Учебный процесс обеспечен различными видами методической продукции:
· Легооборудование и Спектра материал, книги для педагога по работе с ним, карточки-схемы для работы учащихся;
· игры для развития детей, инструкции по методике их проведения.
· дидактические материалы(таблицы, наглядные пособия, демонстрационные карточки, образцы выполненных заданий, презентации), которые используются на каждом занятии.
Дата проведения
практических и теоретических занятий
Всего часов
Вводное занятие
Сентябрь
1. Знакомство с планом объединения. Порядок и расписание объединений.
2. Сущность занятий по «Лего-конструированию на СЮТ: от технической игрушки к действующей модели, от модели к настоящей машине.
3. Экскурсия по станции юных техников.
2
14.09
22
Материалы и инструменты
Сентябрь
Правила организации рабочего места.
Правила и приемы безопасной работы с инструментами.
Знакомство с элементами конструктора и свойствами материала, из которого он изготовлен.
Название деталей конструктора, варианты соединений деталей друг с другом.
Исследование и анализ полученных результатов.
1
Ø Практическое задание - сборка модели по замыслу.
Ø Сборка узора из кирпичиков Лего;
Ø В мире животных собрать из Лего фигуру животного.
5
16.09
21.09
23.09
6222
Первые конструкции
Октябрь- ноябрь
Техника безопасности при работе с конструктором.
Равновесие. Устойчивость.
Балансирование.
Изучение зависимости устойчивости конструкции от ее формы и взаимного расположения тяжелых и легких частей.
Изучение возможностей своего тела как конструкции.
Конструирование по образцу.
Ребятам демонстрируется заранее сконструированная педагогом модель. Их задача – сконструировать точно такую же модель, выдержав цвета, размер и т. д.
Конструирование по условию.
Раздаются одинаковые картинки, например, с древней башней им предлагается сконструировать максимально похожую башню. Допускается некоторые условности, например, у нас нет деталей, чтобы сконструировать круглые проёмы окон и овальные арки. Ставятся конкретные условия: повторить архитектуру башни. расположение окон, форму, размер башни, подсчитать, сколько кирпичиков нужно в ширину, сколько – в высоту, рассчитать, когда начать делать проёмы для окон и т. д.
Конструирование по схеме.
Формируются новые понятия: что такое план, схема, что такое проекция (вид спереди, вид сверху). Задание: угадай по двум проекциям, какой предмет изображён. Конструируем замок по заданной схеме в разных проекциях.
Конструирование по заданной теме.
Озвучивается тема сегодняшнего занятия, например мебель. При конструировании ребята ничем не ограничены – они могут
фантазиовать и сконструировать любую мебель, какую захотят.
4
Ø Собрать паровозик
Ø Сборка древней башни по картинкам
Ø Конструируем замок по заданной схеме в разных проекциях.
Ø Собрать мебель: стол, кресло, кровать, шкаф.
Ø Моделирование кухни
10
28.09
30.09
05.10
07.10
12.10
14.10
19.10
1422222222
4.Строительные конструкции
Декабрь-январь
Характеристики строительных конструкций: прочность, жесткость, устойчивость. Виды и способы соединений деталей конструктора (перекрещивание, полное перекрытие, частичное перекрытие).
Ø Зависимость прочности конструкции от способов и видов соединения деталей.
Ø Люди и вещи. Формы природы и формы вещей. Оптимальное соотношение формы конструкции и ее функций.
Ø Исследование предложенных моделей, их доработка и испытания).
Игра в архитекторов.
2
Ø Постройка пожарной станции.
Ø Моделирование крыши для пожарной станции.
Ø Моделирование пожарной техники и пожарных.
Ø Моделирование мостов
10
21.10
26.10
28.10
02.11
09.11
11.11
12222222
Механизмы
(шкивы, ремни, кулачок, зубчатая передача)
Колесо. Ось. Поступательное движение конструкции за счет вращения колес. Сбор моделей, исследование и анализ полученных результатов.
Применение шарнира, подвижных и неподвижных осей в конструкциях. Исследование рычага, его применение в быту.
Колеса с желобком по ободу. Блоки, шкивы.
Применение блока для изменения направления действия силы.
Зубчатые колеса. Зубчатое зацепление. Зубчатая передача. Направление вращения.
Игры и забавы. Зубчатые передачи в быту.
Беседа: «Новый год»
6
Задание по карточкам:
Ø Модель «Машина с толкателем»;
Ø Модель трактора;
Ø Грузовой автомобиль;
Ø Тележка;
Ø Подъемный кран;
Ø Модели «Карусель»;
Ø «Детская площадка». Творческий проект:
Ø Сбор из Лего «Елочка»;
Ø Творческий совместный проект
«Зимние забавы»;
Ø «Парад игрушек»
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.007 с.)
