НИРС – важнейшая составляющая учебно-воспитательного процесса

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 15 из 23Следующая ⇒

  НИРС способствует:

1. Развитию их профессиональных качеств.

2.  Глубокому изучению студентами актуальных научно-технических и социально-экономических проблем современности.

3. НИРС способствует формированию у студентов сопричастности к конкретным производственным процессам, новым технологиям и инновациям.

4. Способствует внедрению в производство и учебный процесс научных исследований.

 На выпускающих кафедрах учебная научно-исследовательская работа предусмат­ривается действующими учебными планами и предполагает:

 написание рефератов,

 выполнение курсовых

и дипломных проектов.

Студенты имеют возможность участвовать в выполнении госбюд­жетных и хоздоговорных НИР, заниматься научными иссле­дованиями с научным руководителем, работать в СКБ по волоконно-оптической технике и в СКБ в составе НИЛ «Взрыво­защищенное электрооборудование».

С целью более всестороннего ознакомления с научными разра­ботками студентов и оказания им помощи в практическом применении на предприятиях г. Могилева и Могилевщины, руководство области и города в 2010 г. приняло участие в студенческой научной конференции «Сту­денческая наука – региону».

Студенты всех факультетов приняли активное участие в различных этапах Республиканского конкурса «100 идей для Беларуси».

В 2014 г. впервые вуз выступил с инициативой проведения Могилевского фестиваля науки. В нем приняло участие более
500 человек, что свиде­тельствует о широком резонансе данного начинания за пределами учебного заведения.

В рамках фестиваля успешно проводится Открытая международная олимпиада по математике Белорусско-Российского универ­ситета MATH OPEN, которая стала брендом учебного заведения.

Первая олимпиада состоялась в феврале 2010 г. В ней принял участие 41 студент
из 5 вузов Могилевской области. В последующих олимпиадах участвовали 52 студента и аспиранта из 25 вузов Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Польши, России, Словении, Таджикистана и Эстонии.

Студенты университета являются участниками различных конкурсов, в т. ч. и конкурса по специальности. Начиная с 2004 г. в Бресте проводится международный студенческий конкурс по специаль­ности «Промышленное и гражданское строи­тельство». Команда студентов Белорусско-Российского университета является его постоянным участником и неоднократно занимала призовые места. В 2005 г. – 3 общекомандное место, в 2008 г. –
2 место, в 2013 г. – 2 место в командном зачете и 2 диплома за первые места в конкурсах дипломных проектов по направлениям. В 2014 г. и 2015 г. –
3 общекомандное место.

Студенты Белорусско-Российского университета ежегодно прини­мают участие в республиканской олимпиаде по начер­тательной геометрии и черчению. В 2006 г. в БНТУ команда университета заняла 3 место,
в 2007 г. – 1 место, в 2013 г. – диплом II степени в командном зачете и дипломы I, II, III степеней в личном зачете.

На международной олимпиаде студентов вузов по теоретической механике в г. Гомеле в 2014 г. команда Белорусско-Российского универ­ситета была награждена дипломом за 3 место. Студент машинострои­тельного факультета Ю. В. Федорцов на Х Международной олимпиаде студентов вузов по теоретической механике награжден дипломом
II степени.

На студенческой олимпиаде по специальности «Автомобильные дороги», которая проходила в Минске в 2014 г., в командном зачете студенты 4 курса заняли 3 призовое место.

В олимпиадах по математике разного уровня студенты университета принимали активное участие, показывая высокие результаты. На респуб­ликанской студенческой олимпиаде по математике, проходившей в БГУ в 2010 г., были вручены 3 диплома: 1 диплом I степени и 2 диплома
III степени. Студент гр. АСОИ-083 М. Дроздов впервые в истории университета набрал 60 баллов из 60 возможных.

В финале Открытой международной интернет-олимпиады по математике в 2014 г. студентка АСОИ-101 Я. А. Процкая завоевала бронзовую медаль.

В юбилейной 10-й олимпиаде по информатике среди студентов (курсантов) образовательных УВПО 18–19 апреля 2013 г. (г. Смоленск) команда университета заняла 1 место в командном зачете в номинации «Программирование», 2 третьих места – в других номинациях.

С получением нового статуса университет расширяет географию конкурсов. С 2003–2004 учебного года студенты принимают участие в Открытом конкурсе студен­ческих работ, организованном Министерством образования и науки Российской Феде­рации. В 2011 г. и 2012 г. студенты вуза были награждены 4 дипломами.

Ежегодно от 50 до 70 студенческих научных работ направляются на Респуб­ликанский конкурс, на котором до 90 % представленных работ отмечаются различными категориями. В 2011–2015 гг. для участия в этом конкурсе были представлены 244 работы. Лауреатами конкурса стали
11 работ, 72 удостоены I категории, 84 – II кате­гории и 80 – III категории.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману