Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Расчётная часть первой контрольной работыСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Формирование исходных данных для работы с табл. 1.5, показаннойвпервом контрольном задании. Исходные данные и пояснительная записка. В таблице 1.7 даны абсолютные частоты появления толщин снимаемого плодородного слоя для 30 вариантов студенческих работ. Номер варианта определяют порядковым номером в журналах учебных групп или номер варианта выдаётся преподавателем для каждой группы отдельно. Данные из табл.1.7 следует использовать при составлении таблицы, аналогичной табл. 1.5. Исходные данные (см. табл. 1.7) размещают в разрядах интервалов (см. графу 3 табл. 1.5). Первая и вторая графы табл. 1.5 переносятся магистрантами в создаваемую таблицу без изменений. По вписанным данным в табл. 1.5 магистранты определяют среднее значение и среднеквадратическое отклонение снятого плодородного слоя. Таблица 1.7 Исходные данные частот снимаемого растительного слоя по вариантам
n 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38
продолжение таблицы 1.7
n 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38
В табл. 1.8 даны дополнительные исходные данные для всех номеров вариантов 1 задания: Таблица 1.8 Продолжение основных исходные данные по вариантам задания
В данном задании необходимо: 1. Определить среднее значение и среднеквадратическое отклонение фактической толщины снятого плодородного слоя. 2. Сравнить среднее значение фактического плодородного слоя с проектной толщиной и правильно определить схему (форму) оценки риска. 3. По установленной схеме (форме) оценки риска, используя описанные выше формулы, определить риск деградации снятого плодородного слоя и достигнутый уровень надёжности выполненных работ. Сделать необходимые выводы. Последовательность выполнения этого (первого) задания описана выше и показана в примерах расчёта. Там же даны необходимые для принятия решения выводы.
ПОРЯДОК Представления, учёта и хранения курсовых, расчётно-графических, Контрольных работ, отчётов по практике, дипломных проектов, дипломных работ, выпускных квалификационных работ в электронном
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-05; просмотров: 103; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.009 с.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||