ПМ 04.МДК. 04.02 Безопасная среда для пациента и персонала

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ПМ 04.МДК. 04.02 Безопасная среда для пациента и персонала

Время: 2 часа

Мотивация изучения темы:

Данная тема посвящена очень важному этапу очистки изделий медицинского назначения – стерилизации. От качества стерилизации и правильности хранения этих изделий во многом зависят здоровье и жизнь пациентов и медицинских работников.

Проблема ВБИ особенно обострилась в последние 25лет, когда в медицинскую практику стали широко внедряться новые технологии диагностики и лечения, особенно оперативные малоинвазивные вмешательства с применением эндоскопического оборудования и инструментов. При внедрении эндоскопических операций в практику ЛПУ специалисты столкнулись с трудноразрешимой проблемой – проблемой надежного обеззараживания и стерилизации применяемых инструментов. Наличие полимерных компонентов и стекловолоконной оптики требует применения низкотемпературных методов стерилизации, с которыми мы и познакомимся на этой лекции.

 Сознательное и добросовестное отношение к своей работе и безукоризненное выполнение требований противоэпидемического режима отделений предотвращают профессиональные заражения и снижают риск заболеваемости ВБИ пациентов.

 Цели занятия:

Учебные цели:

Обеспечить формирование системы знаний у студентов по теме «Стерилизация».

Знать:

З.1. Определение понятия «Стерилизация»;

З.2. Методы, режимы стерилизации;

З.3. Краткую характеристику современных методов стерилизации;

З.4. Особенности стерилизации отдельных видов инструментов.

Воспитательные цели:

• Способствовать нравственному, эстетическому, духовному воспитанию студентов;

• Добиваться осознанности в правильном выборе профессии;

• Прививать альтруизм, гуманное отношение к пациентам, чувство ответственности за результаты своей работы.

• Воспитывать у студентов наиболее важные личностно-профессиональные качества медицинского работника, умение осознавать ответственность за жизнь и здоровье пациента; анализировать свое поведение;

• Вырабатывать умение работать по стандартам, алгоритмам.

• Формировать чувство ответственности за своевременное и качественное проведение стерилизации

Развивающие цели:

• Способствовать развитию у студентов понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии, устойчивого интереса к ней;

• Развивать творческое мышление, профессиональную речь, познавательную деятельность.

• Расширить кругозор, обогатить эрудицию студентов, поддерживать интерес к изучаемому предмету

  Интеграционные связи (внутри- и межмодульные, внутридисциплинарные, связь с другими учебными дисциплинами):

Оснащение:

Учебно-наглядные, натуральные пособия, раздаточный материал: таблицы, схемы.

 Этапы занятия:

 Список литературы:

Основная:

• Мухина С.А. Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва Издательская группа Гэотар-Медиа, 2011г..

• Мухина С. А., Тарновская И. И. «Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» Москва Издательская группа Гэотар-Медиа, 2010г..

• Обуховец Т.П., Основы сестринского дела. – Ростов е/д.: Феникс, 2007. – (Медицина для вас).

• Обуховец Т.П. Основы сестринского дела. Практикум – Ростов е/д.: Феникс, 2007. – (Медицина для вас).

 Дополнительные источники:

• Кулешова Л. И. Основы сестринского дела: курс лекций, сестринские технологии, учебник [Текст] / Л. И. Кулешова, Е. В. Пустоцветова - Ростов-на-Дону, Феникс, 2012. - 733 с.

                          План лекции

 1. Химическая стерилизация.

2. Современные виды и методы стерилизации.

3.  Плазменная стерилизация, гласперленовый метод.

Газовая стерилизация

ПМ 04.МДК. 04.02 Безопасная среда для пациента и персонала

Время: 2 часа

Мотивация изучения темы:

Данная тема посвящена очень важному этапу очистки изделий медицинского назначения – стерилизации. От качества стерилизации и правильности хранения этих изделий во многом зависят здоровье и жизнь пациентов и медицинских работников.

Проблема ВБИ особенно обострилась в последние 25лет, когда в медицинскую практику стали широко внедряться новые технологии диагностики и лечения, особенно оперативные малоинвазивные вмешательства с применением эндоскопического оборудования и инструментов. При внедрении эндоскопических операций в практику ЛПУ специалисты столкнулись с трудноразрешимой проблемой – проблемой надежного обеззараживания и стерилизации применяемых инструментов. Наличие полимерных компонентов и стекловолоконной оптики требует применения низкотемпературных методов стерилизации, с которыми мы и познакомимся на этой лекции.

 Сознательное и добросовестное отношение к своей работе и безукоризненное выполнение требований противоэпидемического режима отделений предотвращают профессиональные заражения и снижают риск заболеваемости ВБИ пациентов.

 Цели занятия:

Учебные цели:

Обеспечить формирование системы знаний у студентов по теме «Стерилизация».

Знать:

З.1. Определение понятия «Стерилизация»;

З.2. Методы, режимы стерилизации;

З.3. Краткую характеристику современных методов стерилизации;

З.4. Особенности стерилизации отдельных видов инструментов.

Воспитательные цели:

• Способствовать нравственному, эстетическому, духовному воспитанию студентов;

• Добиваться осознанности в правильном выборе профессии;

• Прививать альтруизм, гуманное отношение к пациентам, чувство ответственности за результаты своей работы.

• Воспитывать у студентов наиболее важные личностно-профессиональные качества медицинского работника, умение осознавать ответственность за жизнь и здоровье пациента; анализировать свое поведение;

• Вырабатывать умение работать по стандартам, алгоритмам.

• Формировать чувство ответственности за своевременное и качественное проведение стерилизации

Развивающие цели:

• Способствовать развитию у студентов понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии, устойчивого интереса к ней;

• Развивать творческое мышление, профессиональную речь, познавательную деятельность.

• Расширить кругозор, обогатить эрудицию студентов, поддерживать интерес к изучаемому предмету

  Интеграционные связи (внутри- и межмодульные, внутридисциплинарные, связь с другими учебными дисциплинами):

Оснащение:

Учебно-наглядные, натуральные пособия, раздаточный материал: таблицы, схемы.

 Этапы занятия:

 Список литературы:

Основная:

• Мухина С.А. Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва Издательская группа Гэотар-Медиа, 2011г..

• Мухина С. А., Тарновская И. И. «Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» Москва Издательская группа Гэотар-Медиа, 2010г..

• Обуховец Т.П., Основы сестринского дела. – Ростов е/д.: Феникс, 2007. – (Медицина для вас).

• Обуховец Т.П. Основы сестринского дела. Практикум – Ростов е/д.: Феникс, 2007. – (Медицина для вас).

 Дополнительные источники:

• Кулешова Л. И. Основы сестринского дела: курс лекций, сестринские технологии, учебник [Текст] / Л. И. Кулешова, Е. В. Пустоцветова - Ростов-на-Дону, Феникс, 2012. - 733 с.

                          План лекции

 1. Химическая стерилизация.

2. Современные виды и методы стерилизации.

3.  Плазменная стерилизация, гласперленовый метод.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология