Проектная задача «дружба крепкая»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 6Следующая ⇒

Паспорт проектной задачи

Замысел проектной задачи

Дети работают в группах по 5-6 человек, выполняя 4 задания. Каждое задание способствует созданию стенгазеты. В ходе совместной деятельности  у каждой группы должен получиться свой выпуск стенгазеты о дружбе. Итогом работы группы является стенгазета.

Содержание проектной задачи

-Здравствуйте, ребята! В редакцию журнала «Улыбка» поступил заказ на выпуск стенгазеты для детей. Редакционная коллегия не сталкивалась ранее с таким заказом, поэтому просит помощь у вас.

-Чтобы узнать тему выпуска, я вам предлагаю прочитать небольшой рассказ.

(Каждой группе раздается произведение о дружбе, проанализировав которое, дети выходят на главную мысль. Детям предлагаются такие произведения: В. Осеева «До первого дождя», «Синие листья», «Навестила», И.Туричин «Дружба», В.Сухомлинский «Мальчик с больным сердцем»)

-Что будет продуктом нашей деятельности? (стенгазета)

-Верно, результатом нашей деятельности будет выпуск стенгазеты, а точнее несколько выпусков стенгазеты о дружбе, так как несколько групп в классе.

Но прежде чем вы получите набор заданий, я предлагаю вам ознакомиться с правилами оформления стенгазеты (каждой группе раздается текст о том, как оформлять стенгазету.После прочтения идет общее обсуждение правил оформления стенгазеты.)

-Какую цель мы поставим перед собой?

-Итак, цель поставлена. Приступим к выполнению заданий, но перед этим вспомним правила работы в группах.

- Помните, что результат зависит от всех в группе, трудитесь дружно, помогайте друг другу, равномерно распределяйте выполнение заданий и постарайтесь сделать работу интересной и красивой.

Задание 1. Молодцы ребята, с темой вы определились! А теперь вам нужно придумать название вашей стенгазете, соответствующее теме.

Комментарий к заданию: ребята придумывают название для стенгазеты, связанное с темой «Дружба».

Задание 2. А теперь приступим к заполнению рубрик нашей стенгазеты. Первая наша рубрика - «Народная мудрость о дружбе». Среди предложенных пословиц, поговорок и высказываний вам нужно отобрать те, что соответствуют теме и оформить соответствующую рубрику.

Комментарий к заданию: каждая группа получает лист с набором пословиц, поговорок и высказываний о дружбе и отбирает те, которые подходят под тематику их стенгазеты, оформляет рубрику.

Задание 3. Молодцы, ребята! Вторая рубрика нашей стенгазеты – «Секреты феи Дружбы». Вам нужно написать 5-6 советов для друзей.

Комментарий к заданию: ребята придумывают советы для друзей и оформляют содержание рубрики.

Задание 4. Чтобы показать ценность дружбы, вам нужно придумать небольшую поучительную историю из 5-10 предложений, в которой будет раскрыта эта тема. Рубрика называется «Поучительные истории».

Предлагаемые герои:

· Котенок и щенок.

· Лена и Света.

· Кошка и мышка.

· Миша и Маша.

· Лиса и заяц.

· Коля и Петя.

Комментарий к заданию: дети придумывают поучительную историю о дружбе с предложенными героями.

Задание 5. Какой же должен быть настоящий друг? Предлагаю вам раскрыть это в рубрике «Словарик дружбы», в котором вы подберете подходящие слова, связанные с темой, качества, которыми должен обладать настоящий друг.

Комментарий к заданию: дети подбирают слова, связанные с темой «Дружба».

Задание 6. Добавьте красочности вашей стенгазете, оформив ее иллюстрациями, также не забудьте указать авторский коллектив, согласно правилам оформления стенгазеты, с ними вы знакомились на одном из прошлых уроков.

Комментарий к заданию: дети указывают авторский коллектив и оформляют стенгазету.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте