Общие правила конструирования однословных многокомпонентных

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 14Следующая ⇒

терминов:

1. Использовать следует греческие терминоэлементы. В лексическом минимуме раздела «Анатомическая терминология» греческие терминоэлементы указывались в скобках рядом с анатомическими терминами.

2. При отсутствии греческих элементов используются латинские, например, tonsill- (миндалина), duoden- (двенадцатиперстная кишка), fibr- (волокно), oment- (сальник), dextr- (правый).

3. Терминоэлемент, у которого дефис стоит справа, располагается в начале или в середине сложного термина, если дефис стоит слева, это концевой элемент.

Пример:

4. В сложном слове концевым элементом, как правило, является тот, который называет патологические явления, медицинские действия и другие процессы, а элемент с названием сред, органов, тканей, частей тела, систем организма и пр., главным образом, стоит перед ним. Концевой элемент является определяющим, а стоящий перед ним – определяемым.

Пример:

рассечение трахеи - tracheotomia, где - tomia – рассечение, trache - трахея;

застой лимфы - lymphostasis,              где - stasis – застой, lymph - лимфа;

боль в пальцах - dactylalgia,       где - algia боль, dactyl - палец;

опухоль почки - nephroma,        где - oma опухоль, nephr - почка.

5. Если концевой элемент начинается с согласного, определяемый элемент присоединяется к нему посредством соединительного гласного о. Если концевой элемент начинается с гласного, соединительный о не употребляется.

Пример:

рассечение миндалин – tonsil- o - t omia

удаление миндалин – tonsil- e ctomia

6. Если сложное слово состоит из двух и более определяемых терминоэлементов, они, как правило, соединяются между собой соединительным гласным о.

Пример:

эзофагоаортограмма – esophag o aort o gramma

7. Часто в клинических терминах к корню добавляется греческий формант - ia, который придаёт термину значения: процесс, явление, действие и т.п.

Сравни: rhaph- шов, -rrhaph ia наложение шва, сшивание.

Такие существительные имеют ударение на втором от конца слоге ī, по нормам греческого языка

-scop¢ia, -alg¢ia, -tom¢ia, -path¢ia и т.д.

Исключение представляет элемент -l¢ogia.

8. Сочетание rh в середине слова удваивает букву r: -rrhagia  кровотечение

(смотри также: rhaph-, -rrhaphia).

Задание. Прочитать греческие терминоэлементы и слова к занятию 3 в «Пособии».

NB! Запомнить словообразовательный дублет, в котором название органа «прямая кишка» может быть выражено как греческим, так и латинским элементом: Визуальное исследование прямой кишки – proctoscopia seu rectoscopia (seu – или).

NB! Элемент – stomia имеет два значения: 1. Наложение искуственного отверстия. 2. Наложение анастомоза (соединение органов). При этом последовательность расположения терминоэлементов, называющих органы соответствует порядку их расположения в русском задании. Например, операция наложения анастомоза между тонкой и прямой кишкой – enteroproctostomia.

Упражнение 71. Дописать термины со значением:

Упражнение 72. Составить термины со значением, написать в словарной форме.

1. Боль в сердце. 2. Рассечение позвонка. 3. Кровотечение из носа (носовое кровотечение). 4. Удаление плевры. 5. Лечение с использованием лекарств. 6. Измерение черепа. 7. Учение (наука) о новорождённых.

NB! Нередко одно и то же понятие или явление может быть выражено как терминоэлементом, так и полным термином (словом). Например, кровотечение: - rrhagia и haemorrhagia.

Запомни: терминоэлемент может быть частью только однословного термина. Полный термин (слово) используется только при переводе многословных терминов.

Пример:- stomia и anastomosis – анастомоз, наложение анастомоза

1. Составить термин со значением: операция наложения анастомоза между желудком и двенадцатиперстной кишкой – gastroduodeno stomia.

2. Перевести: гастродуоденальный анастомоз – anastomosis gastroduodenalis.

Упражнение 73. Написать по-латински в словарной форме. Сделать анализ состава терминов:

1. Литотомия. 2. Гепатолиенография. 3. Дерматомикология. 4. Одонто-скопия. 5. Кардиоангиограмма. 6. Термалгия. 7. Остеохондропатия. 8. Термоэстезиометрия.

Упражнение 74. Перевести на латинский язык:

1. Миопатия врожденная. 2. Гастроэнтеростомия вертикальная. 3. Кровотечение первичное. 4. Анастомоз нервов. 5. Болезнь геморрагическая новорожденных. 6. Артропатический псориаз. 7. Микроцефалия истинная.

ОБРАЗОВАНИЕ ОДНОСЛОВНЫХ СЛОЖНЫХ ТЕРМИНОВ (ПРОДОЛЖЕНИЕ)

Задание. Прочитать и запомнить терминоэлементы к занятию 4 в «Пособии».

Упражнение 75. Написать по-латински в словарной форме. Сделать анализ состава терминов:

1. Тромбофилия. 2. Тромбоцитопатия. 3. Онкограмма. 4. Бластогенез. 5. Галактотерапия. 6. Липэктомия. 7. Менингоцеле. 8. Неофилия. 9. Антропо-фобия. 10. Нефромегалия. 11. Артериэктазия.

NB! Концевые элементы – - uria - моча, и - aemia - кровь употребляются также в значении – содержание, наличие чего-либо в моче, в крови.

Сравни:   haematuria: haemat- кровь + -uria – в моче

uraemia: ur- моча + -aemia – в крови.

Упражнение 76. Сделать анализ состава терминов:

1. Pyuria. 2. Pyaemia. 3. Glycaemia. 4. Glucosuria.

NB! Концевой элемент – rrhoea имеет 2 значения:

1. «Истечение», если перед ним стоит терминоэлемент, обозначающий субстрат, который истекает. Например: galactorrhoea, где – rrhoea истечение, galact - молоко.

2. «Истечение слизи (секрета)» если перед ним стоит терминоэлемент, называющий место, орган откуда истекает. Например: omphalorrhoea, где- rrhoea – истечение слизи, omphal – пупок.

Упражнение 77. Дописать термины:

NB! Терминоэлемент - plegia употребляется только в однословных терминах, термин paralysis употребляется при переводе многословных терминов (сравни: анастомоз, кровотечение).

Упражнение 78.

А. Составить термины со значением: паралич глаза (языка, сердца).

Б. Перевести: паралич органический (церебральный).

NB! Терминоэлемент - lysis имеет два значения: 1) разложение, 2) освобождение от…. Например, гемолиз – haemolysis, где haem - – кровь; - lysis – разложение.

Невролиз – neurolysis, где neur - - нерв; - lysis – освобождение от рубцовой ткани.

NB! Однокоренные терминоэлементы: gen - - род; - genesis – происхождение; - genes – порождающий что-либо или порождаемый чем-либо, требуют внимания!

Если в русском термине окончание -генез, значит, это существительное, которое в латинском термине имеет окончание - genesis. Если это прилагательное, то в русском языке оно имеет окончание -генный, латинское прилагательное имеет окончание - genes (родительный падеж - genis). Это прилагательное одного окончания.

Сравни:   антропогенез – anthropogenesis, anthropogenesis f

 антропогенный – anthropogenes, anthropogenis

Допускаются латинские окончания: - genus, a, um (пиогенный – pyogenus, a, um или pyogenes – вызывающий нагноение, обусловленный нагноением).

Упражнение 79. Составить однословные термины. Написать в словарной форме:

1. Склонность к употреблению лекарств. 2. Боязнь кожных заболеваний.

3. Увеличение селезёнки. 4. Расширение почечной лоханки. 5. Истечение [гноя] из уха. 6. Паралич мочевого пузыря. 7. Распад клетки. 8. Освобождение мочеточника от рубцов и сращений. 9. Гноеродный.

Упражнение 80. Написать по-латински в словарной форме. Сделать анализ состава терминов:

1. Спазмофилия. 2. Эритрофобия. 3. Пиоцеле. 4. Меланемия. 5. Логорея. 6. Аллогенез. 7. Аллогенный. 8. Спазмолитический.

Упражнение 81. Перевести на латинский язык:

1. Глюкозурия алиментарная (новорождённых, почечная, рефлекторная). 2. Пиурия инициальная. 3. Вывих паралитический. 4. Нефропатия остеогенная.

5. Остеогенез патологический. 6. Кома гемолитическая. 7. Паралич прогрессивный.

Задание. Выучить слова к занятию 4 в «Пособии».

Упражнение 82. Переведите на латинский язык:

1.Острый бронхоэктаз. 2. Гемофилия кофакторная. 3. Восходящий паралич.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии