. С. Бялт. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 302 с. — (Университеты России). — ISBN 978-5-534-07626-4. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/438078. Правоведение: учебник для среднего профессионального образования / В. А. Белов [и др.]; под редакцией В. А. Белова, Е. А. Абросимовой. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 414 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10255-0. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/456507.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-27; просмотров: 336; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |