Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
День второй . Посещение и отзыв о культурном мероприятииСодержание книги
Поиск на нашем сайте Дата: _____________________________________________________________ Наименование:____________________________________________________ Творческий коллектив:_____________________________________________ Целевая аудитория:________________________________________________ __________________________________________________________________ Организационные условия:_________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Впечатления: _____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ День третий. «____»_________________20__ г. Общая характеристика организации (учреждения) №2. Наименование организации __________________________________________ __________________________________________________________________ Руководитель______________________________________________________
Цель деятельности: Задачи деятельности:
Организационная структура организации (учреждения) Основные направления деятельности организации (учреждения)
Примеры социально – культурных программ Наименование: ___________________________________________________ Актуальность: Цель: Задачи: План мероприятий: Перечень сопровождающих документов: Результат: День четвертый.Посещение и отзыв о культурном мероприятии Дата: _____________________________________________________________ Наименование:____________________________________________________ Творческий коллектив:_____________________________________________ Целевая аудитория:________________________________________________ __________________________________________________________________ Организационные условия:_________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Впечатления: _____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ День пятый «____»_________________20__ г. Общая характеристика организации (учреждения)№3 Наименование организации __________________________________________ __________________________________________________________________ Руководитель______________________________________________________ «____»_________________20__ г.
Цель деятельности: Задачи деятельности:
Организационная структура организации (учреждения) Основные направления деятельности организации (учреждения)
Примеры социально – культурных программ Наименование: ___________________________________________________ Актуальность: Цель: Задачи: План мероприятий: Перечень сопровождающих документов: Результат: День шестой. Посещение и отзыв о культурном мероприятии Дата: _____________________________________________________________ Наименование:____________________________________________________ Творческий коллектив:_____________________________________________ Целевая аудитория:________________________________________________ __________________________________________________________________ Организационные условия:_________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Впечатления: _____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________
Рефлексия Мои впечатления: Мои достижения: ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА День первый «____» __________2020 Название учреждения (организации)___________________________________________________________________________________________________________________________
Название культурно-досуговой программы (проекта) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата проведения ______________________________________________________________
Определение целевой аудитории социально – культурного Мероприятия Наименование мероприятия ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Вид мероприятия (развлекательная программа, познавательная программа, концерт, презентация, конкурс и т.д.) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Целевая аудитория - возраст _________________________________________________________ - социальный статус (дети – инвалиды, малообеспеченные семьи, учащиеся, студенты, работающее население, пенсионеры)_____________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ -специфика аудитории (интересы, увлечения, молодежные субкультуры, клубные объединения и т.д._________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - мотивация аудитории (потребности аудитории)______________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рабочие дни практики_(три дня) с «___» по «___» ________________
Методологическаая часть социологического исследования Сформулируйте цель и задачи социологического исследования: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Предполагаемое управленческое решение по итогам исследования:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Опишите и обоснуйте выбранные вами социологичесие методы для данного исследования: 1.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Определите необходимый инструментарий исследования. Обоснуйте. Разработайте и представьте (бланки, опросные листы, дневники наблюдения и т.д.)
Процедурная часть социологичекского исследования (два дня практики с «___» по «___» _______________________. Обоснование и описание выборки социлогического исследования___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Анализ реализуемых в организации (учреждении) Социально – культурных программ и мероприятий
Проведение исследования. Описание ситуации(опишите условия проведения, возникшие нештатные ситуации, проблемы и другие возникшие неожиданности (если есть)…….. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рабочие дни практики: с седьмого по девятый день) «____» по «____» ____________________________________
Обработка и представление результатов исслеования. (в виде графиков, диаграмм)
Метод1. Метод2. Метод3.
Организационная работа: работа обслуживающего персонала, уборка помещений, работа гардероба, встреча гостей мероприятия, работа буфета (если есть) Определить достоинства и недостатки организационных условий, предложить свои варианты организации мероприятия Десятый и одиннадцатый рабочий день практики с «___» по «___» __________: анализ результатов, формулирование выводов и рекомендаций для принятия управленческого решения. Двенадцатый день практики «____» ___________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-12; просмотров: 111; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.008 с.) |