Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная форма ускоренного обучения
Содержание книги
- Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная форма ускоренного обучения
- Перечень формируемых компетенций. По итогам освоения учебной дисциплины (модуля) у выпускника должны быть сформированы
- Часа, включая 36 часов на экзамен)
- Тема 19. Понятие и способы обеспечения исполнения обязательств
- Модуль V. Обязательства по передаче имущества
- Тема 33. Отдельные виды договора аренды
- Тема 48. Договор страхования
- Тема 51. Договор коммерческой концессии
- Тема 60. Наследственное право
- Тема 8. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений. Сделки (4 Ч. )
- Тема 18. Исполнение обязательств (2 ч.)
- Тема 42. Договор займа. Кредитный договор (4 Ч. )
- Тема 8. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений. Сделки (2 Ч. )
- Тема 48. Договор страхования (2 ч.)
- Тема 8. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений. Сделки (6 Ч. )
- Тема 13. Право государственной и муниципальной собственности (2 ч.)
- Тема 18. Исполнение обязательств (4 ч.)
- Тема 31. Договоры ренты(2 ч.)
- Тема 38. Договоры на выполнение научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (2 Ч. )
- Тема 54.Обязательства вследствие причинения вреда (4 ч.)
- Тема 8. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений. Сделки (4 Ч. )
- Тема 13. Право государственной и муниципальной собственности (2 ч.)
- Тема 18. Исполнение обязательств (2 ч.). 1 Понятие исполнения обязательств.
- Тема 30. Договор дарения (2 ч.)
- Тема 38. Договоры на выполнение научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (2 Ч. )
- Тема 54.Обязательства вследствие причинения вреда (4 ч.)
- Тема 59. Права на средства индивидуализации юридических лиц,
- Модуль III. Право собственности и другие вещные права
- Модуль VI. Обязательства по выполнению работ
- Модуль XI. Наследственное право
- III. Инновационные формы проведения учебных занятий
- Описание показателей и критериев оценивания сформированности компетенций на этапах текущей аттестации
- Оценка работы обучающихся по балльно-рейтинговой системе барс
- Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций текущей аттестации
- По составлению юридических документов
- Описание показателей и критериев оценивания сформированности компетенций на этапе промежуточной аттестации, описание шкал оценивания.
- Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- Тематика курсовых работ и контрольных работ по курсу «Гражданское право»
- Для обучающихся, фамилии которых начинаются с букв от «м» до «п» включительно
- Тема 7. Объекты гражданских прав
- Тема 20. Ответственность за нарушение обязательств
- Темы 40-41. Транспортные обязательства. Договор транспортной экспедиции
- Тема 60. Наследственное право. Гребенкина И
Вологда
2019
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 01.12.2016 г. № 1511, в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России от 05.04.2017 N 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»,
Рабочая программа составлена для обучающихся (очной, очно-заочной, заочной формы ускоренного обучения) 2019 года набора
УТВЕРЖДЕНА на заседании кафедры гражданского права и гражданского процесса Северо-Западного института (филиала) Университета имени
О.Е. Кутафина (МГЮА), протокол N 5 от "25" января 2019 г.
Заведующий кафедрой гражданского права и гражданского процесса Северо-Западного института (филиала) Университета имени
О.Е. Кутафина (МГЮА), к.ю.н.
_______________________________Шелепина Е.А.
Исполнитель:
Зав. кафедрой_______________________Шелепина Е.А.
Рецензент:
адвокат Адвокатской палаты Вологодской области, арбитражный управляющий Данишевский А.А. ___________________________
Заведующий библиотекой Жихарева Н.В.
_____________________________________________________________________
© Северо-Западный институт (филиал)
Университета имени О..Е..Кутафина (МГЮА), 2019
Содержание
| I
| ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
| 6
| | 1.1
| Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)
| 6
| | 1.2
| Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО.
| 6
| | 1.2.1
| Требования к уровню подготовки обучающихся (входные знания), предшествующие дисциплины:
| 6
| | 1.2.2
| Взаимосвязь с последующими дисциплинами:
| 6
| | 1.3
| Перечень формируемых компетенций
| 7
| | 1.4
| Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) «Гражданское право», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы высшего образования (далее ОП ВО).
| 7
| | II
| СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
| 11
| | 2.1
| Объем учебной дисциплины (модуля) «Гражданское право» в зачетных единицах и академических часах, объем контактной работы обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и самостоятельной работы.
| 11
| | 2.2
| Содержание дисциплины (модуля) (программа курса)
| 30
| | 2.2.1
| Занятия лекционного типа (лекции)
| 56
| | 2.2.2
| Занятия семинарского типа (практические занятия, лабораторные работы)
| 79
| | 2.2.3
| Самостоятельная работа обучающихся
| 131
| | III
| ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
| 156
| | IV
| ОЦЕНОЧНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
| 160
| | 4.1.
| Перечень формируемых компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины (модуля)
| 160
| | 4.2.
| Описание показателей и критериев оценивания сформированности компетенций на этапах текущей аттестации
| 160
| | 4.2.1
| Оценка работы обучающихся по балльно-рейтинговой системе БаРС
| 165
| | 4.2.2
| Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций текущей аттестации
| 170
| | 4.2.3
| Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций для текущей аттестации
| 171
| |
| Задания для текущего и рубежного контроля по дисциплине
| 171
| |
| Текущая аттестация знаний и умений обучающихся по дисциплине
| 175
| | 4.3.
| Описание показателей и критериев оценивания сформированности компетенций на этапе промежуточной аттестации, описание шкал оценивания.
| 181
| | 4.3.1
| Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
| 193
| |
| Тематика курсовых и (или) контрольных работ
| 195
| |
| Задания для выполнения курсовых работ по дисциплине (методические рекомендации)
| 195
| |
| Задания для выполнения контрольных работ по дисциплине (методические рекомендации)
| 200
| |
| Задания для осуществления промежуточной аттестации
| 207
| | V
| УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
| 223
| | 5.1.
| Перечень нормативных актов, основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
| 223
| | 5.2.
| Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
| 253
| | 5.3.
| Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
| 253
| | 5.3.1
| Лицензионное программное обеспечение
| 253
| | 5.3.2
| Перечень электронно-библиотечных систем (ЭБС)
| 253
| | VI
| МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| 254
|
I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)
Целями освоения учебной дисциплины «Гражданское право» являются:
- понимание и осмысление содержания положений цивилистической доктрины;
- приобретение навыков толкования гражданско-правовых норм и их применения на практике;
- ознакомление с современными теоретическими и практическими проблемами гражданского права.
Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится обучающийся, усвоивший дисциплину «Гражданское право»:
· правоприменительная деятельность
· правоохранительная деятельность
· экспертно-консультационная
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО.
Учебная дисциплина «Гражданское право» относится к базовой части Блока 1 ОП и находится в логической и содержательно-методической связи с другими дисциплинами.
1.2.1 Требования к уровню подготовки обучающихся (входные знания), предшествующие дисциплины:
| Б1.Б.7
| Теория государства и права
| | Б.1 Б.8
| Конституционное право
| | Б1.В.ОД.14
| Информационные технологии в юридической деятельности
| | Б1.В.ОД.20
| Римское право
|
1.2.2. Взаимосвязь с последующими дисциплинами:
| Б.1 Б.11
| Гражданский процесс
| | Б.1.Б.12
| Арбитражный процесс
| | Б.1 Б.17
| Земельное право
| | Б1.Б.20
| Предпринимательское право
| | Б1.Б.22
| Международное частное право
| | Б1.В.ОД.7
| Жилищное право
| | Б1.В.Б.25
| Семейное право
| | Б1.В.ОД.21
| Основы нотариальной деятельности
| | Б1.В.ДВ.4.1
| Реализация норм гражданского законодательства
|
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
