Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Методы предупреждения и пресечения паники.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Информационно-разъяснительная работа. Информационно-разъяснительная работа является одним из основных способов снижения риска возникновения негативных массовых явлений. Людям, попавшим в ЧС, необходимо понимать, что их ждет в дальнейшем. При отсутствии объективной информации люди прогнозируют развитие событий на основе своих внутренних ощущений, страхов, надежд, в связи с чем вероятность слухов резко возрастает. Слух – это определенная информация, которая распространяется между людьми в устной форме, без предоставления доказательств ее истинности и воспринимается как достоверная. В качестве первого и самого эффективного средства профилактики слухов выступает организованное информирование пострадавших, которое должно отвечать следующим условиям: - оповещение должно быть своевременным; - подача информации должна идти централизованно от официальных источников; - должен осуществляться оперативный обмен информацией между специалистами, участвующим в ликвидации последствий ЧС; - информация должна быть дозированной, достоверной, своевременной, краткой и точной, периодичной. Периодичность подачи информации в различных ситуациях отличается. В период ожидания известий о судьбе родственников периодичность информирования должна быть более частой, нежели в ситуации медленно развивающейся в ЧС. При ведении информационно-разъяснительной работы желательно использовать следующие приемы: -использовать четкие, короткие фразы, с элементами внушения; - темп, ритм, громкость речи должны быть удобны для восприятия пострадавшими; - интонация речи должна быть утвердительной; - исключить из речи слова и фразы «паника», «катастрофа», «спасайся кто может» и т.п.; - поза говорящего должна быть открытой (необходимо развернуть все тело к аудитории, принять устойчивую позу с опорой на обе ноги, без частых покачиваний и переступаний, руки не скрещиваются); - свести к минимуму использование жестов; - не давать невыполнимых обещаний. Для недопущения паники возможно проведение следующих мероприятий: - своевременное определение очагов напряжения (поражения); - спокойное, деловое, постоянное информирование людей, оказавшихся в очаге поражения, без излишней драматизации обстановки; - четкое управление, постоянный контакт с оперативными и вспомогательными силами; - простые и понятные указания о действиях, никаких приказов и команд; - разрядка ситуации путем передачи музыки или проведение других отвлекающих маневров и занятий (упаковка вещей для эвакуации, уход за детьми, старыми, больными людьми и т.п.); - изоляция паникеров и распространителей слухов, противодействие слухам путем непрерывной передачи сообщений об обстановке. - открытие запасных выходов, управление потоками людей, организация мобильных групп, постановка им конкретных задач; - изолирование кричащих, успокоение душевнобольных, нервных; - отстранение неумелых руководителей; - указания руководителя должны быть властными и громкими; - особая ответственность при использовании силы (например, выстрел вверх может усилить панику). Чтобы предупредить панику, надо с самого начала чрезвычайной ситуации рассказать людям всю правду о том, что случилось. Информация должна периодически повторяться и наращиваться. Необходимо не только рассказывать о ходе спасательных работ и давать разъяснения, а обязательно обращаться к людям с просьбами, вовлекать их в общее дело ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Каждый человек должен чувствовать себя причастным к таким событиям. Обычно, когда проходит первое чувство страха, у большинства людей в такой ситуации наблюдается повышенная активность, стремление как бы загладить свою вину. Это и следует использовать для привлечения всех к спасательным работам, поручив каждому конкретный участок. Как быть, если паника все же охватила значительное количество людей? В таких случаях большое количество людей необходимо разделить на более мелкие группы, с каждой из которых справиться будет значительно легче. Следующее важное обстоятельство - это постоянное общение руководителей всех уровней местной администрации, депутатов и других известных и уважаемых людей с населением района, где произошла чрезвычайная ситуация. Принципы безопасного поведения для людей, находящихся в толпе. 1. Застегните наглухо всю одежду, снимите шарфы – уберите все, за что можно зацепиться. При давке надо освободить руки от всех предметов, пальцы в кулаки, руки согнуть в локтях и прижать к бокам. 2. Старайтесь выбраться из ядра толпы к периферии. Это необходимо, поскольку именно в ядре толпы наблюдается более мощный эффект эмоционального заражения. Оказавшись там, вы еще сильнее испытаете на себе влияние эмоционального заражения. Кроме того, именно в ядре толпы находятся наиболее активные и готовые к решительным действиям участники толпы. 3. Двигайтесь по диагонали хода толпы, стараясь не смотреть в глаза, а чуть ниже лица. Периферийное зрение. 4.Не влезайте на ограды, будьте дальше от витрин, не хватайтесь за деревья, столбы. Старайтесь избегать тех мест, где вас может зажать толпа. 5. Не приближайтесь к агрессивно настроенным лицам и группам лиц. 6. Если вы выходите из толпы с ребенком – возьмите его на руки, лицом к себе. 7. Помните об эмоциональном кружении в толпе и о том, как это влияет на человека – если у людей, пытающихся выйти вместе с вами, негативно изменяется состояние, то можно использовать директивные указания или юмор. 8. Вы, как человек, находящийся в толпе, тоже подвержены эмоциональному кружению. Лучшее средство этому противостоять – четко следовать вашей цели: выйти из толпы и по возможности вывести с собой других людей. 9. Если вас сбили с ног, встаньте на одно на колено, упритесь в пол руками и резко оттолкнитесь. 10. При входе в какое-либо помещение следует обращать внимание на запасные и аварийные выходы – как к ним добраться. 11.Находясь в толпе, не надо напирать на тех, кто идет впереди (желание ускорить движение закончится полной пробкой).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-20; просмотров: 822; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.008 с.) |