Или огонь, мерцающий в сосуде?

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 9Следующая ⇒

И все же, если ты не такой, как большинство, то тебе необходимы дополнительные, особые условия для успешной интеграции в общество. Да, все не просто в этом подлунном мире.

Но еще сложнее мир кажется тем, у кого, в силу определенных причин, нарушена работа адаптирующих систем или отсутствует какая-либо конечность. Мир людей с ограниченными возможностями своеобразен и часто не понятен для так называемого полноценного большинства. Здесь существуют свои критерии, свои оценки и свои законы. Помочь инвалиду – это значит, прежде всего, воспринять и понять его мир, мир человека нуждающегося во внимательном и сердечном отношении. Среди проблем людей с ОВ, чаще всего, фигурируют одиночество, низкая самооценка и отсутствие социальной уверенности в себе, депрессия, ощущение стигматизированности (неполноценности, заклеймённости) и отверженности из-за своих недостатков, психологическая и физическая зависимость.

           В этой связи основными психологическими условиями социальной адаптации и реабилитации человека с ОВ могут являться: осознание им реального положения дел, индивидуальных особенностей своей личности, адекватная самооценка, эмоциональная уравновешенность, адекватные межличностные отношения и нахождение своей профессиональной ниши на рынке труда и занятости. В культурных и экономических условиях, сложившихся в последние годы в нашей стране, создание таких условий для больших групп инвалидов и особенно, на мой взгляд, самой тяжелой из нозологий – слепых и слабо видящих, мало вероятно, так как подобная работа требует достаточно серьезных материальных и научно технических вложений.

Но люди живут сегодня и они не хотят тихо и однообразно прозябать в ожидании, когда государство, наконец, встанет на ноги и найдет необходимые ресурсы для развития и создания достойных условий жизни тем, кто не в силах соответствовать общепринятым стандартам. Люди хотят и в праве быть счастливыми сегодня и сейчас.

И поэтому этот реабилитационный тренинговый комплекс создан и осуществлен людьми, знающими проблему изнутри и, может быть, только чуть-чуть более оптимистично настроенными, чуть-чуть более активными, чуть-чуть больше знающими и обладающими определенным опытом в сфере психологии и социальной работы, для таких же людей с ограниченными возможностями. Возможности широкого общения с другими инвалидами и людьми с не большими проблемами зрения во время занятий, снимающий условности и раскрепощающий дух игры, положительные эмоции в ситуации успеха, расширение социального опыта и собственной зоны комфорта каждого участника - все это создает реабилитационную среду для незрячих и слабо видящих людей.

При оценке эффективности социально психологической реабилитации надо ориентироваться на интегральную характеристику, которой является качество жизни участника тренинга. А именно на изменение его самоценности, на степень активизации внутренних ресурсов позитивного развития личности (“личностного роста”). Необходимо переориентировать человека с того, что с ним случилось, на отношение к случившемуся.

Основными целями и задачами данного тренинга являются: 

· изживание психологических комплексов, свойственных незрячим и слабо видящим,

· повышение самооценки,

· Формирование и развитие необходимых лидерских качеств,

· укрепление активной, жизненной личностной позиции.

Одной из важных задач социально реабилитационной работы нашего проекта является перевод человека с ОВ из позиции объекта социального воздействия, предполагающего пассивную общественную и личностную позицию, внешний фокус контроля, отказ от самостоятельного принятия решений и зависимость, стереотипичность мышления и поведения и пр., в позицию способного к саморазвитию, активного и креативного субъекта общества.

В начале и в конце цикла тренинговых занятий проводилась диагностика некоторых личностных особенностей участников. Мониторинг результатов показал, что такие качества, как реактивная тревожность, ригидность, агрессивность снизились в среднем на 60%. Практически у 90% участников улучшилась самооценка и у 20% изменилась направленность личности с внутренней на внешнюю.

Так что ни что не вечно под луной, господа! Все можно изменить при желании, знании и умении.

Дерзайте и вы найдете счастье.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте