Объекты профессиональной деятельности:

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

государственные ведомства, федеральные и региональные органы государственной власти и управления;

международные организации; российские и зарубежные бизнес-структуры, некоммерческие и общественные организации, поддерживающие международные связи или занимающиеся международной проблематикой;

редакции средств массовой информации; образовательные организации высшего образования с международной проблематикой, академические и научно-исследовательские организации международного профиля.

1.4. Виды профессиональной деятельности:  

организационно-административная;

проектная;

исследовательско-аналитическая;

учебно-организационная.

Профессиональные задачи:

организационно-административная деятельность:

ведение деловой переписки по вопросам организации международных мероприятий, проведение предварительных обсуждений и участие в рабочих переговорах на иностранных языках в рамках своей компетенции;

участие в работе по организации международных переговоров, встреч, конференций, семинаров;

рациональная организация и планирование своей профессиональной деятельности в соответствии с требованиями работодателя и умение грамотно применять полученные знания;

взаимодействие и конструктивное сотрудничество с другими участниками профессионального коллектива по месту работы;

проектная деятельность:

участие в реализации групповых проектов международного профиля в качестве исполнителя;

оказание профессионального содействия в установлении международных контактов, налаживании и развитии международных связей;

поиск и обработка необходимой профессионально ориентированной информации при помощи электронных средств;

исследовательско-аналитическая деятельность:

ведение референтской, вспомогательной научной, научно-организационной работы в исследовательских и аналитических учреждениях и организациях с использованием материалов на иностранных языках;

применение полученных навыков владения основами международно-политического анализа;

учебно-организационная деятельность:

ведение учебно-вспомогательной и административной работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в качестве технических ассистентов методических кабинетов кафедр и структурных подразделений, в функционал которых входят вопросы международной академической мобильности, сотрудничества в сфере образовательной и научно-исследовательской деятельности;

1.6. Цели и задачи дисциплины

Цели изучения дисциплины:

· ознакомить студентов с основными теоретическими положениями науки конституционного права и основами конституционного права отдельных стран;

· обеспечить усвоение студентами базовых понятий, категорий, институтов конституционного права России и зарубежных стран;

· сформировать у студентов юридического мышления, базирующегося на идеях и принципах современного конституционного права, представлений о конституционных основах общества и государства, проблемах современного конституционализма.

Задачидисциплины:

§ дать студентам основные знания об особенностях конституционного развития государств;

§ сформировать у студентов представление о видах конституций, об основах правового статуса личности, о формах правления, формах территориально-политического устройства;

§ разъяснить специфику государственной власти, а также особенности правового статуса личности, органов государственной власти;

§ осветить многообразие форм, методов и функций реализации государственной власти в практической деятельности на примере отдельных государств.

Воспитательные задачи:

§ формирование правосознания и правовой культуры личности;

§ воспитание личности студента, подготовка к жизни в обществе;

§ ведение воспитательной работы через содержание читаемого лекционного курса и практических занятий;

§ воспитание активной гражданской позиции

1.7. Место дисциплины в структуре ОП

Изучению государственного права предшествует овладение общенаучными, теоретико-правовыми и историко-правовыми знаниями, умениями и навыками. Преподавание данного курса предполагает знание студентами основ таких базовых для освоения данной дисциплины предметов, как история России и зарубежных стран, теория государства и права, правоохранительные органы РФ, политология, что предопределяет возможность полноценного изучения данной дисциплины.

Изучение данного курса предполагает успешность дальнейшего освоения студентами таких дисциплин, как история и теория международных отношений, международное право и др.

1.8. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В соответствии с ФГОС ВО, выпускник должен овладеть следующими общекультурными компетенциями (ОК):

· способностью использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности (ОК-7)

В результате изучения дисциплины «Государственное право России и зарубежных стран» студент должен

Знать:

1. общие категории и понятия конституционного права, а также специальную терминологию, применяемую в конституционно-правовом законодательстве;

2. основы теории территориального устройства в целом, а также России и её субъектов, других государств;

3. основы построения и функционирования системы федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов РФ, а также других государств;

4. основы правового статуса Президента Российской Федерации и зарубежных стран;

5. основы правового статуса парламента РФ и зарубежных стран;

6. основы правового статуса Правительства РФ и иных федеральных органов исполнительной власти РФ и зарубежных стран;

7. основы организации и деятельности органов судебной власти;

8. основы подготовки и проведения выборов в РФ и других государствах.

Уметь:

1. обобщать полученные знания;

2. понимать характерные особенности развития России и других государств, как федеративных, так и унитарных;

3. ориентироваться в построении системы органов государственной власти в России и зарубежных стран;

4. правильно применять теоретические знания по конституционному праву, в том числе, свободно оперировать конституционно-правовыми терминами и понятиями, понимать значение их использования в правотворческой и правоприменительной практике;

5. использовать полученные знания для анализа социально значимых проблем и процессов территориального устройства, проведения и подготовки выборов;

6. правильно определять нормативный правовой акт, подлежащий применению к соответствующим конституционно-правовым отношениям;

7. самостоятельно осваивать прикладные знания, необходимые для работы в конкретных сферах государственного управления;

8. применять законодательство, составлять необходимые документы;

9. понимать значение судебной практики.

Владеть:

1. навыками использования различных методов исследования для анализа тенденций развития России и других государств, а также иных современных конституционно-значимых проблем и процессов;

2. навыками оценки своих поступков с точки зрения соблюдения законодательства РФ;

3. навыками профессионального общения в коллективе, с гражданами;

4. навыками постановки конституционно-правовых целей и задач и их эффективного достижения, учитывая интересы различных субъектов права;

5. навыками логического, аргументированного построения устной и письменной речи.

1.9. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 (количество часов).

Форма обучения

Очная

1.11. Особенности реализации дисциплины

Дисциплина реализуется на русском языке.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения

Темы

Наименование раздела, темы

Всего трудоемкость

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Модуль 1. Государственное устройство Российской Федерации (180 баллов)

Модуль 2. Органы государственной власти в Российской Федерации (260 баллов)

Модуль 3. Сравнительное конституционное право государств мира (300 баллов)

Модуль 4. Основы конституционного права отдельных государств мира (300 баллов)

Итого