Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Основными моментами деятельности в познавательном направлении были:Содержание книги
Поиск на нашем сайте Основными моментами деятельности в познавательном направлении были: ü изучение результативности учебной деятельности обучающихся класса за каждую четверть для организации коррекционной работы по поднятию успеваемости; ü сотрудничество с учителями предметниками по изучению индивидуальных возможностей интеллектуальной деятельности каждого обучающегося; ü Интеллектуальное просвещение обучающихся, формирование культуры умственного труда были реализованы с помощью тематических классных часов: «Конституция РФ», «Курская битва», «20 ноября – Всемирный день прав детей», «12 апреля – День Космонавтики», «Как я берегу природу», «Семья – всему начало». ü Проведены многократные индивидуальные беседы со слабоуспевающими обучающимися (Балывкова Анастасия, Дурнайкина Анастасия, Поливцева Алина) и их родителями, посещение семей этих обучающихся. Основными моментами деятельности в спортивно-оздоровительном направлении были: ü сотрудничество со школьной медсестрой, с целью изучения состояния физического здоровья учащихся класса; ü сотрудничество с родителями учащихся; ü организация и проведение классных и внеклассных мероприятий, формирующих правильное отношение к занятиям физкультурой и спортом, формирование собственного отношения учащихся к проблеме сохранения и защиты своего здоровья. В рамках этой деятельности были проведены беседы «Спорт в моей жизни», «Безопасное поведение на льду», «Беседа по профилактике травматизма на дорогах, ПДД»; тематические классные часы «Культура здорового питания» (направленный на формирование у учащихся осознанного неприятия вредной еды), «Знай и выполняй ПДД» (проведённый в игровой форме, рисовали рисунки). Ученики 5 класса приняли активное участие «Дне защиты детей», в сдаче норм ГТО, а президентских состязаниях, в спортивных соревнованиях.
Развитие у школьников исследовательской компетенции, разносторонне творческих способностей, формированию духовных ценностей в рамках реализации ФГОС второго поколения. Цели воспитательной работы: - создать условия для самопознания и познания духовных ценностей как важных основ жизни человека; - создать условия для раскрытия личности учащегося через осознание традиций семьи, своего народа; - создать условия для жизненного самоопределения путем осознания лично значимых ценностных ориентаций. Ожидаемый результат на конец учебного года Ученик 6 класса · мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов; · способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности; · проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности; · стремится к сотрудничеству с учащимися и родителями класса. Работа с родителями ЦЕЛЬ: создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе классного коллектива, формирование коллектива единомышленников из числа родителей. Задачи: Ø Довести до сознания родителей педагогические советы и рекомендации, выработать положительное отношение к ним Ø Создать эмоциональный настрой на совместную работу родителей с детьми и учителями – предметниками Основные направления в работе: 1 Изучение семей учащихся: F анкетирование; F посещение семей; F формирование банка данных о семье и семейном воспитании; 2 Педагогическое просвещение родителей: F лекции по педагогике, праву, этикете, гигиене; F родительские собрания; F педагогические практикумы по рассмотрению и анализу различных ситуаций; F день открытых дверей; F обмен опытом воспитания в семье. 3 Обеспечение участия родителей в подготовке и проведении коллективных дел в классе и в школе: F совместное планирование ВР и КТД; F праздники, вечера, концерты, КВНы; F посещение театров, выставок; F походы, дни Здоровья; F помощь в ремонтных бригадах; 4 Педагогическое руководство деятельностью родительского комитета при классах и общешкольного: F выборы родительского комитета и помощь в его планировании и организации; F установление связей с социумом, общественностью и др. 5 Информирование родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития учащихся: F тематические и итоговые родительские собрания; F индивидуальные консультации; F проверка дневников; F составление карт развития детей и таблиц их учебной деятельности; F благодарственные и поздравительные открытки родителям. 6 Индивидуальная работа с родителями: F посещение семей; F педагогические консультации; F индивидуальные поручения; F совместное определение перспектив и средств развития ученика F индивидуальные работы с родителями.
Список родителей
План работы с родителями
Список класса с поручениями
Социальный паспорт 6 класса на 2017 - 2018 учебный год
П /п |
ФИО |
Дата рождения |
Домашний адрес |
Категория семьи |
Родители |
Жилищные условия | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Полная | Неполная | Неблагоприят. обстановка | Малообеспеченная | мать | отец | Родители -инвалиды | Родители - безработные | Воспитывают бабушка, дедушка | Благоустроенная отдельная квартира (дом) | Съемная квартира | Коммунальная квартира | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Балыкова Анастасия Романовна | 10.07.2005 | Респ. Мордовия, Большеберезниковский, район, с. Тазино, ул. Восточная, д.12, кв. 1 | + | + | + | + | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Дурнайкина Анастасия Алексеевна | 24.12.2005 | Респ. Мордовия, Большеберезниковский район, с. Шугурово, ул. Красноармейская, д. 9 | + | + | + | + | + | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Кулавская Эмма Николаевна | 24.05.2006 | Респ. Мордовия, Большеберезниковский район, с. Симкино, ул. Набережная, д.30 | + | + | + | + | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Поливцева Алина Васильевна | 23.02. 2005 | Респ. Мордовия, Большеберезниковский район, с. Тазино, ул. Советская, д. 26 | + | + | + | + | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сведения о питании
| № | ФИО | Группа здоровья | Физкультурная группа | Сведения о питании |
| 1 | Балыкова Анастасия Романовна | первая | основная | 2 – х разовое (платное) |
| 2 | Дурнайкина Анастасия Алексеевна | первая | основная | 2 – х разовое (бесплатное) |
| 3 | Кулавская Эмма Николаевна | специальная | 2 – х разовое (платное) | |
| 4 | Поливцева Алина Васильевна | первая | основная | 2 – х разовое (платное) |
План воспитательной работы в 6 классе по направлениям на 2017 – 2018 учебный год
| Направления работы | Содержание воспитательной работы | Дата проведения | Ответственный за проведение |
Сентябрь
Октябрь
МЕСЯЧНИК
«ЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ»
Духовно-
нравственное воспитание
Спортивно-оздоровительное воспитание, формирование здорового и безопасного образа жизни
Ноябрь
Декабрь
Январь
МЕСЯЧНИК
«МИР ПРОФЕССИИ»
Духовно-
нравственное воспитание
Февраль
МЕСЧНИК БЕЗОПАСНОСТИ
«Предвидеть, предусмотреть, предотвратить!»
Духовно-
нравственное воспитание
Художественно-эстетическое воспитание
Март
Апрель
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕСЯЧНИК
«ЦВЕТИ, ЗЕМЛЯ!»
Экологическое воспитание
Май
Тематика классных часов
Основными моментами деятельности в познавательном направлении были:
ü изучение результативности учебной деятельности обучающихся класса за каждую четверть для организации коррекционной работы по поднятию успеваемости;
ü сотрудничество с учителями предметниками по изучению индивидуальных возможностей интеллектуальной деятельности каждого обучающегося;
ü Интеллектуальное просвещение обучающихся, формирование культуры умственного труда были реализованы с помощью тематических классных часов: «Конституция РФ», «Курская битва», «20 ноября – Всемирный день прав детей», «12 апреля – День Космонавтики», «Как я берегу природу», «Семья – всему начало».
ü Проведены многократные индивидуальные беседы со слабоуспевающими обучающимися (Балывкова Анастасия, Дурнайкина Анастасия, Поливцева Алина) и их родителями, посещение семей этих обучающихся.
Основными моментами деятельности в спортивно-оздоровительном направлении были:
ü сотрудничество со школьной медсестрой, с целью изучения состояния физического здоровья учащихся класса;
ü сотрудничество с родителями учащихся;
ü организация и проведение классных и внеклассных мероприятий, формирующих правильное отношение к занятиям физкультурой и спортом, формирование собственного отношения учащихся к проблеме сохранения и защиты своего здоровья. В рамках этой деятельности были проведены беседы «Спорт в моей жизни», «Безопасное поведение на льду», «Беседа по профилактике травматизма на дорогах, ПДД»; тематические классные часы «Культура здорового питания» (направленный на формирование у учащихся осознанного неприятия вредной еды), «Знай и выполняй ПДД» (проведённый в игровой форме, рисовали рисунки). Ученики 5 класса приняли активное участие «Дне защиты детей», в сдаче норм ГТО, а президентских состязаниях, в спортивных соревнованиях.
|
| Поделиться: |
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-12; просмотров: 131; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.)