Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Формы контроля сформирован-ности компетенцийСодержание книги
Поиск на нашем сайте | |||||
| Знать: | Уметь: | Владеть: | ||||
| Теоретические основы безопасности жизнедеятельности | ОК-9 | 1. Исторический аспект возникновения дисциплины 2. Основные понятия, явления и процессы в области безопасности жизнедеятельности | 1. Применять теоретический материал на практике 2. Грамотно и эффективно работать с литературными источниками | 1.Понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности | 1. Конспекты занятий | |
| Чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от их последствий | ОК-9 | 1. Принципы обеспечения безопасности; 2. Принципы действий при чрезвычайных ситуациях природного характера; 3. Опасности, возникающие в повседневной жизни характеристики опасностей природного происхождения | 1. применять практические навыки обеспечения безопасности в опасных ситуациях | 1.Законодательными и правовыми актами в области безопасности 2. Способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях | 1. Конспекты занятий 2. Работа на практических занятиях 3. Подготовка презентаций по темам 4. Подготовка и выступление с докладом по теме занятия | |
| Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения от их последствий | ОК-9 | 1. Принципы обеспечения безопасности; 2. Принципы действий при чрезвычайных ситуациях техногенного характера; 3. Опасности, возникающие в повседневной жизни характеристики опасностей техногенного происхождения | 1. применять практические навыки обеспечения безопасности в опасных ситуациях | 1.Законодательными и правовыми актами в области безопасности 2. Способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях | 1. Конспекты занятий 2. Работа на практических занятиях 3. Подготовка презентаций по темам 4. Подготовка и выступление с докладом по теме занятия | |
| Чрезвычайные ситуации социального характера и защита населения от их последствий | ОК-9 | 1. Принципы обеспечения безопасности; 2. Принципы действий при чрезвычайных ситуациях социального характера; 3. Опасности, возникающие в повседневной жизни характеристики опасностей социального происхождения | 1. применять практические навыки обеспечения безопасности в опасных ситуациях | 1.Законодательными и правовыми актами в области безопасности 2. Способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях | 1. Конспекты занятий 2. Работа на практических занятиях 3. Подготовка презентаций по темам 4. Подготовка и выступление с докладом по теме занятия | |
| Проблемы национальной и международной безопасности Российской Федерации | ОК-9 | 1. государственную политику в области подготовки и защиты населения от опасных, чрезвычайных ситуаций, терроризма; 2. права и обязанности граждан по обеспечению безопасности жизнедеятельности; | 1.применять полученные теоретические знания на практике, в повседневной жизни; | 1. Конспекты занятий 2. Работа на практических занятиях 3. Подготовка презентаций по темам 4. Подготовка и выступление с докладом по теме занятия | ||
| Террорология | ОК-9 | 1. государственную политику в области подготовки и защиты населения от опасных, чрезвычайных ситуаций, терроризма; | 1.применять полученные теоретические знания на практике, в повседневной жизни; | 1.законодательными и правовыми актами в области безопасности | 1. Конспекты занятий 2. Работа на практических занятиях 3. Подготовка презентаций по темам 4. Подготовка и выступление с докладом по теме занятия | |
| Гражданская оборона и ее задачи | ОК-9 | 1. государственную политику в области подготовки и защиты населения от опасных, чрезвычайных ситуаций, терроризма; 2. права и обязанности граждан по обеспечению безопасности жизнедеятельности; 3. Государственную систему предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, её структуру и задачи; | 1. применять полученные теоретические знания на практике, в повседневной жизни; | 1.законодательными и правовыми актами в области безопасности | 1. Конспекты занятий 2. Работа на практических занятиях 3. Подготовка презентаций по темам 4. Подготовка и выступление с докладом по теме занятия | |
| Безопасность жизнедеятельности на производстве | ОК-9 | 1. государственную политику в области подготовки и защиты населения от опасных, чрезвычайных ситуаций, терроризма; 2. права и обязанности граждан по обеспечению безопасности жизнедеятельности; | 1. применять полученные теоретические знания на практике, в повседневной жизни; | 1.законодательными и правовыми актами в области безопасности | 1. Конспекты занятий 2. Работа на практических занятиях 3. Подготовка презентаций по темам 4. Подготовка и выступление с докладом по теме занятия | |
| Негативные факторы среды обитания | ОК-9 | 1. правила и требования безопасного поведения и защиты в различных условиях и чрезвычайных ситуациях; 2. средства и методы личной и коллективной защиты. | 1.применять полученные теоретические знания на практике, в повседневной жизни; | 1. способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях; 2. понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности; | 1. Конспекты занятий 2. Работа на практических занятиях 3. Подготовка презентаций по темам 4. Подготовка и выступление с докладом по теме занятия | |
| Первая медицинская помощь | ОК-9 | 1. опасности, возникающие в повседневной жизни и чрезвычайных ситуациях; | 1.применять полученные теоретические знания на практике, в повседневной жизни; | 1. Работа на практических занятиях 3. Подготовка презентаций по темам 4. Подготовка и выступление с докладом по теме занятия |
|
| Поделиться: |
