Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
УГН: 40.00.00 ЮриспруденцияСодержание книги Поиск на нашем сайте
Обновления: Рассмотрена на заседании кафедры, Одобрена на заседании Ученого совета, протокол № 9 от 15.05.2015 г. протокол № 3 от 28.05.2015г. Обновления: Рассмотрена на заседании кафедры, Одобрена на заседании Ученого совета, протокол № 5 от 21.12.2015 г. протокол № 9 от 24.12.2015г. Москва 2016 СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели и задачи учебной дисциплины... 3 2.Место учебной дисциплины в структуре ООП.. 4 2.1 Цикл учебного плана: 4 2.2 Место учебной дисциплины в структурно-логической схеме: 4 3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ООП (компетенциями выпускника) 5 4. Объем дисциплины и виды учебной работы... 9 5. Содержание дисциплины... 10 5.1. Тематический план для очной формы обучения. 10 5.2. Тематический план для заочной формы обучения. 14 5.3. Содержание разделов и тем дисциплины.. 18 6. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине.. 22 6.1. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.. 22 6.2. Задания на самостоятельную работу. 24 6.3. Задания для подготовки к занятиям семинарского типа. 57 7. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации.. 65 8. Ресурсное обеспечение.. 65 8.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы.. 65 8.2. Перечень нормативных правовых актов. 67 8.3. Перечень ресурсов сети «Интернет». 68 8.4. Перечень информационных технологий. 69 9. Описание материально-технической базы... 70
Изучение дисциплины «Криминология» является неотъемлемой составляющей профессиональной подготовки студентов по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»). Освоение дисциплины «Криминология» обусловлено миссией основных образовательных программ (ООП) и требованиями ФГОС ВПО по указанному направлению подготовки. Цель изучения учебной дисциплины «Криминология»: - изучить теоретические основы криминологии, основные проблемы и возможностей применения теоретических и практических криминологических знаний в профессиональной деятельности, -сформировать у студентов общекультурные и профессиональные компетенции, а также сформировать систему знаний о закономерностях возникновения, существования и сдерживания преступности. - сформировать у обучающихся научное представление о криминологии, о ее роли и месте в системе правоотношений в России, его связи с другими областями знания и юридическими дисциплинами; - сформировать у обучающихся научное представление о криминологии, ее роли и месте в системе российского права, ее связи с другими социально-правовыми областями знания. Задачи изучения учебной дисциплины: 1. Вооружить обучающихся необходимыми знаниями теоретических и прикладных знаний в области криминологии. 2. Сформировать у обучающихся общекультурные (ОК) и профессиональные компетенции (ПК) посредством освоения научных основ криминологии. 3. Выработать у обучающихся побуждение к самосовершенствованию в изучении законодательства в сфере борьбы с преступностью и применении его в решении криминологических проблем в процессе профессиональной деятельности. 4. Сформировать потребность реализации в определении и применении новых подходов, инновационных технологий и правового инструментария в криминолого-экспертной деятельности правоохранительных органов и реализации международно-правовых актов и стандартов в борьбе с преступностью. 5. Развить представления о действенности карательных и предупредительных средств противодействия преступности. 6. Сформировать представления о нормативном и асоциальном поведении человека, механизме преступных действий; о причинах преступности и ее отдельных видов. 7. Выработать у студентов побуждение к самосовершенствованию в изучении и применении знаний криминологии в разрешении социальных проблем в процессе профессиональной деятельности. 8. Привить навыки самостоятельной работы обучающихся со специальной литературой и нормативными источниками, включая справочные правовые системы (Гарант, Консультант Плюс, Кодекс и т.д.), иные информационные средства, в т.ч. интернет-ресурс, электронные библиотеки, для осуществления правовой экспертизы проектов нормативно-правовых актов в сфере борьбы с преступностью, деятельности правоохранительных органов. 9. Развить юридическое мышление.
Работа над курсом «Криминология» должна носить серьезный, систематический характер. Перед тем, как приступить к его изучению, целесообразно ознакомиться с учебной программой и учебно-методическими материалами, чтобы в общих чертах представлять себе проблематику предмета, структуру курса. Помимо учебной литературы, курс требует изучения нормативно-правовых актов, учебников и учебных пособий по криминологии, др. литературных источников, указанных в списке рекомендованной литературы. 2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Криминология» занимает важное место в изучении дисциплин профессионального цикла. Освоению учебной дисциплины предшествует обязательное изучение следующих дисциплин: Теория государства и права, Правоохранительные органы, Конституционное право, Уголовное, Гражданское, Административное, Уголовно-исполнительное право, Уголовный и Гражданский процесс, Криминалистика, Юридическая психология, Информационные технологии в юридической деятельности, Ораторское искусство юриста (Риторика). Учебная дисциплина обеспечивает в последующем освоение студентом следующих учебных дисциплин: Уголовно–правовая защита прав и свобод личности и другие дисциплины уголовно-правового блока.
2.1. Цикл учебного плана:
Учебная дисциплина «Криминология» относится к циклу уголовно-правовых дисциплин, входит в базовую (обязательную) часть дисциплин профессионального цикла ООП (блок Б3). Ее изучение важнейший этап подготовки бакалавров.
2.2. Место учебной дисциплины в структурно-логической схеме
Учебная дисциплина реализуется в семестрах согласно учебным планам по формам обучения. Учебная дисциплина обеспечивает в последующем освоение студентом бакалавриата следующих учебных дисциплин и практик:
3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ООП (компетенциями выпускника)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-12; просмотров: 96; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||