Рецензент: доцент кафедры «Мировая экономика и логистика»

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 8Следующая ⇒

Н.К.ШИНКАРЕНКО

Тестовые задания

По экономической теории

Г. Екатеринбург

2012

Рецензент: доцент кафедры «Мировая экономика и логистика»

Л.В. Гашкова

В заданиях предложены к рассмотрению основные темы курса «Экономическая теория»: производство и стадии общественного воспроизводства, фирма и основные модели отраслевой рыночной структуры, механизм общего равновесия в экономике. Предназначена студентам экономических специальностей для более глубокого изучения лекционного материала раздела «Микроэкономика».

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………4

1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ………………....5

2. СОБСТВЕННОСТЬ: СУЩНОСТЬ, ТИПЫ И ФОРМЫ………………..8

3. ПРОИЗВОДСТВО: ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ, ФАКТОРЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ. ВОСПРОИЗВОДСТВО И ЕГО ФАЗЫ…………………..10

4. РЫНОК: ЕГО ФУНКЦИИ И СТРУКТУРА……………………………..13

5. ФИРМА В УСЛОВИЯХ КОНКУРЕНЦИИ……………………………....16

6. НЕСОВЕРШЕНСТВО РЫНОЧНЫХ СИСТЕМ. ВНЕШНИЕ ЭФФЕКТЫ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ БЛАГА………………………………...18

7. ОБЩЕЕ РАВНОВЕСИЕ И МЕХАНИЗМ МИКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ……………………..21

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….25

Введение

В последние годы на смену абстрактному методу изложения основ экономической теории пришел аналитико-практический метод изучения явлений и процессов хозяйственной жизни общества с учетом последствий действия международной рыночной конъюнктуры. Данный факт послужил предпосылкой для подготовки методических разработок по экономической теории, назначение которых состоит в анализе происходящих процессов; контрольных и тестовых вопросов для проверки знаний.

В отличие от ранее изданных учебных пособий такого рода в предлагаемых тестовых заданиях расширена ситуативность материала, усилена связь с практикой. По своей тематике сборник соответствует требованиям базового уровня стандартного курса по микроэкономике, темы подбирались таким образом, чтобы обеспечить реализацию, с одной стороны, обучающей функции, а с другой – функции контроля знаний.

 Представленные задания охватывают значимые вопросы каждой отдельной темы курса; обеспечивают проверку как знания определяющих категорий, так и усвоения основных функциональных взаимосвязей; сформулированы таким образом, чтобы обеспечить контроль знаний по предыдущим темам.

В методических разработках использована следующая логика изложения материала: в первом разделе «Предмет и метод экономической теории» предлагаются задания, освещающие место и роль человека в экономике, дается представление об экономической теории как науке, ее предмете и методе. Во втором и последующих разделах анализируются механизмы рынка, теории фирмы и организационные формы бизнеса, преимущества и недостатки рыночного механизма, экономическая теория благосостояния.

Предлагаемые методические разработки рассчитаны на широкие круги студентов экономических специальностей УрГУПС и призваны вооружить их инструментом экономического анализа; будут полезны и тем, кто в современных условиях занят практической деятельностью – от банковской сферы до политики, поскольку успех подобного рода занятий во многом зависит от эффективности овладения экономическим стилем мышления.

ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

Основные положения темы

Представления о предмете экономической теории менялись в процессе углубления знаний о хозяйственной деятельности людей и по мере развития указанной деятельности. Описать эти представления возможно, исходя из вариативности использования находящихся в распоряжении человека ресурсов, ограниченных количественно.

Отметим, что обозначенный предмет не включает изучение самих редких ресурсов как таковых. Экономическая теория изучает поведение людей, т.е. их действия, связанные с производством, распределением, обменом и потреблением благ, в том числе нематериальных.

Экономическая теория выработала достаточно большое количество приемов поиска нового знания, отражающих специфику ее предмета, в числе которых общенаучные: анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия.

Экономическая наука, ставящая целью сформулировать причинно-следственные связи между событиями хозяйственной жизни, широко использует метод научной абстракции, который применяется и для построения экономических моделей – упрощенных представлений о взаимосвязях между экономическими переменными.

При экономическом моделировании, выработке теорий, выявлении экономических законов наука широко использует метод функционального анализа, отражающий принцип зависимости экономических явлений.

Многие функциональные зависимости в экономической теории исследуются с применением метода предельного анализа. Важнейшим принципом анализа является сопоставление предельных выгод и предельных затрат при оценке состояния и перспектив деятельности экономических агентов.

Кроме предмета и метода, при изучении экономической теории целесообразно выделить сферу исследования – экономическую среду, в которой осуществляется экономическая деятельность; объект исследования – экономические явления и процессы; субъект исследования – человек, домашнее хозяйство, фирма, государство.

К основным функциям экономической теории, кроме методологической, обозначенной выше, относятся: гносеологическая – теоретическое отображение экономических явлений и процессов в системе категорий и законов; мировоззренческая – анализ сущности экономической жизни общества; практическая – научное обоснование экономической политики.

Тесты

Выберите единственно верный ответ для каждого задания.

1. В микроэкономическом анализе под понятием «благо» подразумеваются:

а) продукты и услуги, удовлетворяющие потребности человека;

б) продукты и услуги, потребление которых способствует укреплению здоровья;

в) продукты и услуги, потребление которых имеет общественную ценность;

г) продукты и услуги, способствующие росту национального богатства;

д) верны все предложенные варианты.

2. Альтернативные издержки получения высшего образования – это:

а) плата за обучение;

б) расходы на питание и проживание;

в) упущенный доход от трудовой деятельности;

г) плата за обучение и утраченный доход от трудовой деятельности;

д) верны все предложенные варианты.

3. К общенаучным методам экономической теории не относится:

а) статистический;

б) анализ и синтез;

в) системный подход;

г) индукция и дедукция.

4. Используемый в микроэкономическом анализе принцип экономического рационализма означает:

а) раздельное потребление продукта экономическими субъектами;

б) незначительность размера отдельной фирмы относительно размера экономики;

в) нацеленность экономических субъектов на максимизацию чистой прибыли;

г) бережливость –  наилучший способ экономического поведения;

д) связь экономической деятельности с рационализаторством.

5. В качестве методов анализа микроэкономика использует:

а) принципы диалектики;

б) предельный анализ;

в) функциональный анализ;

г) экономическое моделирование;

д) верны варианты б), в) и г).

6. К частным приемам исследования в экономике можно отнести:

а) исторический;

б) экономический эксперимент;

в) графический;

г) верны все предложенные ответы;

д) верны варианты б) и в).

       7. Общие экономические науки раскрывают сущность:

а) экономических процессов;

б) экономических законов;

в) категорий;

г) методов хозяйствования;

д) все ответы верны;

е) верный ответ отсутствует.

8. Отраслевые особенности изучают:

а) частные экономические науки;

б) общие экономические науки;

в) позитивная экономическая теория.

9. К функциям экономической теории не относится:

а) гносеологическая;

б) методологическая;

в) практическая;

г) критическая

д) прогностическая

е) контрольная.

10. Меркантилисты отождествляли богатство с:

а) золотыми деньгами

б) бумажными деньгами

в) товарами и услугами

11. Когда экономисты используют понятие «экономическое благо», они подразумевают под этим:

а) благо, которое является результатом хозяйственной деятельности;

б) благо, потребность в котором превышает его наличие;

в) благо, которое продается на рынке;

г) верно б) и в);

д) благо, которое производится в рыночной экономике.

12. Что из нижеперечисленного не является экономическим благом?

а) водопроводная вода;

б) атмосферный воздух;

в) металлолом;

г) верно а) и б);

д) ничего из предложенного.

13. Исходной базой микроэкономического анализа является концепция о редкости благ, суть которой заключается в следующем:

а) в природе встречаются редкие блага;

б) в природе редко встречаются готовые к употреблению блага;

в) доступность благ ограничена относительно потребности в них;

г) блага, приносящие полезность здоровью, довольно редки;

д) цена блага определяется его уникальностью.

14. Понятие ограниченности ресурсов относится:

а) только к природным ресурсам;

б) к любому экономическому благу;

в) только к благам, созданным по средствам производства;

г) только к социально значимым благам;

д) верно а) и г).

15. В экономической системе проблема редкости возникает в случаях:

а) когда одно благо встречается реже относительно другого;

б) когда блага ограниченны относительно потребности в них;

в) когда блага ограниченны относительно условий их потребления;

г) все перечисленное верно.

16. Понятие «альтернативные издержки» в микроэкономике означает следующее:

а) оценочная выгода наилучшего альтернативного варианта использования ресурса;

б) стоимость приобретения ресурса-заменителя;

в) издержки, возникающие при нерыночном использовании ресурса;

г) издержки, рассчитанные разными методами бухгалтерского учета;

д) издержки фирмы конкурента.

17. Процесс максимизации прибыли фирмой изучает:

а) макроэкономика;

б) микроэкономика;

в) мировая экономика;

г) все предложенные варианты верны.

18. Микроэкономика изучает:

а) процесс производства ограниченных благ;

б) возникающие в экономике противоречия;

в) факторы экономического роста;

г) отношения между людьми по поводу распределения созданного продукта;

д) экономическое поведение отдельных хозяйствующих субъектов.

19. Используемый в микроэкономическом анализе принцип равновесного подхода означает, что:

а) все экономические явления находятся в равновесии относительно друг друга;

б) экономические явления не подвержены изменениям;

в) экономические явления анализируются при таком их состоянии, когда у них отсутствует внутренние мотивы для изменения сложившегося состояния;

г) экономические явления предполагают применение одинаковых способов анализа;

д) все перечисленное верно.

20. В качестве методов анализа микроэкономика использует:

а) предельный анализ;

б) функциональный анализ;

в) экономическое моделирование;

г) принципы диалектики;

д) верно а), б) и в).

21. Предельный анализ – это:

а) исследование последнего из произошедших событий;

б) исследования влияния несущественных величин;

в) исследование изменений на основе анализа приростных величин;

г) исследования поведения экономических субъектов в наихудших условиях;

д) верны все предложенные варианты.

Основные положения темы

Одной из наиболее известных теорий неоинституционализма является экономическая теория прав собственности, у истоков которойстояли два известных американских экономиста – Р. Коуз и Армен Алчиан.

По мнению ученых, не ресурс сам по себе является собственностью, а «пучок или доля прав по использованию ресурса».

Отношения собственности складываются между субъектами собственности по поводу присвоения объектов собственности, к коим относят средства производства, предметы потребления, национальное достояние.

Выделяют два типа собственности: частную и государственную, каждый из которых имеет несколько форм. Формой частной собственности является коллективная. Примером коллективной собственности может служить кооперативная и акционерная.

Особенностью государственной собственности является ее неделимость.

Тесты

Выберите для каждого задания единственно правильный ответ.

1. Собственность – это:

а) имущество, ресурсы;

б) право;

в) отношение;

г) верный ответ отсутствует.

2. Собственность является:

а) юридической категорией;

б) экономической категорией;

в) оба ответа верны.

3. Законодательное оформление собственности связано с:

а) действительным правом;

б) формальным правом;

в) экономическим пониманием собственности.

4. Присвоение – это:

а) покупка блага;

б) титул собственника;

в) отношение, присущее всякому взаимодействию людей с вещами.

5. Низшей формой присвоения является:

а) распоряжение;

б) пользование;

в) владение.

6. Труженик и собственник являются одним и тем же лицом при:

а) владении;

б) пользовании;

в) распоряжении.

      7. В соответствии с марксистской теорией смена способов производства происходит в соответствии со сменой:

а) техники и технологии;

б) методов управления;

в) господствующих форм собственности.

8. В западной экономической теории понятие собственности связывается с:

а) формальным правом;

б) ограниченностью ресурсов;

в) присвоением.

9. Экономический интерес:

а) связан с удовлетворением потребностей;

б) форма экономических отношений;

в) связан с присвоением;

г) верны все предложенные варианты.

10. К субъектам собственности не относятся:

а) ресурсы;

б) государство;

в) юридические и физические лица.

11. К объектам собственности не принадлежат:

а) средства производства;

б) предметы потребления;

в) коллективы;

г) верны все предложенные варианты.

12. Основными типами собственности являются:

а) кооперативная и акционерная;

б) государственная и частная;

в) трудовая и нетрудовая;

г) коллективная;

д) верны все предложенные варианты.

13. Нетрудовая собственность образуется за счет:

а) заработной платы;

б) предпринимательской деятельности;

в) теневой экономики;

г) доходов от собственности;

д) верны все предложенные варианты.

14. Основным признаком индустриального общества является:

а) частная собственность;

б) высокий уровень развития производительных сил;

в) демократия и правовое государство;

г) наличие общественно-политической надстройки;

д) крупное машинное производство.

15. Какой из перечисленных признаков относится к характеристике постиндустриального общества:

а) частная собственность;

б) наличие крупного машинного производства;

в) возрастание удельного веса и роли сферы услуг;

г) верный ответ отсутствует.

16. Рабовладельческая частная собственность увеличила возможность экономического прогресса по сравнению с:

а) феодальной;

б) капиталистической;

в) кооперативной;

г) общинной.

17. Какой тип собственности преобладает в условиях классического капитализма:

а) государственная;

б) частная коллективная;

в) частная индивидуальная;

г) верны ответы б) и в).

18. Степень включения экономической системы во внешние связи характеризуется:

а) механизмом управления;

б) формой собственности;

в) сложившимися традициями;

г) степенью открытости и замкнутости.

19. Приватизация предполагает:

а) обязательную смену формы собственности;

б) расширение прав предприятий в принятии решений;

в) высокий уровень развития производительных сил;

г) все указанные ответы верны.

20. Кооперативная собственность образовывается за счет:

а) продажи акций;

б) соединения материальных средств и труда;

в) выкупа государственного имущества.

21. Разгосударствление предполагает:

а) смену форм собственности;

б) расширение прав предприятий;

в) сокращение функций государственных органов по управлению предприятиями;

г) верны б) и в).

Основные положения темы

Производство призвано удовлетворять потребности посредством создания благ и услуг.

Процесс производства невозможен без определенного набора факторов производства, именуемых ресурсами.

Общим свойством экономических ресурсов является их ограниченное количество, поэтому постоянно возникает вопрос альтернативного выбора – рост производства одного товара означает отказ от части другого.

Альтернативный выбор в экономике может быть охарактеризован с помощью кривой производственных возможностей. Количество других продуктов, которыми нужно пожертвовать, чтобы получить какое-либо количество данного продукта, называется вмененными издержками производства данного продукта.

Непрерывно повторяющийся процесс общественного производства называется воспроизводством, включающим ряд взаимосвязанных стадий: производство, распределение, обмен и потребление.  Различают простое, убывающее и расширенное воспроизводство.

Тесты

Выберите единственно верный ответ для каждого задания.

1. В микроэкономическом анализе под термином «производство» понимается:

а) процесс создания благ, отвечающих требованиям спроса;

б) процесс создания материальных благ;

в) процесс, посредством которого решается проблема редкости благ;

г) процесс преобразования производственных ресурсов в блага;

д) верны б) и в).

2. Производственная функция отражает:

а) величину максимального выпуска для каждой вводимой комбинации факторов;

б) степень развития технологии, позволяющую производить новые продукты;

в) технологически эффективные комбинации производственных факторов;

г) способность фирмы осуществлять прибыльное производство;

д) верны а) и в).

3. Применяемое для анализа производства понятие «краткосрочный период» означает:

а) непродолжительный период времени – не более недели;

б) период времени, в течение которого фирма должна использовать ресурс;

в) невозможность изменения какого-либо фактора производства;

г) технологию с коротким производственным циклом;

д) верны а) и б).

4. Долгосрочный период в сравнении с краткосрочным:

а) позволяет избежать чрезмерно интенсивного использования оборудования;

б) расширяет возможности для перепрофилирования;

в) отражает различные комбинации благ, имеющих одинаковую полезность;

г) расширяет возможности фирмы в достижении технологической эффективности;

д) верны а) и в).

5. Анализируя эффективность производства, под переменным понимают фактор:

а) производительность которого изменяется в зависимости от технологии;

б) производительность которого изменяется в процессе производства;

в) величина которого может быть изменена в рамках долгосрочного периода;

г) величина которого может быть изменена в рамках краткосрочного периода;

д) верны а) и б).

6. Что из представленного, по-вашему мнению, можно отнести к переменному фактору?

а) поголовье племенного скота;

б) площадь торгового зала розничного магазина;

в) мощность турбины гидроэлектростанции;

г) подвижной состав железной дороги;

д) площадь лесонасаждений в пределах территории города.

7. При анализе производства под постоянным имеют в виду фактор:

а) величина которого может быть изменена в рамках краткосрочного периода;

б) производительность которого не изменяется в процессе производства;

в) величина которого может быть изменена в рамках долгосрочного периода;

г) верны все предложенные варианты.

8. Какие из приведенных факторов способны вызвать отрицательный эффект масштаба?

а) рост аппарата управления;

б) увеличение парка служебных автомобилей;

в) расширение станочного парка;

г) верны варианты а) и б).

9. Если технология остается неизменной, то что можно сказать о сравнительной производительности фактора производства для краткосрочного и долгосрочного периодов?

а) наблюдается ее рост в краткосрочном периоде;

б) величина периода не оказывает влияния на производительность фактора;

в) она будет выше в долгосрочном периоде;

г) выводы невозможны в отсутствие информации о типе эффекта масштаба.

10. В экономической теории под эффектом масштаба понимаются:

а) преобразования в производстве, происходящие в результате технического прогресса;

б) характер изменения соотношения между увеличением факторов и изменением объема выпуска;

в) характер изменения соотношения между увеличением факторов и ростом производительности труда;

г) характер изменения соотношения между объемами краткосрочного и долгосрочного выпуска;

д) верны все указанные варианты.

11. Потребности – это:

а) поведение субъектов;

б) покупательная способность;

в) экономические явления;

г) желание, необходимость в чем-либо;

д) отношения потребителя и продавца.

12. Основная цель производства заключается:

а) в увеличении объемов выпускаемой продукции;

б) в удовлетворении потребностей населения;

в) получении максимальной прибыли;

г) жестком планировании;

д) верны все указанные варианты.

13. Укажите верное предположение:

а) потребности являются побуждающим мотивом производства;

б) возникновение новых потребностей обусловлено производством;

в) верны ответы а) и б);

г) правильный ответ отсутствует.

14. С ростом эффективности производства происходит обязательное возрастание:

а) производительности труда;

б) материалоемкости;

в) фонда заработной платы;

г) энергоемкости;

д) численности персонала;

е) верны все указанные варианты.

15. Эффективность производства определяется:

а) соотношением результата и затрат;

б) соотношением фондовооруженности и производительности труда;

в) прибылью;

г) ростом заработной платы на предприятии.

16. Амортизация – это:

а) моральный и физический износ основных производственных фондов;

б) снижение эффективности;

в) возмещение износа ОПФ путем постепенного включения их стоимости в затраты;

г) не указано ни одного правильного варианта.

17. Процесс обучения в университете включает следующие вмененные издержки:

а) денежные средства на питание, одежду и развлечения в течение пяти лет;

б) все возможные доходы, возможность получения которых сохранялась при альтернативных вариантах использования труда студента;

в) оплату за обучение;

г) не указано ни одного правильного варианта;

д) верны ответы б) и в).

18. Потребности первичные:

а) должны быть удовлетворены в первую очередь;

б) включают потребности в безопасности и физиологические потребности;

в) отличаются неэластичностью, жесткими и неуклонными требованиями реализации;

г) не указано ни одного правильного варианта;

д) верны ответы а), б) и в).

19. Закон ограниченности ресурсов:

а) порождает собственность на ресурсы;

б) объясняет конъюнктуру рыночных цен на ресурсы;

в) проявляется в неравномерном распределении ресурсов по странам и регионам мира;

г) порождает вопросы «что, как и для кого производить»;

д) верны все варианты.

20. Кругооборот производственных фондов – это:

а) последовательное прохождение трех стадий наличествующими производственными фондами;

б) непрерывно возобновляющийся процесс воспроизводства;

в) непрерывно повторяющийся процесс кругооборота.

21. Суть закона возрастающих вмененных издержек состоит в:

а) потере возрастающего количества одного товара при производстве дополнительной единицы другого товара;

б) снижении производительности труда по мере наращивания производства;

в) росте затрат на производство по мере расширения выпуска продукта.

Основные положения темы

Общественное разделение труда выступает предпосылкой к возникновению обмена результатами деятельности. Рынок есть итог эволюционного процесса развития товарного производства, обусловленный обособлением субъектов хозяйствования.

Сущность рынка реализуется посредством функций, к основным из них относят информационную,  посредническую, ценообразующую.

       Хозяйствующими субъектами рынка являются домашние хозяйства, фирмы, государство.

       Реализация концепции рыночной сегментации определяется необходимостью выделения наиболее важных интересов для каждой группы потребителей.

       Рынок, в современном понимании, невозможен без развитой инфраструктуры, к коей относят вспомогательные организации и отрасли.

Тесты

Выберите для каждого задания единственно правильный ответ.

1. При ведении натурального хозяйства продукт производится в следующих целях:

а) для собственного потребления;

б) в целях обмена путем купли-продажи;

в) верный ответ не предложен.

2. К основополагающим причинам возникновения товарного производства можно отнести:

а) развитие обмена;

б) общественное разделение труда;

в) экономическое обособление товаропроизводителя;

г) верны все варианты.

3. Основным элементом товарного производства являются:

а) товар;

б) деньги;

в) земля;

г) предпринимательские способности.

4. Причиной относительно устойчивых пропорций обмена является:

а) стоимость товара;

б) количество затраченного труда;

в) полезность.

5. Какое из определений наиболее полно соответствует рынку:

а) сфера обмена;

б) сфера обращения;

в) совокупность производственных отношений;

г) саморегулируемая система.

6. К объектам рыночных отношений не принадлежат:

а) здания, сооружения;

б) государство;

в) транспорт;

г) облигации.

7. Домашние хозяйства:

а) платят налоги;

б) получают доходы;

в) делают сбережения;

г) верны все ответы.

8. Взаимосвязь фирм и домашних хозяйств осуществляется посредством:

а) планирования;

б) кооперации;

в) государства;

г) рынков.     

9. Рынок регулирует экономические процессы с помощью:

а) государства;

б) плановой экономики;

в) капиталистической формации;

г) спроса и предложения.

10. Регулирующая функция рынка состоит в:

а) воздействии закона стоимости;

б) законодательном регулировании со стороны государства;

в) изменении цены под воздействием спроса и предложения.

11. Выполняя санирующую функцию, рынок:

а) очищает производственную сферу от экономически слабых предприятий;

б) содействует развитию эффективных организаций;

в) верны а) и б).

12. По объектам обмена различают:

а) рынок труда и валютный рынок;

б) рынок капиталов и рынок ценных бумаг;

в) рынок товаров и услуг и рынок информации;

г) все предложенные варианты верны.

13. Рынки сами по себе:

а) требуют воздействия со стороны государства;

б) не обладают социальным воздействием;

в) характеризуются несоответствием производительных сил уровню и характеру производственных отношений;

г) не предложено ни одного верного ответа.

14. По сравнению с другими экономическими системами рынку присущи следующие характерные черты:

а) обладание большей степенью эффективности;

б) увеличение производства общественных благ;

в) обладание меньшей степенью эффективности;

г) верны а) и б);

д) верны б) и в).

15. Свободный рынок ориентирует производство на:

а) потребности государства;

б) спрос;

в) желание потребителей;

г) верны а) и б);

д) верны б) и в).

16. Принцип единообразия рынков предполагает:

а) использование субсидий;

б) льготное налогообложение;

в) отмену субсидий;

г) партнерство в отношениях.

17. Коньюнктурно-политические принципы регулирования реализуются посредством:

а) обеспечения высокого уровня занятости;

б) смягчения колебаний конъюнктуры;

в) расширения производственных площадей;

г) верны а) и б).

18. Проведение либеральной социальной политики предусматривает:

а) американская модель;

б) японская;

в) шведская;

г) верны а) и в).

19. В Германии регулирование экономики осуществляется посредством:

а) финансовой политики;

б) налоговой политики;

в) денежно-кредитной политики;

г) верны а) и б).

20. Рыночный спрос – это:

а) сумма индивидуальных спросов;

б) доходы всех потребителей;

в) потребности всех покупателей на рынке;

г) верны все ответы.

21. Если спрос на макаронные изделия с ростом дохода понизится, то этот продукт является:

а) «низшим» товаром;

б) предметом роскоши;

в) нормальным товаром;

г) нет ни одного верного ответа.

Основные положения темы

Считается, что предпосылки к возникновению предприятия формируют трудности на пути к рыночной координации, наличие трансакционных издержек, связанных с сопутствующими производству затратами.

С издержками обращения (трансакции) связана и проблема определения границ действия рыночных отношений. На стыке рыночных и административных регуляторов решается вопрос об оптимальных размерах фирмы.

Теория максимизация роста основана на альтернативе между растущей фирмой и просто крупном предприятии. Рост осуществляется путем слияний и поглощений.

Горизонтальная интеграция сопровождается приобретением одной фирмой других, занимающихся тем же бизнесом. Вертикальная – означает объединение организаций, занятых на ряде этапов производственного процесса (например, от добычи нефти до торговли нефтепродуктами).

Фирма, действующая в рыночной экономике, нацелена на максимизацию прибыли, за которую вынуждена вступать в конкурентную борьбу.

Конкуренция выступает в различных формах и может быть ценовой и неценовой, совершенной и несовершенной.

Тесты

Выберите единственно верный ответ для каждого задания.

1. Какой из указанных признаков не относится к условиям совершенной конкуренции:

а) фирма самостоятельно устанавливает цены;

б) на рынке действует множество продавцов и покупателей товара;

в) предлагаемый товар однороден;

г) верны а) и в).

2. На рынке совершенной конкуренции количество продавцов равно:

а) десяти;

б) пятидесяти;

в) больше 100;

г) на рынке диктует свои условия единственный продавец.

3. На рынке чистой конкуренции продаваемый товар можно охарактеризовать, дав единственное определение:

а) уникальный;

б) однородный;

в) дифференцированный;

г) не предложено ни одного верного ответа.

4. На рынке совершенной конкуренции устанавливается:

а) максимальная цена;

б) средняя цена;

в) минимальная цена из возможных.

5. Увеличение объема выпуска конкурентной фирмой приводит к следующим последствиям:

а) к уменьшению цены на выпускаемую продукцию;

б) к изменению массы прибыли;

в) не меняет объема прибыли;

г) ни один ответ не соответствует истине.

6. Какое из указанных предприятий является естественной монополией:

а) московский метрополитен;

б) издательство «Вестник транспорта Урала»;

в) сберегательный банк;

г) ни один из указанных вариантов не подходит.

7. Монополия стремится:

а) неуклонно увеличивать объемы выпускаемой продукции;

б) производить продукции больше и устанавливать более высокую цену по сравнению с рынком чистой конкуренции;

в) производить продукции меньше, а цену устанавливать выше, чем конкурентоспособная фирма;

г) ни один из предложенных ответов не соответствует истине.

8. Капитал в монументальном исследовании «Теория трех факторов» - это:

а) финансовые ресурсы;

б) заемные и наличные денежные средства;

в) инвестиционные ресурсы.

9. Эластичность спроса на ресурс определяется:

а) эластичностью спроса на продукт;

б) легкостью ресурсозамещения;

в) временем;

г) все ответы верны;

д) верного ответа нет.

10. Монополист может:

а) произвести и продать продукцию в любом объеме;

б) назначать любую цену на свой продукт;

в) выбрать комбинацию цены и объема выпуска, которая дает максимум прибыли;

г) верны все указанные варианты.

11. Кривые спроса на труд:

а) аналогичны кривым спроса на любой другой ресурс;

б) совершенно эластичны;

в) не отражают обратную зависимость спроса от цены;

г) связаны с функциями собственности и управления.

12. Рыночный спрос на труд представляет собой:

а) спрос отдельной фирмы на рынке труда;

б) сумму индивидуальных спросов всех фирм, приобретающих этот ресурс;

в) сумму индивидуальных спросов фирм отдельной отрасли;

г) ни один из указанных вариантов не подходит.

13. Различия в заработной плате на конкурентных рынках труда могут быть объяснены:

а) неполнотой информации;

б) дифференциацией в условиях и качестве труда;

в) ограниченной мобильностью трудовых ресурсов;

г) все ответы верны;

д) правильный вариант отсутствует.

14. Индивидуальное предложение труда при низких ставках заработной платы:

а) растет;

б) уменьшается;

в) остается неизменным.

15. Основной целью профсоюзов является:

а) реализация политических целей;

б) целевое финансирование;

в) улучшение условий труда;

г) рост заработной платы.

16. Реальная заработная плата – это:

а) номинальная заработная плата с учетом инфляции;

б) заработная плата в денежном выражении;

в) верного ответа нет;

г) верны все указанные варианты.

17. Спрос на деньги:

а) увеличится при росте процентной ставки;

б) не зависит от процентной ставки;

в) при росте процентной ставки уменьшится;

г) нет ни одного правильного ответа.

18. Экономическая рента – это:

а) цена ресурса, предложение которого строго фиксировано;

б) цена природного ресурса;

в) цена любого ресурса;

г) верны все указанные варианты.

19. Предложение земли:

а) постоянно меняется;

б) совершенно эластично;

в) графически можно представить в виде синусоиды;

г) совершенно неэластично.

20. Миссия фирмы – это:

а) краткий лозунг, участвующий в  создании имиджа организации;

б) деятельность, направленная на удовлетворение потребностей;

в) цели предприятия;

г) маркетинговые исследования, осуществляемые конкурентами.

21. В ситуациях, характеризующихся падением спроса на товар, применяется:

а) стимулирующий маркетинг;

б) ремаркетинг;

в) конверсионный маркетинг;

г) менеджмент.

Основные положения темы

Отрицательные внешние эффекты (негативные экстерналии) зарождаются вследствие конкуренции между различными вариантами использования ресурсов в случае, если права собственности на каждый из вариантов еще не закреплены.

Негативные экстерналии – это стоимость использования ресурса, не

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры