Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Перечни типовых задач деятельности и умений, проверяющихся на практически-ориентированном государственном экзамене по спецальности 7. 110101 «лечебное дело»
по хирургическому профилю (дисциплины: хирургические болезни с детской хирургией)
| Часть
| Типовая задача деятельности и умения, которые проверяются
| | 1
| 2
| | Первая
| Работа в условиях лечебного учреждения, приближенных к профессиональной деятельности –
работа с больным
| |
| · собирать жалобы, анамнез болезни, анамнез жизни (в том числе профессиональный анамнез);
· собирать информацию об общем состоянии пациента (сознание, конституция, питание) и внешний вид (осмотр кожи, подкожного жирового слоя, пальпация лимфатических узлов, щитовидной и молочной желез);
· обследовать состояние сердечно-сосудистой системы (осмотр и пальпация области сердца и поверхностных сосудов, определение перкуторных границ сердца и сосудистого пучка, аускультация сердца и сосудов);
· обследовать состояние органов дыхания (осмотр грудной клетки и верхних дыхательных путей, пальпация грудной клетки, перкуссия и аускультация легких);
· обследовать состояние органов брюшной полости (осмотр живота, пальпация и перкуссия кишок, желудка, печени, селезенки, пальпация поджелудочной железы, почек, органов малого таза;
· обследовать состояние костно-мышечного аппарата (осмотр и пальпация, оценка полноты движений);
· выделить и зафиксировать ведущий клинический симптом или синдром (согласно списку 1);
· поставить наиболее вероятный или синдромный диагноз заболевания (согласно списку 2);
· назначить лабораторное и/или инструментальное обследование больного (согласно списку 4) и произвести оценку результатов исследований;
· осуществлять дифференциальную диагностику заболеваний (согласно списку 2);
· поставить предварительный клинический диагноз (согласно списку 2);
· определить характер лечения (консервативное, оперативное) заболевания (согласно списку 2);
· определить принципы лечения заболевания (согласно списку 2), руководствуясь существующими Протоколами оказания медицинской помощи;
· определить необходимый режим труда и отдыха при лечении заболевания (согласно списку 2), руководствуясь существующими Протоколами оказания медицинской помощи;
· определить необходимую диету при лечении заболевания (согласно списку 2), руководствуясь существующими Протоколами оказания медицинской помощи;
· определение тактики обследования и вторичной профилактики больных, подлежащих диспансерному наблюдению;
· вести медицинскую документацию относительно пациента.
| | Вторая
| Умения и практические навыки: а) решение ситуационных задач по:
| |
| · диагностике неотложных состояний (согласно спискам 3.1 и 3.2);
· определению тактики оказания экстренной медицинской помощи (согласно спискам 3.1 и 3.2);
· оказанию экстренной медицинской помощи (согласно списку 3);
· на основании результатов лабораторных и инструментальных исследований оценивать информацию относительно диагноза (согласно списку 4);
| |
| б) выполнение медицинских манипуляций (согласно списку 5).
|
Приложение 2
Министерство здравОохранЕНИЯ Украины
Харьковский НАЦИОНАЛЬн Ы й
медицинский университет
ПРАКТИЧЕСКИ-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН
по специальности 7.110101 «Лечебное дело» по хирургическим болезням
Приложение к протоколу первой части экзамена по клиническим дисциплинам
(работа с больным)
П Р О Т О К О Л О Т В Е Т О В
Задание № _ _ _ _ _
Фамилия, имя, отчество студента _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Факультет _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ № академгруппы _ _ _ _ _
Дисциплина _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Дата _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Подпись выпускника _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Карта обследования больного
Ф.И.О. пациента, возраст, палата _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
| № п/п
| Типовые задачи деятельности и умения, которые проверяются
| Баллы
| | 1
| 2
| 3
| | 1
| Жалобы, анамнез болезни и жизни: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|
| | 2
| Осмотр пациента, собирание информации об общем состоянии и его оценка: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|
| | 3
| Физикальное обследование сердечно-сосудистой системы: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|
| | 4
| Физикальное обследование органов дыхания: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|
| | 5
| Физикальное обследование брюшной полости (системы пищеварения и мочеполовой системы): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|
| | 6
| Физикальное обследование костно-мышечной системы: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|
| | 7
| Ведущий синдром заболевания, постановка наиболее вероятного или синдромного диагноза: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|
| | 8
| План обследования: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|
| | 9
| Оценка результатов лабораторных и интерпретация результатов инструментальных методов исследования (минимум 5 исследований больного, с которым работает студент): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|
| | 10
| Внутрисиндромная дифференциальная диагностика: _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|
| | 11
| Предварительный клинический диагноз: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|
| | 12
| Определение принципов лечения и тактики ведения больного, в т.ч. необходимого режима труда и отдыха, диеты: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|
| | 13
| Определение прогноза и мероприятий профилактики у данного больного:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|
| | 14
| Ведение медицинской документации относительно больного: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|
| | 15
| Типовая задача (умение), которое проверяется по выбору ВУЗа: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|
| | СРЕДНИЙ БАЛЛ
|
|
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
