Правомерно ли ставить вопрос о том, что монгольское иго «задержало развитие Руси на 300 лет». Почему.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 5Следующая ⇒

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Дайте определение понятий:

феодальная раздробленность _______________________________________

__________________________________________________________________

генеалогическая федерация ________________________________________

__________________________________________________________________

династическое правление __________________________________________

__________________________________________________________________

аристократическая республика _____________________________________

__________________________________________________________________

посадник _________________________________________________________

тысяцкий _________________________________________________________

баскак __________________________________________________________

выход ____________________________________________________________

ярлык ____________________________________________________________

12. Персоналии:

Александр Невский ________________________________________________

Батый ____________________________________________________________

Юрий Долгорукий _________________________________________________

ТЕМА 3. ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ РУССКОГО ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ГОСУДАРСТВА (XIV-XVII века)

1. Почему во главе процесса централизации русских земель стояло именно Московское княжество?-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. О ком из великих московских князей писал знаменитый историк С.М. Соловьёв: «…расчётливость, медлительность, осторожность, сильное отвращение от мер решительных, которыми можно было выиграть, но и потерять, и при этом стойкость в доведении до конца раз начатого, хладнокровие – вот отличительные черты деятельности… Этого правителя историки характеризуют как крупного государственного деятеля, человека больших политических замыслов и смелых начинаний» ---------------------------

Заполните таблицу «Объединение Руси»

Заполните таблицу: «Реформы и контрреформы Ивана Грозного»

Объясните, что изменилось в России после проведения реформ и контрреформ Ивана IV?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Установите соответствие между историческими деятелями и событиями, в которых они принимали участие: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ        СОБЫТИЯ

А) Борис Годунов                            1) подавление восстания под предво-

Б) Аввакум                                       дительством И. Болотникова

В) Кузьма Минин                            2) учреждение патриаршества   

Г) Василий Шуйский                       3) освобождение Москвы от поляков  

                                                         4) издание Соборного уложения

                                                         5) начало церковного раскола

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Укажите причины Смуты и кризиса власти в начале XVII века

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются противоречивые точки зрения. Одной из таких спорных точек зрения является следующее положение – «Смутное время в России завершилось в 1613 году».

    Приведите два аргумента, которыми можно подтвердить эту точку зрения, и два аргумента, которыми можно её опровергнуть.

    Аргументы подтверждения:

Аргументы в опровержение:

1) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ниже приведены исторические деятели. Выберите одного из них и укажите: время жизни и правления, не менее двух направлений его деятельности с их характеристикой, результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

    1) Иван III; 2) Иван IV; 3) Борис Годунов; 4) Михаил Романов; 5) Алексей Михайлович ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Впишите в соответствующие колонки таблицы наиболее значимые события внешней политики Московского государства XIV – XVII веков

Заполните таблицу «Основные этапы закрепощения крестьян»

12. Сущность церковной реформы патриарха Никона _________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Перечислите новые явления в экономике России XVII века _________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Запишите определение понятий:

«Кормленщики» -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Юрьев день -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Заповедные лета -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Урочные лета ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Приказ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Дъяк ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Земский собор ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Стоглав ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Опричнина ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Сословно-представительная монархия__________________________

_____________________________________________________________

Избранная Рада _______________________________________________

_____________________________________________________________

Смутное время _______________________________________________

_____________________________________________________________

Бунташный век ______________________________________________

_____________________________________________________________

Старообрядцы _______________________________________________

_____________________________________________________________

ТЕМА 4. РОССИЯ В XVIII ВЕКЕ

Что такое модернизация?

_______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В чем суть составляющих модернизацию элементов?

– индустриализация ­ _______________________________________________

__________________________________________________________________

– урбанизация – ____________________________________________________

__________________________________________________________________

– демократизация – ________________________________________________

__________________________________________________________________

– секуляризация – __________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Каковы предпосылки петровских преобразований?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Заполните таблицу «Реформы Петра I»:

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?