Выполнить фонетический разбор слова завод.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

__________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

  Тема: «Вспоминаем правила переноса слов.»

Дата: _________________________

Списать текст. Вставить пропущенные буквы.

Ос.нь на прощ.нье зажгла р.бины. Они горят красиво и ярко. У д.ревни ст.ит разве-

систая, похожая на ежа, ёлка.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Выделенные слова, раздели чёрточкой для переноса.

__________________________________________________________________

Запиши по памяти 10 словарных слов и раздели их на слоги.

__________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Тема: «Повторяем правила обозначения гласных после шипящих.»

Дата: _______________________

Спиши, разделяя тест на предложения. Подчеркни сочетания с ч, щ, ж, ш.

Лес вздохнул и затих птицы больше не кричат белка укачала своих бельчат всё  

живое спит.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

   2. К данным словам подбери слова – синонимы с сочетаниями чу, ча, ща.

Волшебник - _______________                       Глушь - _________________

Храбрец - __________________                        Нередко - ________________

Внимательный - ________________               Грязный - ________________

Изумительный - ________________               Жалеть - _________________

Тема: «Правописание корневых орфограмм.»

Дата: _______________________

Спиши, разделяя текст на предложения. Вставь пропущенные буквы.

На Севере рано наступает зима замёрзли м.ря не пройти п.роходам через л.дяные

п.ля на пом.щь пришёл л.докол он проложил путь судам.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

К данным словам подбери проверочные.

З.рно - __________________                         Ст.кло - ____________________

К.льцо - _________________                         Тр.ва - _____________________

Р.довой - ________________                     В.сна - ____________________

Зв.зда - _________________                      М.лчун - __________________

Ответь устно на вопрос: «Как проверит безударную гласную в корне слова?»

       Тема: «Правописание корневых орфограмм.»

Дата: _______________________

Спиши. Вставь пропущенные буквы. В скобках напиши проверочное слово.

Сне. укутал деревья. Ду. в мохнатой шапке. На ветках бере. белый шар.. Молодая

ёлочка спряталась в сугро.. Не страшен деревьям холо. и моро.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2. Прочитай слова Найди здесь лишнее слово. Объясни, почему. Спиши четыре

Нужных слова. Припиши к каждому проверочное слово.

Лошадь - _____________                    Морж - _________________

Медведь - ____________                     Енот - _________________

Голубь - _____________

Тема: «Правописание непроизносимых согласных в корне слова.»

Дата: _______________________

Выбрать и записать слова с непроизносимыми согласными. Рядом записать

Проверочные слова.

Здоровье, солнце, лист, сердце, звёздный, книга, друг, известный, радостная, столб,

яростный, честный.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Списать предложения, вставляя пропущенные буквы.

Сне. выпал поз.но. Грус.ные стоят дни. Все ждут радос.ный праз.ник.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Ответь устно на вопрос: «Как проверить непроизносимую согласную?»

Тема: «Правописание непроизносимых согласных в корне слова.»

Дата: _______________________

Списать слова, вставить пропущенные буквы. Рядом записать слова,

обозначающие предметы.

Извес.ный (кто?) _______________. Грус.ная (что?) _________________.

Капус. ный (что?) ______________. Чес.ный (кто?) _________________.

Списать предложения, вставляя пропущенные буквы.

Со.нце осв.тило окрес.ность. Хрус.нула сухая ветка. на с.сне. Прол.тела прелес.ная 

птичка. Пастух гонит стадо на пас.бище.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Ответь устно на вопрос: «Как проверить непроизносимую согласную?»

Тема: «Правописание слов с разделительными ъ и ь знаками.»

Дата: _______________________

  1. Спиши. Одной чертой подчеркни мягкий знак – показатель мягкости, а

Двумя – разделительный мягкий знак.

Собрались на большом камне крылатые муравьи. Пришло их время лететь на

новые места. Ветер подхватит их и понесёт вдаль. На новом месте сбросят му-

вьи крылья и построят новое жильё.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Измени число имён существительных по образцу. Напиши получившиеся

Слова.

Брат – братья                                        Соловей - ______________    

Ручей - _______________                    Звено - ________________

Воробей - _____________                   Друг - ________________

Муравей - _____________                  Колос - ________________

Тема: «Правописание слов с разделительными ъ и ь знаками.»

 Дата: _______________________

Списать слова, вставляя пропущенные буквы. Выделить корни в записанных

     словах.

Лист.я, с.ёжился, с.ехал, ноч.ю, брат.я, об.явил, ш.ёт, вороб.и, в.юга.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Дописать предложения подходящими по смыслу словами с разделительными

Ъ и ь знаками.

Саша с аппетитом … пирог. К дому … машина. Птицы … гнёзда на … и кус-

тарниках. Весной по дорожкам потекли ….

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Тема: «Состав слова. Словообразование.»

 Дата: _______________________

Записать из каких частей может состоять слово.

______________________________________________________________________

Списать текст, вставить пропущенные буквы. Выделенные слова разобрать

По составу.

Горячие лучи со.нца л.ются на землю. Мутными руч.ями б.жит в.да к речке.

В д.ревне ст.ит ещё гря.ь. На каждом шагу попадаются луж.. Лё. на р.ке пот.мнел.

Скоро вскроется р.ка.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Тема: «Состав слова. Словообразование.»

 Дата: _______________________

Выписать только те слова, которые имеют все части слова. Разобрать их

По составу.

Запинка, цель, проехали, водит, подбежать, заявка, развязка, объединение, при-

морский, замолчали, принёс, пригородный, перестройка.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности