Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Как осуществляется регистрация движения материалов?

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 8Следующая ⇒

Книжный фонд строго учитывается. Для этого составляется картотека на всю имеющуюся литературу и алфавитные указатели. Карточка оформляется следующим образом: автор, название, издательство, год издания. Организована электронная библиотека учебных материалов, презентаций и обеспечение доступа к ним.

Работа старшего воспитателя заключается в том, чтобы из массы имеющейся литературы выбрать для каждого воспитателя ту книгу, которая окажет ему необходимую помощь в подготовке к педсовету, к занятиям, к родительскому собранию, в выполнении работы по самообразованию или обобщению опыта. Для этого старший воспитатель составляет соответствующие аннотации на статьи в журналах, разрабатывает необходимые рекомендации, памятки по работе с литературой.

Чтобы обработать имеющийся материал, необходимо привлечь в помощь воспитателей. Работая над темой по самообразованию, готовясь к докладу, сообщению, они могут разобраться в журналах, книгах, выбрать то, что нужно для работы, составить картотеку на статьи с аннотациями. Работа с литературой поможет им в дальнейшем самостоятельно пользоваться книжным фондом детского сада.

Весь материал в методическом кабинет предназначен для педагогов. Важно не только подобрать и правильно разместить материал, но и учитывать его, а также анализировать, как педагоги применяют его в работе. Для этого используется тетрадь выдачи методических пособий, который ведет старший воспитатель. Кроме этого разработана анкета, которую мы планируем вручать воспитателям в конце учебного года. Все их пожелания по организации работы методического кабинета, его содержания будут учитываться в новом учебном году.

Оснащение методического кабинета:

Общая площадь – 45 кв.м.

Освещение – соответствует нормативным требованиям

Оборудование –

• Секционные стеллажи 1 шт.

• Книжные стеллажи 3 шт.

• Шкафы 1 шт.

• Стол модульный 1 шт.

• Стол компьютерный 1 шт.

• Стол заседаний 1 шт.

• Стулья 19 шт.

• Мягкий уголок 1 шт.

• Детские стулья 2 шт.

• Стойка для методической литературы 1 шт.

• Тумба под телевизор 2 шт.

• Информационный стенд 2 шт.

• Корзина для мусора 1 шт.

• Интерьер: Жалюзи 4 шт.

• Часы настенные 1 шт.

Государственная символика РФ и РБ:

Гербы 2 шт.

Флаги 2 шт.

Документация

Методическая литература, печатные издания

Перечень пособий и наглядно-дидактического материала.

№	Показатели	Наличие
1.	Соблюдение требований к оснащению методического кабинета: - укомплектованность учебным оборудованием, учебно-методическими пособиями, необходимыми для выполнения образовательной программы; - соответствие учебно-методического обеспечения программе и виду ДОО; - нормативно-правовое обеспечение педагогического процесса; - наличие технических средств обучения; - оформление стендов, выставок (постоянных и эпизодических); - наличие картотеки и тематических каталогов, подборки педагогических журналов; - наличие библиотеки: для педагогов, для детей, для родителей; - эстетичность оформления кабинета, рациональное размещение материалов, создание необходимых условий для работы педагогов.	0,5 1 1 0,5 1 0 0 0
2.	Наличие материалов методического обеспечения педагогического процесса: 1) по образовательным областям: - познавательное развитие; - речевое развитие; - социально-коммуникативное развитие; - художественно-эстетическое развитие; - физическое развитие. 2) картотеки и тематические каталоги; 3) демонстрационный и раздаточный материал по всем разделам; 4) дидактические материалы, перспективные и тематические планы; 5) опыт работы педагогов.	1 0 0,5 1 1
3.	Ведение педагогической документации: · сведения о педагогических кадрах, самообразовании педагогов, прохождении аттестации, повышении квалификации; · программа развития и образовательная программа ДОУ; · план работы ДОУ на учебный год; · протоколы заседаний педагогического совета; · материалы результатов контроля; диагностические материалы; · тетрадь регистрации методических мероприятий; · учет поступления и выдачи методической литературы и пособий; · материалы из опыта работы, инновационной или экспериментальной деятельности ДОУ; · материалы, свидетельствующие об участии в методической работе города (села, района, области), награды; · материалы по взаимодействию с родителями (планы мероприятий); · материалы по преемственности в работе ДОУ и школы (договор, план совместных мероприятий, успеваемость выпускников); · правильность оформления и ведения документации.	1 1 1 1 1 1 1 0,5 1 1 1 1
Общее количество баллов:		19 б

Вывод: методический кабинет оснащён плохо, можно сказать, нет практически никакой помощи воспитателям.

Задание 4. Инновационный опыт ДОО

Цель: познакомиться с инновационным опытом работы ДОО. Развивать умение анализировать инновационный опыт.

Содержание задания: Изучите инновационную деятельность воспитателей ДОО. Выберите один из опытов для анализа. Заполните таблицу. Составьте аннотацию опыта работы воспитателя.

1	Инноватор: (ФИО, возраст, образование, специализация, педагогический стаж)	Воспитатель: Балковая Анна Михайловна Образование: высшее – Крымский государственный инженерно-педагогический университет, специалист второй категории Педагогический стаж – 39 лет
2	Проблема	«Воспитание у детей старшего дошкольного возраста уважения к людям разных национальностей и их обычаям»
3	Цель инновации, нововведения	Расширить и систематизировать знания дошкольников о культуре народов Крыма
4	Классификация нововведения (в области управления, дидактики, психологии, частной методики, междисциплинарной области и пр.)	Дошкольное образование
5	Нововведение прошло стадии: формирование идеи, целеполагания, разработки, освоения на стадии опытноисследовательской работы, распространения	Проведена констатирующая часть эксперимента, планируется проведение формирующего этапа.
6	Нововведение прошло экспертное апробирование: однократно, многократно	Только констатирующий этап
7	Инновационный эксперимент: констатирующий, формирующий, контрольный	Констатирующий этап
8	Препятствия на пути разработки и внедрения	Низкая материальная база
9	Экспертный контроль осуществляется: специалистами, общественностью, самоконтроль	Заведующей ДОУ и заместителем заведующего по ВМР.
10	Оценка инновации: критическая, низкая, допустимая, оптимальная	Низкая
11	Особые замечания о значении инновации и ее оценка с учетом альтернативных мнений	В современном обществе очень много смешанных браков. В одной семье встречаются традиции разных культур, стираются границы самобытности, поэтому очень часто ребенок самостоятельно не может разобраться, к какой культуре относятся те или иные традиции. Однако и родители не всегда находят время и возможность дать детям элементарные знания о традициях, быте родных им народов. Поэтому одним из важных звеньев поликультурного образования у дошкольников является взаимодействие педагогов и родителей детей.

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология

Последнее изменение этой страницы: 2021-04-20; просмотров: 204; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.015 с.)