Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Какой вид игры придумал Уильям Дж. Морган.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Вариант №1 1. Под физической культурой понимается: а) педагогический процесс по физическому совершенствованию человека; б) регулярные занятия физическими упражнениями, закаливание организма; в) достижения общества, отражающие физическое и духовное развитие человека; г) здоровый образ жизни. 2. Какое из понятий является наиболее емким (включающим все остальные): а) спорт; б) система физического воспитания; в) физическая культура; г) физическая подготовка. 3. Процесс, направленный на разностороннее воспитание физических качеств человека, обеспечивающий формирование с детского возраста физически крепкого молодого поколения с гармоничным развитием, называется: а) общей физической подготовкой; б) специальной физической подготовкой; в) гармонической физической подготовкой; г) прикладной физической подготовкой. 4. Состояние организма, характеризующееся прогрессивными функциональными изменениями, произошедшими под влиянием повторения двигательных действий, обозначается как: а) развитие; б) закаленность; в) тренированность; г) подготовленность. 5. К показателям физической подготовленности относятся: а) сила, быстрота, выносливость; б) рост, вес, окружность грудной клетки; в) артериальное давление, пульс; г) частота сердечных сокращений, частота дыхания. 6. Совокупность упражнений, приемов и методов, направленных на обучение двигательными и другим умениям и навыкам, а также их дальнейшее совершенствование обозначается как: а) тренировка; б) методика; в) система знаний; г) педагогическое воздействие. 7. Какая страна является родиной Олимпийских игр: а) Рим; б) Китай; в) Греция; г) Египет. 8. Где проводились древнегреческие Олимпийские игры: а) в Олимпии; б) в Спарте; в) в Афинах; г) в Др. Вавилоне. 9. Почему античные Олимпийские игры называли праздниками мира: а) они имели мировую известность; б) в них принимали участие атлеты со всего мира; в) в период проведения игр прекращались войны; г) они отличались миролюбивым характером соревнований. 10. Олимпийские игры (летние или зимние) проводятся через каждые: а) 5 лет; б) 4 года; в) 2 года; г) 3 года. 11. Зимние игры проводятся: а) в зависимости от решения МОК; б) в третий год празднуемой Олимпиады; в) в течении последнего года празднуемой Олимпиады; г) в течении второго календарного года, следующего после года начала Олимпиады. 12. Здоровый образ жизни (ЗОЖ) предполагает: а) упорядоченный режим труда и отдыха, отказ от вредных привычек; б) регулярное обращение к врачу; в) физическую и интеллектуальную активность; г) рациональное питание и закаливание. 13. Какой фактор играет определяющую роль для состояния здоровья человека: а) образ жизни; б) наследственность; в) климат; г) питание. 14. При физической работе в душном помещении или одежде, которая плохо пропускает воздух, может возникнуть: а) ожог; б) тепловой удар; в) перегревание; г) солнечный удар. 15. Основными источниками энергии для организма являются: а) белки и минеральные вещества; б) углеводы и жиры; в) жиры и витамины; г) углеводы и белки. 16. Рациональное питание обеспечивает: а) правильный рост и формирование организма; б) сохранение здоровья; в) высокую работоспособность и продление жизни; г) все перечисленное. 17. Физическая работоспособность — это: а) способность человека быстро выполнять работу; б) способность разные по структуре типы работ; в) способность к быстрому восстановлению после работы; г) способность выполнять большой объем работы. 18. Люди, систематически занимающиеся физическими упражнениями в сочетании с использованием оздоровительных сил природы, отличаются: а) фагоцитарной устойчивостью; б) бактерицидной устойчивостью; в) специфической устойчивостью; г) не специфической устойчивостью. 19. Что понимается под закаливанием: а) посещение бани, сауны; б) повышение устойчивости организма к воздействию неблагоприятных условий окружающей среды; в) купание, принятие воздушных и солнечных ванн в летнее время; г) укрепление здоровья. 20. К объективным критериям самоконтроля можно отнести: а) самочувствие, аппетит, работоспособность; б) частоту дыхания, ЖЕЛ, антропометрию; в) нарушение режима, наличие болевых ощущений; г) усталость, головокружение, боль в мышцах. 21. Под физическим развитием понимается: а) процесс изменения морфофункциональных свойств организма, протекающих на протяжении всей жизни; б) процесс физической подготовки, направленный на развитие физических качеств; в) размеры мускулатуры, формы тела, функциональные возможности дыхания и кровообращения; г) все ответы верны. Что такое адаптация? а) привыкание организма к окружающей среде; б) один из видов болезни; в) измерение силы; г) развитие двигательных способностей человека. Быстрый вид плавания? а) кроль; б) брасс; в) баттерфляй; г) нет правильного ответа. Вариант № 2 1. Назовите основные факторы риска в образе жизни людей: а) малая двигательная активность (гипокинезия), психологические стрессы; б) нарушение в питании, переедание, алкоголизм, наркомания, курение; в) психологические стрессы; г) все перечисленное. 2. Вероятность травм при занятиях физическими упражнениями снижается, если занимающиеся: а) переоценивают свои возможности; б) следуют указаниям руководителя; в) владеют навыками выполнения движений; г) не умеют владеть своими эмоциями. 3. При получении травмы или ухудшении самочувствия на уроке обучающийся должен прекратить занятие и поставить в известность: а) преподавателя, проводящего урок; б) классного руководителя; в) своих сверстников по классу; г) врача. 4. Какими показателями характеризуется физическое развитие: а) антропометрическими показателями; б) ростовесовыми показателями, физической подготовленностью; в) телосложением, развитием физических качеств, состоянием здоровья; г) состоянием здоровья. 5. Формирование человеческого организма заканчивается к: а) 14-15 годам; б) 17-18 годам; в) 19-20 годам; г) 22-25 годам. 6. Главным отличием физических упражнений от других двигательных действий является то, что они: а) строго регламентированы; б) представляют собой игровую деятельность; в) не ориентированы на производство материальных ценностей; г) создают развивающий эффект. 7. Техникой движений принято называть: а) рациональную организацию двигательных действий; б) состав и последовательность движений при выполнении упражнений; в) способ организации движений при выполнении упражнений; г) способ целесообразного решения двигательной задачи. 8. Назовите из предложенного списка неправильно названные физические качества: а) выносливость; б) гибкость; в) ловкость; г) бодрость. 9. Это физическое качество проверяют тестом «челночный бег 3 по 10» у обучающихся: а) выносливость; б) скоростно-силовые и координационные; в) гибкость; г) сила. 10. Ловкость — это: а) способность осваивать и выполнять сложные двигательные действия, быстро их перестраивать в соответствии с изменяющимися условиями; б) способность управлять своими движениями в пространстве и времени; в) способность ловко управлять двигательными действиями в зависимости от уровня развития двигательных качеств человека; г) способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему с помощью мышечных усилий. 11. Быстрота — это: а) способность человека совершать двигательные действия в минимальный отрезок времени; б) способность человека быстро набирать скорость; в) способность человека выполнять упражнения в беге с максимальной скоростью на короткие дистанции; г) способность сохранять заданные параметры. 12. Под гибкостью как физическим качеством понимается: а) комплекс морфофункциональных свойств опорно-двигательного аппарата человека, определяющий глубину наклона; б) способность выполнять движения с большой амплитудой за счет мышечных напряжений; в) комплекс физических свойств двигательного аппарата, определяющих подвижность его звеньев; г) эластичность мышц и связок. 13. Сила — это: а) способность точно дифференцировать мышечные усилия различной величины и условиях непредвиденных ситуаций и смешанных режимов работы мышц; б) способность противостоять утомлению, вызываемому относительно положительными напряжениями значительной величины; в) способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему с помощью мышечных усилий; г) способность выполнять движения с большой амплитудой за счет мышечных напряжений. 14. Под выносливостью как физическим качеством понимается: а) комплекс психофизических свойств человека, обусловливающий возможность выполнять разнообразные физические нагрузки; б) комплекс психофизических свойств человека, определяющий способность противостоять утомлению; в) способность длительно совершать физическую работу, практически не утомляясь; г) способность сохранять заданные параметры работы. 15. Нагрузка физических упражнений характеризуется: а) величиной их воздействия на организм; б) напряжением определенных мышечных групп; в) временем и количеством повторений двигательных действий; г) подготовленностью занимающихся, их возрастом и состоянием здоровья. 16. Активный отдых — это: а) специфическая подготовка спортсмена к предстоящим соревнованиям; б) двигательная деятельность, снимающая утомление и способствующая восстановлению работоспособности; в) деятельность, направленная на совершенствование двигательного действия в изменяющихся условиях; г) ведение здорового образа жизни. 17. Подводящие упражнения применяются: а) если обучающийся недостаточно физически развит; б) если в двигательном фонде отсутствуют опорные элементы; в) если необходимо устранять причины возникновения ошибок; г) если применяется метод целостно-аналитического упражнения. 18. Бег на дальние дистанции относится к: а) легкой атлетике; б) спортивным играм; в) спринту; г) бобслею. 19. При беге на длинные дистанции по правилам соревнований применяется: а) низкий старт; б) высокий старт; в) вид старта по желанию бегуна; г) средний старт. 20. В переводе с греческого «гимнастика» означает: а) гибкий; б) упражняю; в) преодолевающий; г) выносливый. 21. Назовите способы передвижения человека: а) прыжки; б) упор; в) группировка; г) метание. 22. Какие основные базовые виды двигательных действий входят в программу физического воспитания: а) метание дротика; б) ускорения; в) толчок гири; г) стойка на одной руке. 23. Олимпийский символ представляет собой пять переплетенных колец, расположенных слева направо в следующем порядке: а) вверху — красное, голубое, черное, внизу — желтое и зеленое; б) вверху — зеленое, черное, красное, внизу — голубое и желтое; в) вверху — голубое, черное и красное, внизу — желтое и зеленое; г) вверху — голубое, черное, красное, внизу — зеленое и желтое. 24. Пять олимпийских колец символизируют: а) пять принципов олимпийского движения; б) основные цвета флагов стран-участниц Игр Олимпиады; в) союз континентов и встречу спортсменов на Олимпийских играх; г) повсеместное становление спорта на службу гармонического развития человека. 25. Укажите, кто из выдающихся спортсменов РФ в настоящее время является членом Международного олимпийского комитета (МОК): а) Вячеслав Фетисов; б) Юрий Титов; в) Александр Попов; г) Александр Карелин. 26. Основным показателем, характеризующим стадии развития организма, является: а) биологический возраст; б) календарный возраст; в) скелетный и зубной возраст; г) социальный возраст. 27. Систематическое употребление веществ, изменяющих психологическое состояние человека (табака, алкоголя) специалисты расценивают как: а) асоциальное поведение; б) респективную привычку; в) вредную привычку; г) консеквентное поведение. 28. Игры, проведенные в Москве, были посвящены Олимпиаде: а) 20-ой; б) 21-ой; в) 22-ой; г) 23-ой. 29. Один из способов прыжка в длину в легкой атлетике обозначается как прыжок: а) «с разбега»; б) «перешагиванием»; в) «перекатом»; г) «ножницами». 30. Гиподинамия — это: а) пониженная двигательная активность человека; б) повышенная двигательная активность человека; в) нехватка витаминов в организме; г) чрезмерное питание. 31. Олимпийский девиз, выражающий устремления олимпийского движения, звучит как: а) «Быстрее, выше, сильнее»; б) «Главное не победа, а участие»; в) «О спорт — ты мир!»; г) «В здоровом теле – здоровый дух!» 32. XXI зимние Олимпийские игры проходили в: а) Осло; б) Саппоро; в) Сочи; г) Ванкувере. 33. Динамика индивидуального развития человека обусловлена: а) влиянием эндогенных и экзогенных факторов; б) генетикой и наследственностью человека; в) влиянием социальных и экологических факторов; г) двигательной активностью человека. 34. Простейший комплекс ОРУ (обще развивающие упражнения) начинается с упражнения: а) для мышц ног; б) типа потягивания; в) махового характера; г) для мышц шеи. 35. При длительной нагрузке высокой интенсивности рекомендуется дышать: а) через рот и нос попеременно; б) через рот и нос одновременно; в) только через рот; г) только через нос. 36. Правила баскетбола при ничейном счете в основное время предусматривают дополнительный период продолжительностью: а) 3 минуты; б) 7 минут; в) 5 минут; г) 10 минут. 37. Два очка в баскетболе засчитывается при броске в корзину: а) из зоны нападения; б) с любой точки площадки; в) из зоны защиты; г) с любого места внутри трех очковой линии. 38. Правилами волейбола каждой команде во время игры предоставлено максимум удара (передачи) для возвращения мяча на сторону соперника (не считая касания на блоке): а) 2; б) 4; в) 3; г) 5. 39. Вид деятельности, являющийся предметом соперничества и исторически оформившийся как способ выявления и сравнения человеческих возможностей, принято называть: а) гимнастикой; б) соревнованием; в) видом спорта; г) состязанием. 40. Основой методики воспитания физических качеств является: а) простота выполнения упражнений; б) постепенное повышение силы воздействия; в) схематичность упражнений; г) продолжительность педагогических воздействий. Вариант № 3 1. XXI зимние Олимпийские игры проходили в: а) Осло; б) Саппоро; в) Сочи; г) Ванкувере. 2. Динамика индивидуального развития человека обусловлена: а) влиянием эндогенных и экзогенных факторов; б) генетикой и наследственностью человека; в) влиянием социальных и экологических факторов; г) двигательной активностью человека. 3. Простейший комплекс ОРУ (обще развивающие упражнения) начинается с упражнения: а) для мышц ног; б) типа потягивания; в) махового характера; г) для мышц шеи. 4. При длительной нагрузке высокой интенсивности рекомендуется дышать: а) через рот и нос попеременно; б) через рот и нос одновременно; в) только через рот; г) только через нос. 5. Правила баскетбола при ничейном счете в основное время предусматривают дополнительный период продолжительностью: а) 3 минуты; б) 7 минут; в) 5 минут; г) 10 минут. 6. Два очка в баскетболе засчитывается при броске в корзину: а) из зоны нападения; б) с любой точки площадки; в) из зоны защиты; г) с любого места внутри трех очковой линии. 7. Правилами волейбола каждой команде во время игры предоставлено максимум удара (передачи) для возвращения мяча на сторону соперника (не считая касания на блоке): а) 2; б) 4; в) 3; г) 5. 8. Вид деятельности, являющийся предметом соперничества и исторически оформившийся как способ выявления и сравнения человеческих возможностей, принято называть: а) гимнастикой; б) соревнованием; в) видом спорта; г) состязанием. 9. Основой методики воспитания физических качеств является: а) простота выполнения упражнений; б) постепенное повышение силы воздействия; в) схематичность упражнений; г) продолжительность педагогических воздействий. 10. Назовите способы передвижения человека: а) прыжки; б) упор; в) группировка; г) метание. 11. Какие основные базовые виды двигательных действий входят в программу физического воспитания: а) метание дротика; б) ускорения; в) толчок гири; г) стойка на одной руке. 12. Олимпийский символ представляет собой пять переплетенных колец, расположенных слева направо в следующем порядке: а) вверху — красное, голубое, черное, внизу — желтое и зеленое; б) вверху — зеленое, черное, красное, внизу — голубое и желтое; в) вверху — голубое, черное и красное, внизу — желтое и зеленое; г) вверху — голубое, черное, красное, внизу — зеленое и желтое. 13. Пять олимпийских колец символизируют: а) пять принципов олимпийского движения; б) основные цвета флагов стран-участниц Игр Олимпиады; в) союз континентов и встречу спортсменов на Олимпийских играх; г) повсеместное становление спорта на службу гармонического развития человека. 14. Укажите, кто из выдающихся спортсменов РФ в настоящее время является членом Международного олимпийского комитета (МОК): а) Вячеслав Фетисов; б) Юрий Титов; в) Александр Попов; г) Александр Карелин. 15. Основным показателем, характеризующим стадии развития организма, является: а) биологический возраст; б) календарный возраст; в) скелетный и зубной возраст; г) социальный возраст. 16. Систематическое употребление веществ, изменяющих психологическое состояние человека (табака, алкоголя) специалисты расценивают как: а) асоциальное поведение; б) респективную привычку; в) вредную привычку; г) консеквентное поведение. 17. Игры, проведенные в Москве, были посвящены Олимпиаде: а) 20-ой; б) 21-ой; в) 22-ой; г) 23-ой. 18. Один из способов прыжка в длину в легкой атлетике обозначается как прыжок: а) «с разбега»; б) «перешагиванием»; в) «перекатом»; г) «ножницами». 19. Гиподинамия — это: а) пониженная двигательная активность человека; б) повышенная двигательная активность человека; в) нехватка витаминов в организме; г) чрезмерное питание. 20. Олимпийский девиз, выражающий устремления олимпийского движения, звучит как: а) «Быстрее, выше, сильнее»; б) «Главное не победа, а участие»; в) «О спорт — ты мир!»; г) «В здоровом теле – здоровый дух!» 21. Ловкость — это: а) способность осваивать и выполнять сложные двигательные действия, быстро их перестраивать в соответствии с изменяющимися условиями; б) способность управлять своими движениями в пространстве и времени; в) способность ловко управлять двигательными действиями в зависимости от уровня развития двигательных качеств человека; г) способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему с помощью мышечных усилий. 22. Быстрота — это: а) способность человека совершать двигательные действия в минимальный отрезок времени; б) способность человека быстро набирать скорость; в) способность человека выполнять упражнения в беге с максимальной скоростью на короткие дистанции; г) способность сохранять заданные параметры. 23. Под гибкостью как физическим качеством понимается: а) комплекс морфофункциональных свойств опорно-двигательного аппарата человека, определяющий глубину наклона; б) способность выполнять движения с большой амплитудой за счет мышечных напряжений; в) комплекс физических свойств двигательного аппарата, определяющих подвижность его звеньев; г) эластичность мышц и связок. 24. Сила — это: а) способность точно дифференцировать мышечные усилия различной величины и условиях непредвиденных ситуаций и смешанных режимов работы мышц; б) способность противостоять утомлению, вызываемому относительно положительными напряжениями значительной величины; в) способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему с помощью мышечных усилий; г) способность выполнять движения с большой амплитудой за счет мышечных напряжений. 25. Под выносливостью как физическим качеством понимается: а) комплекс психофизических свойств человека, обусловливающий возможность выполнять разнообразные физические нагрузки; б) комплекс психофизических свойств человека, определяющий способность противостоять утомлению; в) способность длительно совершать физическую работу, практически не утомляясь; г) способность сохранять заданные параметры работы. 26. Нагрузка физических упражнений характеризуется: а) величиной их воздействия на организм; б) напряжением определенных мышечных групп; в) временем и количеством повторений двигательных действий; г) подготовленностью занимающихся, их возрастом и состоянием здоровья. 27. Активный отдых — это: а) специфическая подготовка спортсмена к предстоящим соревнованиям; б) двигательная деятельность, снимающая утомление и способствующая восстановлению работоспособности; в) деятельность, направленная на совершенствование двигательного действия в изменяющихся условиях; г) ведение здорового образа жизни. 28. Подводящие упражнения применяются: а) если обучающийся недостаточно физически развит; б) если в двигательном фонде отсутствуют опорные элементы; в) если необходимо устранять причины возникновения ошибок; г) если применяется метод целостно-аналитического упражнения. 29. Бег на дальние дистанции относится к: а) легкой атлетике; б) спортивным играм; в) спринту; г) бобслею. 30. При беге на длинные дистанции по правилам соревнований применяется: а) низкий старт; б) высокий старт; в) вид старта по желанию бегуна; г) средний старт. 31. В переводе с греческого «гимнастика» означает: а) гибкий; б) упражняю; в) преодолевающий; г) выносливый. 32. Назовите основные факторы риска в образе жизни людей: а) малая двигательная активность (гипокинезия), психологические стрессы; б) нарушение в питании, переедание, алкоголизм, наркомания, курение; в) психологические стрессы; г) все перечисленное. 33. Вероятность травм при занятиях физическими упражнениями снижается, если занимающиеся: а) переоценивают свои возможности; б) следуют указаниям руководителя; в) владеют навыками выполнения движений; г) не умеют владеть своими эмоциями. 34. При получении травмы или ухудшении самочувствия на уроке обучающийся должен прекратить занятие и поставить в известность: а) преподавателя, проводящего урок; б) классного руководителя; в) своих сверстников по классу; г) врача. 35. Какими показателями характеризуется физическое развитие: а) антропометрическими показателями; б) ростовесовыми показателями, физической подготовленностью; в) телосложением, развитием физических качеств, состоянием здоровья; г) состоянием здоровья. 36. Формирование человеческого организма заканчивается к: а) 14-15 годам; б) 17-18 годам; в) 19-20 годам; г) 22-25 годам. 37. Главным отличием физических упражнений от других двигательных действий является то, что они: а) строго регламентированы; б) представляют собой игровую деятельность; в) не ориентированы на производство материальных ценностей; г) создают развивающий эффект. 38. Техникой движений принято называть: а) рациональную организацию двигательных действий; б) состав и последовательность движений при выполнении упражнений; в) способ организации движений при выполнении упражнений; г) способ целесообразного решения двигательной задачи. 39. Назовите из предложенного списка неправильно названные физические качества: а) выносливость; б) гибкость; в) ловкость; г) бодрость. 40. Это физическое качество проверяют тестом «челночный бег 3 по 10» у обучающихся: а) выносливость; б) скоростно-силовые и координационные; в) гибкость; г) сила. Вариант №4 Что такое адаптация? а) привыкание организма к окружающей среде; б) один из видов болезни; в) измерение силы; г) развитие двигательных способностей человека. Быстрый вид плавания? а) кроль; б) брасс; в) баттерфляй; г) нет правильного ответа. Вариант №1 1. Под физической культурой понимается: а) педагогический процесс по физическому совершенствованию человека; б) регулярные занятия физическими упражнениями, закаливание организма; в) достижения общества, отражающие физическое и духовное развитие человека; г) здоровый образ жизни. 2. Какое из понятий является наиболее емким (включающим все остальные): а) спорт; б) система физического воспитания; в) физическая культура; г) физическая подготовка. 3. Процесс, направленный на разностороннее воспитание физических качеств человека, обеспечивающий формирование с детского возраста физически крепкого молодого поколения с гармоничным развитием, называется: а) общей физической подготовкой; б) специальной физической подготовкой; в) гармонической физической подготовкой; г) прикладной физической подготовкой. 4. Состояние организма, характеризующееся прогрессивными функциональными изменениями, произошедшими под влиянием повторения двигательных действий, обозначается как: а) развитие; б) закаленность; в) тренированность; г) подготовленность. 5. К показателям физической подготовленности относятся: а) сила, быстрота, выносливость; б) рост, вес, окружность грудной клетки; в) артериальное давление, пульс; г) частота сердечных сокращений, частота дыхания. 6. Совокупность упражнений, приемов и методов, направленных на обучение двигательными и другим умениям и навыкам, а также их дальнейшее совершенствование обозначается как: а) тренировка; б) методика; в) система знаний; г) педагогическое воздействие. 7. Какая страна является родиной Олимпийских игр: а) Рим; б) Китай; в) Греция; г) Египет. 8. Где проводились древнегреческие Олимпийские игры: а) в Олимпии; б) в Спарте; в) в Афинах; г) в Др. Вавилоне. 9. Почему античные Олимпийские игры называли праздниками мира: а) они имели мировую известность; б) в них принимали участие атлеты со всего мира; в) в период проведения игр прекращались войны; г) они отличались миролюбивым характером соревнований. 10. Олимпийские игры (летние или зимние) проводятся через каждые: а) 5 лет; б) 4 года; в) 2 года; г) 3 года. 11. Зимние игры проводятся: а) в зависимости от решения МОК; б) в третий год празднуемой Олимпиады; в) в течении последнего года празднуемой Олимпиады; г) в течении второго календарного года, следующего после года начала Олимпиады. 12. Здоровый образ жизни (ЗОЖ) предполагает: а) упорядоченный режим труда и отдыха, отказ от вредных привычек; б) регулярное обращение к врачу; в) физическую и интеллектуальную активность; г) рациональное питание и закаливание. 13. Какой фактор играет определяющую роль для состояния здоровья человека: а) образ жизни; б) наследственность; в) климат; г) питание. 14. При физической работе в душном помещении или одежде, которая плохо пропускает воздух, может возникнуть: а) ожог; б) тепловой удар; в) перегревание; г) солнечный удар. 15. Основными источниками энергии для организма являются: а) белки и минеральные вещества; б) углеводы и жиры; в) жиры и витамины; г) углеводы и белки. 16. Рациональное питание обеспечивает: а) правильный рост и формирование организма; б) сохранение здоровья; в) высокую работоспособность и продление жизни; г) все перечисленное. 17. Физическая работоспособность — это: а) способность человека быстро выполнять работу; б) способность разные по структуре типы работ; в) способность к быстрому восстановлению после работы; г) способность выполнять большой объем работы. 18. Люди, систематически занимающиеся физическими упражнениями в сочетании с использованием оздоровительных сил природы, отличаются: а) фагоцитарной устойчивостью; б) бактерицидной устойчивостью; в) специфической устойчивостью; г) не специфической устойчивостью. 19. Что понимается под закаливанием: а) посещение бани, сауны; б) повышение устойчивости организма к воздействию неблагоприятных условий окружающей среды; в) купание, принятие воздушных и солнечных ванн в летнее время; г) укрепление здоровья. 20. К объективным критериям самоконтроля можно отнести: а) самочувствие, аппетит, работоспособность; б) частоту дыхания, ЖЕЛ, антропометрию; в) нарушение режима, наличие болевых ощущений; г) усталость, головокружение, боль в мышцах. 21. Под физическим развитием понимается: а) процесс изменения морфофункциональных свойств организма, протекающих на протяжении всей жизни; б) процесс физической подготовки, направленный на развитие физических качеств; в) размеры мускулатуры, формы тела, функциональные возможности дыхания и кровообращения; г) все ответы верны. Какой вид игры придумал Уильям Дж. Морган? а) волейбол; б) футбол; в) гандбол; г) баскетбол. Что такое адаптация? а) привыкание организма к окружающей среде; б) один из видов болезни; в) измерение силы; г) развитие двигательных способностей человека. Быстрый вид плавания? а) кроль; б) брасс; в) баттерфляй; г) нет правильного ответа.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-20; просмотров: 2796; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.01 с.) |