Калинин антон Б. Пастернак «доктор живаго»

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 11Следующая ⇒

Сборник

Творческих работ учащихся

«Летом с книгой я дружу»

Юный друг!

В. Сухомлинский писал: «Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя».

Счастлив тот человек, который дружит с книгой. Книга – источник знаний! Как много интересного и невероятного можно узнать из книг: о любви, счастье, дальних странах. Чтение книги – это погружение в мир фантазий огромного количества самых разных и очень талантливых авторов. А может, и не фантазий, а самых настоящих переживаний, и реальных путешествий, и сложных жизненных ситуаций… По словам А. Герцена, «вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась».

Книга – прекрасный способ проведения досуга. Ведь ничего нет лучше приятного вечера в компании интересной книги: романа, детектива или чьих-либо мемуаров. Не так уж и важно, что каждый из нас любит, какому жанру отдаёт предпочтение. Главное – это читать и наслаждаться чтением, получая несравнимое ни с чем удовольствие и пользу. «Всякого рода грубость тает, словно в огне, - утверждал Виктор Гюго, - под влиянием ежедневного чтения хороших книг».

Прекрасная возможность подружиться с книгой, расширить свой кругозор, с пользой провести свободное время – это славная пора летних каникул. Лето не для скуки, если книгу взял ты в руки!

Книга – лучший друг ты мой,

Мне так радостно с тобой!

Я люблю тебя читать,

Думать, мыслить и мечтать, -

признаётся юный почитатель книги. Из предлагаемого сборника ты узнаешь, как велика армия счастливых любителей чтения, какие книги оставили неизгладимый след в их сердце, какие открытия помогли совершить прочитанные произведения… Возможно, он (данный сборник) станет для тебя «дверью в мир книг», «дверью», которую ты захочешь открыть и оценить то, что ещё не составляло твоего счастья. Возможно, тебе захочется прочитать те книги, о которых с восторгом отзываются юные читатели. И возможно, ты тоже согласишься с Э. Хемингуэем, что «все хорошие книги сходны в одном, - когда вы дочитаете до конца, вам кажется, что всё это случилось с вами, и так оно навсегда при вас и останется».

Калинин Антон                                                      Б. Пастернак «Доктор Живаго»

Борис Леонидович Пастернак - один из крупнейших писателей 20 века, поэт и переводчик. Его молодость пришлась на самое тяжелое время в истории России: революцию и Гражданскую войну. Всю трагедию революции Борис Леонидович перенёс в своей душе, воссоздав её в своём романе «Доктор Живаго».

Отзыв о романе

В своём романе Б.Пастернак описал путь русского интеллигента Юрия Живаго, человека с богатым внутренним миром, которому пришлось встать на путь выбора, когда старый мир был разрушен, а новый ещё не создан. Рисуя широкое полотно жизни российской интеллигенции на фоне драматического периода от начала столетия до Великой Отечественной войны, сквозь призму биографии доктора-поэта, писатель затрагивает тайну жизни и смерти, проблемы русской истории, интеллигенции и революции, христианства, еврейства. Сюжетом символистского романа стала собственная жизнь Б.Пастернака, но не реально им прожитая, а та, какой он хотел бы её видеть. Борис Пастернак незаметно подвёл читателя к мысли о том, что не человек служит эпохе, а напротив — эпоха развёртывается так, чтобы человек осуществил себя с наибольшей выразительностью и свободой. Юрий Живаго – это олицетворение русского христианства, главными чертами которого Борису Леонидовичу виделись жертвенность и щедрость.

Соловьева Татьяна                                                                                   А.И. Куприн «Молох»

Творчество Александра Ивановича Куприна (1870 – 1938г.г.) продолжало традиции критического реализма конца XIX века. Однако, обращаясь к анализу его произведений, становится понятно, насколько тесно связана биография этого человека с его писательской деятельностью. Посетив промышленный район Донбасса, переживавший период бурного развития, в 1896 году Александр Куприн публикует повесть "Молох", принесшую молодому автору широкую известность. В качестве названия автор использует имя легендарного бога Молоха, которому древние аммонитяне приносили в жертву через сожжение живых детей, в основном отпрысков знатных семей. После "Молоха" жанр повести стал ведущим в творчестве писателя.

Книга о войне

Главными героями романа «Горячий снег» являются лейтенанты Николай Кузнецов, Владимир Дроздовский, санинструктор Зоя Елагина, генерал Бессонов, член Военного совета Веснин.

Роман Ю. Бондарева—это произведение о массовом героизме и мужестве советских людей (от генерала до рядового) в дни самых жестоких испытаний, каждый из которых на своем месте внес свою победу над фашизмом в кровавой войне.

Основная идея кратко заключена в названии романа «Горячий снег». Это невозможное соединение контрастных слов «снег» и «горячий». «А в России горит снег», - говорит герой произведения. Также и люди, описанные в книге, совершают невозможные, запредельные поступки, преодолевая себя, превозмогая свой страх. Бондарев пишет: «Представьте себе: мороз, ледяной ветер, один сухарь на двоих, замерзшая смазка в затворах автоматов; пальцы в заиндевевших рукавицах не сгибаются от холода; злоба на повара, запоздавшего на передовую; отвратительное посасывание под ложечкой при виде входящих в пике «юнкерсов»; гибель товарищей… А через минуту надо идти в бой…».

Когда я читал эту книгу, то слышал залпы орудий, близкие разрывы, несущие смерть, шум колючего ветра с Волги, чувствовал запах пороховых дымов, холод, стужу, отчаяние и плач земли в ту зиму 1942 года…

Как страшна война! Как страшно на войне! Как надо суметь преодолеть этот страх ради своих близких! И это преодоление себя не разовое, а каждодневное. Я только теперь понял, каково было моим деду и прадеду на войне…        

Родился Михаил Сухачев в 1929 году в деревне Сечино Орловской области. Пережив блокаду Ленинграда и приняв активное участие в обороне города (член отряда МПВО), подросток Михаил Сухачев был награжден медалью за оборону Ленинграда. Избрав путь летчика-истребителя, он много внимания уделял совершенствованию своего летного и боевого мастерства, став летчиком 1-го класса. После окончания в 1961 г. Военно-воздушной академии им. Ю.А. Гагарина был оставлен в ней на преподавательской работе, стал кандидатом военных наук, доцентом академии. Человек разносторонних интересов, Михаил Павлович увлеченно занимался живописью, и его картины не раз выставлялись в академии. Имея за плечами богатый жизненный опыт, он не мог не поделиться им с другими и стал писателем. Его перу принадлежат художественные и документально-художественные повести, прежде всего — о любимой им авиации («Небо для смелых», «Штурман воздушных трасс»), а также повесть "Дети блокады«(1989 г.), которая была первой в стране книгой, посвященной тяжелому блокадному детству маленьких ленинградцев.

Галыгина Юлия                                                                             М. Сухачев «Дети блокады»

Отзыв о любимой книге

        Книгу «Три мушкетёра» мне посоветовал прочитать мой отец. Это произведение одно из любимых. Впервые папа прочитал увлекательную историю о приключениях мушкетеров в 10 лет и с тех пор перечитывал неоднократно.   

       Мое знакомство с этим произведением началось при просмотре советского фильма "Д'Артаньян и три мушкетера". Этот фильм, конечно, достоин отдельного отзыва, но сейчас о книге... Мне очень понравилось произведение А. Дюма «Три мушкетёра». В книге рассказывается о дружбе, взаимовыручке, боевом братстве четырёх товарищей. Они никогда не бросают друг друга в беде, приходят на помощь в трудную минуту к  своим близким и знакомым. Девиз «Один за всех и все за одного» они пронесли через всю свою жизнь. Находясь на службе у короля, они героически защищали свою страну, показывая пример мужества и героизма.

      Приключения д`Артаньяна и его друзей порой кажутся просто невероятными. Каждый раз, когда я следил за ними, у меня то захватывало дух, то замирало сердце, то появлялась улыбка на губах, а то из глаз текли слезы. Герои поражали меня своей отвагой, готовностью ринуться с головой в любую авантюру, страстью, которая проявлялась отнюдь не только за закрытыми дверями спальни, и своим неизбывным благородством, которое, не уверен, можно найти в наши дни. Интриги, в которые они оказывались втянутыми, настолько сложные, что я вряд ли сумел бы распутать тайны и разгадать загадки самостоятельно, без помощи Александра Дюма и его персонажей.

       Книга мне очень понравилась. Именно такие произведения помогают воспитывать лучшие человеческие качества.

Рассказы Евгения Носова - о человеке и природе, о человеке как части природы. О красоте, о взаимосвязи всего живого на Земле. О ценности мгновения, о прошлом, настоящем и будущем. Они короткие, но очень ёмкие, некоторые из них - философские. Например, "Живое пламя", который дал название и всему сборнику. Представим себе людей, чьи образы создаёт автор в рассказе «Живое пламя». И поймём, что содержание подчинено главной мысли. Какой? Память о погибших в Великой Отечественной войне живёт в сердцах родных и совсем незнакомых людей. Известные и безымянные бойцы, не пришедшие с фронта, возвращаются в нашу жизнь…дуновением лёгкого ветерка, лазоревым тихим утром, разросшимся под окном жасминовым кустом или…ярко вспыхнувшим цветком на клумбе.

Бирюзов Игорь                                                                              Евгений Носов «Живое пламя»

                       Не дать погаснуть живому огню

     Летом я прочитал немало книг. Но один рассказ мне понравился больше всего. Прочитать его мне посоветовала мама. Название рассказа очень заинтересовало меня. Он назывался «Живое пламя», автором его является Евгений Иванович Носов.

      Главные герои рассказа: Ольга Петровна и сам автор. В рассказе повествуется о том, как автор посадил мак на клумбе Ольги Петровны. Семена взошли, раскрылись бутоны. Маки стали похожи на зажжённые факелы с живыми, весело полыхающими на ветру языками пламени. Лёгкий ветер чуть колыхал их, а солнце пронизывало светом полупрозрачные алые лепестки, отчего маки то вспыхивали трепетно – ярким огнём, то наливали густым багрянцем. Чтобы показать красоту этих удивительных цветов, автор использует следующие словосочетания: "зажженные факелы, языки пламени, вспыхивали огнем, ковер маков, огненные языки, живой огонь". Благодаря мастерству писателя мы можем представить эту ослепительную и величественную красоту.

       Мне понравился этот рассказ, потому что в нём повествуется о «Живом огне» - красивом, живущем в полную силу цветке – маке. Этот цветок автор сравнивает с сыном Ольги Петровны, который погиб, защищая Родину. Автор высказывает своё мнение, что лучше жить короткой, но полной жизнью, чем долгой, но пустой, лишённой всякого смысла.

       Я также согласен с автором. Жизнь слишком коротка, чтобы так пусто и бессмысленно тратить драгоценные минуты. Следует помогать близким, и почитать родителей.

      Рассказ совсем коротенький, но его нужно прочесть, чтобы еще раз вспомнить о погибших в Великой Отечественной войне.

Повесть на все времена

      Повесть Валентина Петровича Катаева «Сын полка» посвящена юному защитнику родины - Ване Солнцеву. Автор впервые в советской литературе решил передать войну глазами ребенка - смелого, отважного, доброго, патриотичного мальчика, который смог пережить смерть своей семьи, голод и лишения.

      Замысел повести возник у Валентина Катаева в 1943 году, когда он работал фронтовым корреспондентом. Однажды писатель заметил мальчика в солдатской форме: гимнастерка, галифе и сапоги. Они были самыми настоящими, но сшитыми специально на ребенка. Из разговора с командиром, Катаев узнал, что мальчика нашли в блиндаже голодного, злого и одичавшего. Он прижился у солдат и стал своим. После этого писатель ещё много раз наблюдал подобные истории: "Я понял, что это не единичный случай, а типичная ситуация: солдаты пригревают брошенных, беспризорных детей, сирот, которые потерялись или у которых погибли родители".

 Я думаю, это произведение воспитывает любовь к Родине, мужество, волю к победе. Книга Валентина Катаева, встретившая свой юбилей вместе с юбилеем Великой Победы, будет еще долго волновать сердца читателей и правдиво рассказывать о судьбе мальчишек и девчонок, детство которых опалено войной.

Гудкова Анастасия                                         Александр Беляев «Человек-амфибия»

Алекса́ндр Рома́нович Беля́ев (4 (16) марта 1884 — 6 января 1942) — русский писатель-фантаст, один из основоположников советской научно-фантастической литературы. Среди наиболее известных его романов: «Голова профессора Доуэля», «Человек-амфибия», «Ариэль», «Звезда КЭЦ» и многие другие (всего более 70 научно-фантастических произведений, в том числе 13 романов). За значительный вклад в русскую фантастику и провидческие идеи Беляева называют «русским Жюлем Верном» «Челове́к-амфи́бия» — научно-фантастический роман о человеке, способном жить под водой, написанный Александром Беляевым в 1927 году.

Моя любимая книга

     Недавно я прочитала роман "Человек-амфибия". Роман был издан в 1928 году. В первую очередь эта книга поразила меня способностью автора смело и точно заглядывать в будущее. 

      В этой книге рассказывается об учёном Сальваторе, который пересадил жабры акулы своему приёмному сыну Ихтиандру, известному как "морской дьявол". Ихтиандр хорошо знал океаны, моря, главнейшие реки. Но о людях он знал мало.
Я думаю, он не подозревал, что в мире существуют коварные, злобные люди, способные причинить другим боль. И ему встретились такие люди. Это был  Педро Зурита - владелец шхуны "Медуза», захотевший завладеть Ихтиандром  и его способностями. Зурите было безразлично самочувствие "морского дьявола"- его интересовали только деньги, которые способен был принести ему "человек-амфибия". Несмотря на помощь многих людей, судьба Ихтиандра оказывается несчастной: в конце романа он не остаётся со своей любимой  девушкой Гуттиэре, которая выходит замуж за другого.
      Одним из моих любимых эпизодов является освобождение Ихтиандра. Герою помогали его друзья: Сальватор, Ольсен, Гуттеэре. Даже смотритель тюрьмы и его семья всеми силами содействовали тому, чтобы "человек-амфибия" вырвался из тюрьмы. Гуттиэре тайком приходит проводить Ихтиандра, она не может поступить по-другому. Герои сильно и по-настоящему любят друг друга, но они никогда не будут вместе.

      Таким образом, роман Беляева "Человек-амфибия», я думаю, один из лучших фантастических романов. Я очень люблю эту книгу и её героев, которые учат нас всегда следовать дорогой добра, крепко дружить и по - настоящему любить.

Киселева Карина                                                            Владимир Железников «Чучело»

Повесть Железникова «Чучело», написанная  в 1981 году на основе случая с внучкой автора, которая взяла на себя чужую вину, за что весь класс объявил ей бойкот, вызывает самые противоречивые чувства у своих читателей. В героях повести можно узнать себя, своих одноклассников или знакомых. Автор очень точно сумел описать чувства и поведение детей, которые очень часто присущи в социальных группах. Создавая повесть, Железников хотел показать, что зачастую дети бывают бесчувственны и жестоки по отношению к более незащищенным сверстникам.

             Мои впечатления о прочитанной книге

       Повесть В.Железников “Чучело” произвела на меня сильное впечатление. Главная героиня произведения - Лена Бессольцева. Лена была не такой,  как все, а таким людям не очень легко жить в обществе. Непросто складываются отношения Лены с одноклассниками. Они стараются улыбаться Лене, но на самом деле открыто дают понять новой девочке, чьи здесь правила. Со временем Бессольцеву начинают презирать за ее доброту и мягкосердечность, одноклассники дают девочки кличку «Чучело», подчеркивая таким образом ее бестолковость и отсутствие собственного мнения. У Лены добрая душа, и она всячески пытается наладить контакты с одноклассниками, даже не реагирует на оскорбительную кличку. Однако жестокость детей не имеет границ. Только один человек испытывает чувство жалости к девочке и начинает дружить - Дима Сомов. Однажды дети решили прогулять уроки и пойти в кино. Дима рассказывает учительнице правду. Одноклассники решают наказать Диму за предательство, но неожиданно Лена, сохранявшая все это время нейтралитет, заступается за своего друга и начинает оправдывать его.

      Одноклассники быстро забывают согрешение Димы и переносят свою агрессию на девочку. Лене объявляют бойкот, чтобы проучить ее. Жестокие дети, абсолютно ничего не понимающие в жизненных ценностях, сжигают чучело, символизирующее Лену, в школьном дворе. Не в силах выдерживать такое Лена уезжает из города вместе с дедушкой. В конце повести детей одолели страшные муки совести, они поняли что потеряли действительно хорошего, честного человека, но что - либо предпринимать было уже поздно. Мы не знаем, как сложится судьба героев. Интересно, изменится ли Димка с годами? Или "жалкий трус" - это в его случае диагноз, неизлечимая болезнь? Что станет с Леной Бессольцевой? Хочется верить, что ее жизнь будет счастлива, потому что она настоящая, она смогла пережить такое и остаться человеком.

Джеймс Олдридж родился в небольшом городке штата Виктория Суон-Хилл (Австралия) 10 июля 1918 года. Его родители переехали в Австралию незадолго до его появления на свет, отец зарабатывал на жизнь в редакции местной газеты, а мать воспитывала пятерых детей.    Образование получил в Мельбурнском коммерческом колледже, а потом -  в Лондонском университете. После окончания университета остался жить в Англии, где с 1938 года начинает карьеру журналиста.    В годы Второй мировой войны работает военным корреспондентом. По долгу службы побывал во многих странах и на разных фронтах. Этот жизненный опыт писатель позже отобразит в романе "Дипломат". Произведения писателя становятся хорошо известны на территории СССР после их публикации на русском языке в периодических изданиях.

Денисов Егор                                                                 Д. Олдридж «Последний дюйм»

Последний дюйм надежды

   Это произведение о том, как профессиональный летчик Бен отправляется со своим сыном Дэви, с которым он не находит взаимопонимания, в Египет, на Красное море, чтобы снять документальный фильм про морских акул. Во врем съемок на Бена нападает акула и ранит его. Отец не может передвигаться. Его мучает не только физическая боль, но и осознание того, что его девятилетний сын может оказаться совсем один и не сможет добраться до дома.

Дэви пришлось самостоятельно вести самолет под руководством отца. Полет был трудным, но они приземлилась.

В нашей жизни не раз наступают решающие моменты, когда нужно принять ответственное решение. Человек всегда сильнее обстоятельств. Писатель убеждает нас в том, что самое главное—это не опускать руки и верить в самого себя и в свои силы, только тогда ты сможешь найти выход из сложившейся ситуации.

Максимова Анастасия                                    Н.Носов «Приключения Незнайки и его друзей»

Н. Носов автор книги "Приключения Незнайки и его друзей" родился 10.11.1908 г. в небольшом городке Ирпень. Как писатель Носов дебютировал в 1938 году: был издан его первый рассказ для детей «Затейники». Вскоре рассказы Носова печатаются в одном из самых известных в то время журналов «Мурзилка». Героями этой сказки являются маленькие человечки, размер их с огурец. Это Незнайка, Пилюлькин, Винтик и Шпунтик, Знайка, Пончик, Ворчун, Сиропчик, Торопыжка и другие. Взбалмошный Незнайка то и дело нарушает спокойствие в маленьком городке, каждый день обижая его жителей. Во время чтения вы познакомитесь со знаменитыми Винтиком и Шпунтиком, поймете, почему Незнайке станет стыдно за все его проделки и обманы. Возвращение домой уже немножко повзрослевших друзей ждут вас в конце этого романа-сказки Носова.

Читайте книги!

Я очень люблю читать. Когда выдается свободная минутка, сажусь в кресло и перечитываю странички своей любимой книги «Приключения Незнайки и его друзей». Мой самый любимый момент, когда коротышки начали строить воздушный шар. Было так тревожно, когда шар начал падать. Что будет с ними дальше? Потом начинается все интересное, они попадают в другой городок т.д. Эта книга учит, как нужно себя вести в разных ситуациях, тому, что без знаний, желания и упорства ничего не получится. При чтении возникает желание быть похожим на Знайку. Желаю всем прочитать эту сказку, интересную, познавательную, поучительную. Читайте книги, плохому они не научат, а только хорошему.

Моя любимая книга

Книгу о веселых приключениях барона Мюнхгаузена я прочитала на одном дыхании. Забавные приключения, где герой попадает в различные ситуации и всегда находит выход из положения. В каждой рассказанной истории барон находит решение,  не похожее на предыдущее. Правдивость рассказанных историй не очень волнует, главное - это находчивость, бесстрашие и неуемная выдумка главного героя. Мюнхгаузен хвастлив и любит приврать. Несмотря на это, барон мне очень нравится, он  веселый и удивительный фантазер. Я получила большое удовольствие, читая книгу. Обязательно посоветую прочитать истории о Мюнхгаузене своим друзьям и одноклассникам.

Мой любимый рассказ

Я читала рассказ "Дары волхвов", который входил в список летнего чтения. Такой короткий по объему, но удивительный по содержанию рассказ, каждая строчка которого  пропитана любовью и нежностью главных героев друг к другу. Дела и Джим живут очень бедно, но для них это не главное. Они хотят порадовать друг друга рождественскими подарками. Но что могут они купить, не имея средств? Дела решается остричь свои шикарные волосы, продать их и купить любимому платиновую цепочку для часов. Когда она возвращается домой и вручает подарок Джиму, то обнаруживается, что любимый продал свои часы и купил на полученные деньги дорогой набор гребней. Подарки оказываются не нужны ни одному из них. Но главные герои не расстраиваются, они понимают, что каждый из них отдал свои драгоценности ради близкого человека. Я думаю, что доверие и забота важнее всего.

Мне понравился этот рассказ тем, что речь здесь идет не о деньгах, а о большой, настоящей любви. И мне очень хочется, чтобы Джим и Делла прожили всю жизнь так же, как и этот день перед Рождеством. Прожили, заботясь друг о друге. Я советую прочитать этот рассказ моим друзьям, потому что они получат много положительных эмоций!

Интересный рассказ

Летом взяла в библиотеке сборник рассказов А.И. Куприна. Я прочитала несколько, но больше всех мне понравился рассказ «Изумруд». Он был очень интересный и красочный, много описаний природы. Повествование ведется от лица коня, он вспоминает свое детство. Сюжет основан на реальных событиях, только у коня из жизни была кличка Рассвет. Изумруд – бесстрашный, мудрый и сильный конь. У него слушается своего наездника, иначе им не выиграть ни одного заезда. В рассказе всего шесть глав, пять из которых повествуют о триумфе и победах коня. А из последней главы мы узнаем, что из-за корысти, выгоды, алчности, жестокости людей Изумруд погибает. Его отравит начальник конюшни, который при жизни коня наводил на него ужас и страх. Последние страницы рассказа я читала со слезами на глазах. Так жаль, что, решая свои проблемы, люди забывают о честности, справедливости. А ведь от этого страдают и даже погибают наши братья меньшие.

Аркадий Петрович Голиков провел свое детство в Арзамасе. Там он учился в реальном училище, там его застала революция. Потом была Гражданская война, в которой рослый юноша, прибавив себе два года, участвовал на стороне большевиков. И в 16 лет уже командовал полком. В 20 лет после тяжёлой контузии был уволен из армии и занялся литературой. В 1926 году появился писатель Аркадий Гайдар (гайдаром монгольские конники называли всадника, высланного вперёд, в дозор). Рассказы Гайдара— “РВС», “Военная тайна», «Школа», «Дальние страны», «Чук и Гек» - быстро завоевали сердца читателей. А самой известной книге «Тимур и его команда» (1940г.) писатель дал имя своего сына. В первые дни Великой Отечественной войны любимый детский писатель отправился на фронт корреспондентом «Комсомольской правды». 26 октября 1941 года он погиб в бою с фашистами.

Тихонов Данила                                                             А.П. Гайдар «Тимур и его команда»

Книга детства моей мамы

Книга, с которой я познакомился в это лето, долгие годы стояла у нас дома на книжной полке среди других книг и «ждала», когда я открою ее.  Книга без ярких иллюстраций, с пожелтевшими страницами не манила меня к себе. Ее мне открыла мама, показала надпись - поздравление с Днем рождения от близкой подруги - и прочла небольшой отрывок, который привлек мое внимание. Дочитав, она положила книгу на стол и вышла. Я углубился в чтение и узнал удивительную историю моего ровесника Тимки. Мальчишка, как по ступенькам лестницы, поднимается «вверх по жизни», начинает больше видеть и больше понимать. Меняются вместе с ним и его друзья, одноклассники. Книга о детях довоенной поры оказалась и мне очень близкой, понятной и интересной. Советую всем прочитать эту повесть.

Волкова Екатерина                                                     Н.В. Гоголь «Мертвые души»

Великий русский писатель Н.В. Гоголь родился на Украине. Закончив Нежинскую гимназию, приехал в Петербург. Ему пришлось поступить на службу в канцелярию. Долгими вечерами работал над книгой «Вечера на хуторе близ Диканьки», появление которой в печати сделало имя Гоголя знаменитым. Он познакомился с Жуковским В.А., Аксаковым С.Т., Пушкиным А.С.     А.С. Пушкин подсказал Гоголю сюжет о проходимце, который ездил по стране и скупал у помещиков документы на умерших крестьян—такой он придумал способ добыть богатства. Гоголь написал на этот сюжет поэму в прозе «Мертвые души». «Мне хочется… показать хоть с одного боку всю Русь», - писал автор. Прослушав первые главы книги Гоголя, А.С. Пушкин воскликнул: “Боже, как грустна наша Россия!”

     Иллюстрации к поэме Н.В. Гоголя

Новая встреча с писателем

 Во время летних каникул я взяла в библиотеке роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». В восьмом классы мы изучали поэму «Мцыри», которая удивила меня картинами кавказской природы, и я с интересом ждала новой встречи с писателем. Действие этого произведения происходит на Кавказе. Природа Кавказа, ярко изображенная Лермонтовым, будоражила мое воображение, и мне самой захотелось побывать в этих местах. Судьба преподнесла мне такой подарок: летом мы с мамой побывали в краю гор и моря.

     Сам роман небольшой по объему, но в нем много сюжетных линий, персонажей, и интересно следить за судьбой главного героя. Характер Печорина сложен и противоречив, у него свои взгляды на жизнь, своя позиция. Это яркая личность, в чем-то глубоко трагичная. Мне очень понравился роман, я буду с удовольствием его перечитывать.

Соловьева Серафима                          Г.Н. Троепольский «Белый Бим черное ухо»

Русский советский писатель. Лауреат Государственной премии СССР (1975). Г. Н. Троепольский родился 16 (29) ноября 1905 года в селе Ново-Спасское на Елани (ныне Новоспасовка (Грибановского района Воронежской области) в семье священника.Первый рассказ появился в 1937 году. С 1954 полностью посвятил себя литературному труду и переселился в Воронеж. В 1976—1987 входил в редколлегию журнала «Наш современник». Книги писателя переведены на 52 языка. В 1994 году его произведения изданы в США в серии "Классики".Эта книга о собаке, которая была очень преданна своему хозяину. Она, как Хатико, до конца своей жизни искала своего хозяина.

Моя книга

Летом я прочитала повесть Г. Троепольского «Белый Бим черное ухо». Эта книга затронула все струны моей души. Она рассказывает о собаке по кличке Бим, который месячным щенком был отдан совершенно незнакомому человеку Ивану Ивановичу. Хозяин вскоре стал верным другом. Несмотря на то, что из-за своего необычного окраса Бимка был изгоем среди своих сородичей, дружелюбный пес не унывал, а счастливо жил со своим другом-хозяином. Но беззаботная жизнь длилась всего лишь три года, здоровье Ивана Ивановича пошатнулось в послевоенные годы, и ему необходимо было лечение. Очень тяжело хозяину расставаться со своим питомцем, а Бим не мог понять прощальных слов своего хозяина. Что же оставалось бедному псу? Только ждать, но ожидание становится невыносимым. Бим отправляется на поиски своего хозяина и узнает о существовании не только плохих людей,  таких как Тётка, Серый, Клим и другие, но и хороших: Степановны, Люси, Толика, Даши, Петровны, Алёши. Эти добрые люди пытались помочь Биму найти своего друга-хозяина, но это оказалось безуспешным.И  Бим до последних минут своей жизни, царапаясь в дверь железного фургона, надеялся и ждал… Бим погиб!

Эта повесть учит нас быть ответственными, понимать и любить природу, ведь мы сами частичка этой природы.

Я читала книгу, обливаясь слезами, потому что невозможно быть равнодушным, когда страдают братья наши меньшие. Сразу же вспоминаются слова Антуана де Сент Экзюпери: «Мы в ответе за тех, кого приручили».

Большакова Дарья                                                              Н.С. Лесков «Человек на часах»

Талантливость русского человека, доброта и щедрость его души всегда восхищали Лескова, и эта тема нашла свое выражение в рассказах "Левша (Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе)" (1881), "Тупейный художник" (1883), "Человек на часах" (1887). Герой рассказа, часовой дворцового караула Постников, оказывается перед сложнейшим выбором. Стоя на часах у будки, он видит тонущего

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?