Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Формы обучения и виды занятий по программеСодержание книги
Поиск на нашем сайте Формы обучения: очная, групповая, по отдельным темам могут проводиться мелкогрупповые и дистанционные занятия. Учебные группы формируются из детей как одного возраста, так и разновозрастные, наполняемость групп до 15 человек.
Срок освоения программы Программа рассчитана на 36 учебных недель.
Режим занятий Занятия проводятся один раза в неделю по два часа. Занятия проводятся с 10-минутным перерывом на отдых, согласно СанПиН 2.4.4.3172-14.
Цели и задачи программы Цель: формирование у обучающихся четкого представления о принципах и объемах взаимодействия структурных элементов системы правоохранительных органов друг с другом и иными государственными и общественными структурами; получение знаний об основах правового положения несовершеннолетних по российскому законодательству, особенностей их семейных, гражданских, трудовых и жилищных прав; получение знаний о порядке исполнения уголовных наказаний, задачах, стоящих перед органами и учреждениями, исполняющими эти наказания Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
Личностные: · формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; · развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций; · содействие формированию у подростков позитивных жизненных ориентиров и планов.
Метапредметные: · формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности, способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха; · Определение общей цели и путей её достижения; умение договориться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; · развитие умений работать в команде, в том числе готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учёта интересов сторон и сотрудничества.
Предметные: · формирование представлений о понятии государства, его функциях, механизме и формах; · формирование общих представлений о разных видах судопроизводства, правилах применения права, разрешения конфликтов правовыми способами; · овладение знаниями о понятии, системе и структуре конкретных правоохранительных органов, принципах их организации и деятельности, основных полномочиях; · раскрытие содержания и основных направлений (функций) правоохранительной деятельности, ее цели, социального значения и правовых основ.
1.3. Содержание программы. Учебно-тематический план год обучения - 1
Количество часов | Форма занятия | Форма аттестации (контроля) | ||||
| Всего | Теория | Практика | |||||
|
I Правоохранительные органы | |||||||
| Вводное занятие | 2 | 2 | очная групповая | Входной контроль | |||
| Тема 1. Основные понятия, предмет и система курса «Правоохранительные органы РФ». | 2 | 2 | |||||
| Тема 2. Источники права о судебной системе и правоохранительных органах | 2 | 2 | |||||
| Тема 3. Общая характеристика правоохранительной деятельности. | 2 | 1 | 1 | ||||
| Тема 4. Система правоохранительных органов России | 2 | 1 | 1 | ||||
| Тема 5. Понятие и признаки судебной власти | 4 | 2 | 2 | ||||
| Обобщающее занятие | 2 | 2 | Опрос | ||||
| Тема 6. Правовой статус судей | 2 | 1 | 1 | ||||
| Тема 7. Система федеральных судов общей юрисдикции | 4 | 2 | 2 | ||||
| Тема 8. Военные суды | 2 | 1 | 1 | ||||
| Тема 9. Верховный Суд Российской Федерации | 2 | 1 | 1 | ||||
| Тема 10. Система арбитражных судов | 2 | 1 | 1 | ||||
| Тема 11. Место Конституционного Суда Российской Федерации в судебной системе России | 2 | 1 | 1 | ||||
| Обобщающее занятие | 2 | 2 | Опрос Тестирование | ||||
| Тема 12. Деятельность Отдела по делам несовершеннолетних, основные правонарушения в среде детей и подростков. | 4 | 2 | 2 | ||||
| Тема 13. Прокуратура Российской Федерации | 2 | 1 | 1 | ||||
| Тема 14. Органы юстиции Российской Федерации | 2 | 1 | 1 | ||||
| Тема 15. Система органов Министерства внутренних дел Российской Федерации | 6 | 2 | 4 | ||||
| Тема 16.Войска национальной гвардии России | 2 | 1 | 1 | ||||
| Тема 17. Таможенные органы РФ | 2 | 1 | 1 | ||||
| Обобщающее занятие | 2 | 2 | Опрос | ||||
| Тема 18. Федеральная служба безопасности | 2 | 1 | 1 | ||||
| Тема 19. Обеспечение безопасности граждан на территории РФ и за пределами | 2 | 1 | 1 | ||||
| Тема 20. Органы, осуществляющие раскрытие и предварительное расследование преступлений | 4 | 2 | 2 | ||||
| Обобщающее занятие | 2 | 2 | Опрос | ||||
| Тема 21. Понятие и задачи нотариата | 2 | 1 | 1 | ||||
| Тема 22. Органы по правовому обеспечению и правовой помощи. | 2 | 1 | 1 | ||||
| Тема 23. Частные детективные и охранные службы | 2 | 1 | 1 | ||||
| Обобщающее занятие | 2 | 2 | Опрос | ||||
| Зачет | 2 | 2 | Защита реферата | ||||
| Всего по программе | 72 | 32 | 40 | ||||
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
|
| Поделиться: |
Познавательные статьи:
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-05; просмотров: 83; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.)