Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Условия проведения промежуточной аттестации

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

- аудитория, 45 минут;

- персональный компьютер.

4.3 Критерии оценки уровня освоения при проведении промежуточной аттестации

Для определения уровня освоения дисциплин, профессиональных модулей (их составляющих) в колледже устанавливается следующая система оценивания: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «зачтено», «неудовлетворительно», «не зачтено».

Оценка "отлично" ставится студенту, проявившему всесторонние и глубокие знания учебного материала, освоившему основную и дополнительную литературу, обнаружившему творческие способности в понимании, изложении и практическом использовании усвоенных знаний.

Оценка "хорошо" ставится студенту, проявившему полное знание учебного материала, освоившему основную рекомендованную литературу, обнаружившему стабильный характер знаний и умений и способному к их самостоятельному применению и обновлению в ходе последующего обучения и практической деятельности.

Оценка "удовлетворительно" ставится студенту, проявившему знания основного учебного материала в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности, знакомому с основной рекомендованной литературой, допустившему неточности при ответе, но в основном обладающему необходимыми знаниями и умениями для их устранения при корректировке со стороны преподавателя.

Оценка "неудовлетворительно" ставится студенту, обнаружившему существенные пробелы в знании основного учебного материала, допустившему принципиальные ошибки при применении теоретических знаний, которые не позволяют ему продолжить обучение или приступить к практической деятельности без дополнительной подготовки по данной дисциплине.

Оценка "зачтено" ставится студенту, проявившему знания основного учебного материала в достаточном объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности, знакомому с основной рекомендованной литературой, в основном обладающему необходимыми знаниями и умениями для их устранения.

Оценка "не зачтено" ставится студенту, обнаружившему существенные пробелы в знании основного учебного материала, допустившему принципиальные ошибки при применении теоретических знаний, которые не позволяют ему продолжить обучение или приступить к практической деятельности без дополнительной подготовки по данной дисциплине.

Для оценки общих и профессиональных компетенций студентов используется дихотомическая система оценивания: «0» – компетенция не освоена, «1» – компетенция освоена.

ФОС для промежуточной аттестации

ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО № 1

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ

К ЗАЧЕТУ / ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ

Объект оценки

ПК 1.1 – ПК 1.5

ОК 1-9

1. Формы представления информации в ЭВМ

2. Системы счисления

3. Правила перевода целых и дробных чисел из одной системы счисления в другую

4. Кодирование двоичных чисел

5. Правила выполнения арифметических операций над числами с фиксированной запятой

6. Правила выполнения арифметических операций над двоично-десятичными числами

7. Основные понятия математической логики

8. Основные функции булевой алгебры и их таблицы истинности

9. Законы и аксиомы булевой алгебры

10. Формы представлений логических функций

11. Карты Карно

12. Общие сведения о комбинационных схемах и цифровых автоматах

13. Общие сведения о триггерах

14. Классификация триггеров

15. Однотактный синхронный RS-триггер

16. Однотактный асинхронный RS-триггер

17. Однотактный синхронный JK-триггер

18. Однотактный асинхронный JK-триггер

19. Однотактный D-триггер

20. Однотактный D-триггер с дополнительным элементом Шеффера

21. Однотактный синхронный T-триггер

22. Однотактный асинхронный T-триггер

23. Двухтактный RS-триггер

24. Двухтактный JK-триггер

25. Двухтактный T-триггер

26. Двухтактный D-триггер

27. Общие сведения о регистрах

28. Классификация регистров

29. n-разрядный однофазный регистр хранения

30. n-разрядный парафазный регистр хранения

31. n-разрядная схема передачи слова из одного парафазного регистра в другой

32. Однофазный сдвигающий регистр (для записи слова….)

33. Парафазный сдвигающий регистр (для записи слова….)

34. Общие сведения о счетчиках

35. Классификация счетчиков

36. Суммирующий двоичный счетчик с последовательным переносом, работающий по заднему фронту входного импульса (К=…)

37. Суммирующий двоичный счетчик с последовательным переносом, работающий по переднему фронту входного импульса (К=…)

38. Вычитающий двоичный счетчик с последовательным переносом, работающий по заднему фронту входного импульса (К=…)

39. Вычитающий двоичный счетчик с последовательным переносом, работающий по переднему фронту входного импульса (К=…)

40. Общие сведения о пересчетных схемах

ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО № 2

КОМПЛЕКТ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

К ЗАЧЕТУ / ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ

Объект оценки	ПК 1.1 – ПК 1.5
	ОК 1-9

Минимизировать функцию и построить на элементах И-НЕ схему:

Минимизировать функцию и построить схему на элементах Шеффера и Пирса

0 0 0 1

0 0 1 1

0 1 0 1

0 1 1 0

1 0 0 0

1 0 1 1

1 1 0 1

1 1 1 0

Построить схему, минимизировать функцию с помощью карт Карно:

Минимизировать функцию и построить схему на элементах И-НЕ:

Минимизировать схему и построить на элементах И-НЕ:

0 0 0 1

0 0 1 1

0 1 0 1

0 1 1 0

1 0 0 1

1 0 1 0

1 1 0 0

1 1 1 1

Минимизировать функцию и построить схему:

Минимизировать функцию и построить схему на элементах И-НЕ:

8. Комбинационную схему построить на элементах И-НЕ, предварительно проанализировав функцию

Проанализировать таблицу, составить СДНФ и построить схему на элементах И-НЕ:

0 0 0 1

0 0 1 0

0 1 0 1

0 1 1 1

1 0 0 1

1 0 1 0

1 1 0 1

1 1 1 1

Минимизировать формулу:

Минимизировать функцию и построить схему на элементах И-НЕ:

Минимизировать схему и построить на элементах Пирса

0 0 0 1

0 0 1 0

0 1 0 1

0 1 1 0

1 0 0 1

1 0 1 1

1 1 0 1

1 1 1 0

Минимизировать формулу и построить схему:

14. Минимизировать функцию и построить схему:

Минимизировать функцию и построить схему на элементах И-НЕ:

Построить комбинационную схему на элементах И-НЕ, предварительно минимизировав функцию

Минимизировать функцию и построить схему: .

Минимизировать функцию и построить схему:

Построить схему, затем минимизировать функцию:

Минимизировать функцию и построить схему на элементах И-НЕ:

Построить, схему, затем минимизировать функцию:

Минимизировать функцию и построить схему на элементах Шеффера:

Минимизировать функцию и построить схему:

Минимизировать функцию с помощью карт Карно и построить схему:

Построить схему на элементах И-НЕ, функцию минимизировать:

Минимизировать функцию и построить схему на элементах ИЛИ-НЕ:

Минимизировать функцию и построить схему на элементах ИЛИ-НЕ:

Построить схему, затем минимизировать функцию:

Минимизировать функцию и построить схему на элементах И-НЕ:

Минимизировать функцию и построить схему на элементах Шеффера и Пирса

0 0 0 1

0 0 1 1

0 1 0 1

0 1 1 0

1 0 0 0

1 0 1 1

1 1 0 1

1 1 1 0

31. Минимизировать функцию и построить схему на элементах Пирса

32. Минимизировать функцию и построить схему на элементах Пирса

0 0 0 1

1 0 0 0

0 1 0 1

0 0 1 1

1 1 0 0

1 1 0 1

ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО № 3

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

Объект оценки	ПК 1.1 – ПК 1.5
	ОК 1-9

Экзаменационный билет №1

Четырехразрядный преобразователь прямого кода в обратный без учета знака числа.
Общие сведения о комбинационных схемах и цифровых автоматах
Пересчетная схема с К=20 (схема, таблица, диаграмма)
Минимизировать функцию и построить схемы на элементах «И-НЕ» и логическом базисе:

Заполнить таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
245
	371
		2F8
			101010100

Экзаменационный билет №2

Общие сведения о триггерах. Классификация триггеров
Трехразрядный преобразователь прямого кода в дополнительный с учетом знака числа.
Пересчетная схема с К=21 (схема, таблица, диаграмма)
Минимизировать функцию с помощью карт Карно и построить схемы на элементах «ИЛИ-НЕ» и логическом базисе:

Заполнить таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
		3А2
			110011001
169
	286

Однотактный синхронный RS-триггер
Одноразрядный полный сумматор
Пересчетная схема с К=22 (схема, таблица, диаграмма)
Минимизировать функцию с помощью карт Карно и построить схемы на элементах «И-НЕ» и логическом базисе:

Х₃	Х₂	Х₁	Y
0	0	0	1
0	0	1	0
0	1	0	0
0	1	1	1
1	0	0	1
1	0	1	1
1	1	0	0
1	1	1	1

Заполнить таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
			101110010
		1DA
	111
251

Экзаменационный билет №3

Однотактный асинхронный RS-триггер
ПЗУ, программируемые сигналом, с созданием перемычки (8-разрядная схема)
Пересчетная схема с К=23 (схема, таблица, диаграмма)
Минимизировать функцию и построить схемы на элементах «ИЛИ-НЕ» и логическом базисе:

Заполнить таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
	123
241
			101110100
		2С6

Экзаменационный билет №4

Однотактный синхронный JK-триггер
ПЗУ, программируемые сигналом, с устранением перемычки (8-разрядная схема)
Однофазный сдвигающий регистр для записи слова 1100110 при условии, что хранилось слово 0011101 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать функцию с помощью Карты Карно и построить схему на элементах «И-НЕ» и логическом базисе:

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
			1011010
165
	243
		3Е2

Экзаменационный билет №5

Однотактный асинхронный JK-триггер
Схема задержки (RC-цепочка)
Однофазный сдвигающий регистр для записи слова 1110001 при условии, что хранилось слово 1010011 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать СДНФ и СКНФ с помощью теорем и законов булевой алгебры и построить схему на элементах «ИЛИ-НЕ» и логическом базисе:

Х₃	Х₂	Х₁	Y
0	0	0	1
0	0	1	1
0	1	0	1
0	1	1	0
1	0	0	1
1	0	1	0
1	1	0	0
1	1	1	1

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
145
	271
		2С7
			101110111

Экзаменационный билет №6

Однотактный D-триггер
Одноразрядный десятичный сумматор
Однофазный сдвигающий регистр для записи слова 0111001 при условии, что хранилось слово 0101011 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать и построить схему на элементах «И-НЕ» и логическом базисе:

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
	163
281
			110000101
		2АВ

Экзаменационный билет №7

Однотактный D-триггер с дополнительным элементом Шеффера
Многоразрядный накапливающий сумматор с последовательным переносом
Однофазный сдвигающий регистр для записи слова 1101100 при условии, что хранилось слово 1100100 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать функцию с помощью Карт Карно и построить схемы на элементах «ИЛИ-НЕ» и логическом базисе:

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
			101001101
		1А8
	132
287

Экзаменационный билет №8

Однотактный синхронный T-триггер
Четырехразрядный преобразователь прямого кода в обратный без учета знака числа.
Парафазный сдвигающий регистр для записи слова 1100110 при условии, что хранилось слово 0101111 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать функцию с помощью Карт Карно и построить схему на элементах «И-НЕ» и логическом базисе:

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
165
	241
			100111000
		2В8

Экзаменационный билет №9

Однотактный асинхронный T-триггер
Трехразрядный преобразователь прямого кода в обратный с учетом знака числа.
Парафазный сдвигающий регистр для записи слова 1110001 при условии, что хранилось слово 0011001 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать функцию с помощью Карт Карно и построить схемы на элементах «ИЛИ-НЕ» и логическом базисе:

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
		3A4
254
	165
			011001110

Экзаменационный билет №10

Двухтактный RS-триггер
Общие сведения о счетчиках. Классификация счетчиков
Парафазный сдвигающий регистр для записи слова 0111001 при условии, что хранилось слово 0001111 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать СДНФ и CКНФ с помощью теорем и законов и пострить схему на элементах «И-НЕ» и логическом базисе:

Х₃	Х₂	Х₁	Y
0	0	0	1
0	0	1	0
0	1	0	1
0	1	1	1
1	0	0	1
1	0	1	0
1	1	0	0
1	1	1	1

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
			101011011
		1A7
	213
181

Экзаменационный билет №11

Неполный дешифратор
Двухтактный JK-триггер
Парафазный сдвигающий регистр для записи слова 1101100 при условии, что хранилось слово 0110110 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать СДНФ и CКНФ с помощью теорем и законов и построить схемы на элементах «ИЛИ-НЕ» и логическом базисе:

Х₃	Х₂	Х₁	Y
0	0	0	0
0	0	1	1
0	1	0	0
0	1	1	1
1	0	0	0
1	0	1	1
1	1	0	1
1	1	1	1

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
190
	246
			101101110
		1EA

Экзаменационный билет №12

Двухтактный T-триггер
Компаратор
Пересчетная схема с К=24 (схема, таблица, диаграмма)
Минимизировать и построить схему на элементах «И-НЕ» и логическом базисе:

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
	287
166
			101100101
		2DA

Экзаменационный билет №13

Двухтактный D-триггер
Общие сведения и классификация сумматоров
Пересчетная схема с К=25 (схема, таблица, диаграмма)
Минимизировать и построить схему на элементах «ИЛИ-НЕ» и логическом базисе:

5. Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
184
			101001101
		2E6
	289

Экзаменационный билет №14

Общие сведения о регистрах
Ступенчатый дешифратор на 6 входов
Пересчетная схема с К=26 (схема, таблица, диаграмма)
Минимизировать функцию с помощью Карт Карно и построить схемы на элементах «ИЛИ-НЕ» и логическом базисе:

Х₃	Х₂	Х₁	Y
0	0	0	1
0	0	1	0
0	1	0	1
0	1	1	1
1	0	0	0
1	0	1	0
1	1	0	1
1	1	1	1

5. Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
222
	164
			101101100
		3AC

Экзаменационный билет №15

Трехразрядный преобразователь прямого кода в обратный с учетом знака числа
Классификация регистров
Пересчетная схема с К=27 (схема, таблица, диаграмма)
Минимизировать функцию с помощью Карт Карно и построить схемы на элементах «ИЛИ-НЕ» и логическом базисе:

Х₃	Х₂	Х₁	Y
0	0	0	0
0	0	1	1
0	1	0	1
0	1	1	0
1	0	0	1
1	0	1	1
1	1	0	1
1	1	1	0

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
			101010011
		2А2
	195
245

Экзаменационный билет №16

4-х-разрядный однофазный регистр хранения
Матричный дешифратор на 4 входа
Однофазный сдвигающий регистр для записи слова 110001 при условии, что хранилось слово 010110 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать функцию с помощью Карты Карно и построить схемы на элементах «И-НЕ» и логическом базисе:

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
			111100101
231
		1CA
	168

Экзаменационный билет №17

Многоразрядный комбинационный параллельный сумматор с последовательным переносом
4-х-разрядный парафазный регистр хранения
Однофазный сдвигающий регистр для записи слова 110010 при условии, что хранилось слово 100111 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать функцию с помощью Карты Карно и построить схемы на элементах «ИЛИ-НЕ»и логическом базисе:

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
	278
165
		3A7
			101101111

Экзаменационный билет №18

4-х-разрядная схема передачи слова из одного парафазного регистра в другой
Многоразрядный комбинационный последовательный сумматор
Однофазный сдвигающий регистр для записи слова 00110011 при условии, что хранилось слово 10011100 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать СДНФ и CКНФ с помощью теорем и законов и построить схемы на элементах «И-НЕ» и логическом базисе:

Х₃	Х₂	Х₁	Y
0	0	0	1
0	0	1	0
0	1	0	1
0	1	1	1
1	0	0	0
1	0	1	0
1	1	0	1
1	1	1	1

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
			111110110
189
		3E8
	111

Экзаменационный билет №19

Суммирующий двоичный счетчик с последовательным переносом, работающий по переднему фронту входного импульса (К=16)
Общие сведения о памяти. Классификация устройств памяти
Однофазный сдвигающий регистр для записи слова 1010100 при условии, что хранилось слово 1000111 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать СДНФ и CКНФ с помощью теорем и законов и построить схемы на элементах «ИЛИ-НЕ» и логическом базисе:

Х₃	Х₂	Х₁	Y
0	0	0	0
0	0	1	0
0	1	0	1
0	1	1	1
1	0	0	1
1	0	1	0
1	1	0	1
1	1	1	1

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
166
	285
		2Е2
			110111101

Экзаменационный билет №20

Суммирующий двоичный счетчик с последовательным переносом, работающий по заднему фронту входного импульса (К=16)
Общие сведения о ПЗУ. Классификация ПЗУ
Парафазный сдвигающий регистр для записи слова 1010100 при условии, что хранилось слово 0011011 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать СДНФ и CКНФ с помощью теорем и законов и построить схемы на элементах «И-НЕ» и логическом базисе:

Х₃	Х₂	Х₁	Y
0	0	0	1
0	0	1	1
0	1	0	0
0	1	1	0
1	0	0	0
1	0	1	1
1	1	0	1
1	1	1	1

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
			101001110
		2AE
	192
224

Экзаменационный билет №21

Вычитающий двоичный счетчик с последовательным переносом, работающий по заднему фронту входного импульса (К=16)
Одноразрядный накапливающий сумматор
Парафазный сдвигающий регистр для записи слова 00110011 при условии, что хранилось слово 11001100 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать СДНФ и CКНФ с помощью теорем и законов и построить схемы на элементах «ИЛИ-НЕ» и логическом базисе:

Х₃	Х₂	Х₁	Y
0	0	0	1
0	0	1	1
0	1	0	1
0	1	1	0
1	0	0	0
1	0	1	1
1	1	0	1
1	1	1	0

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
		1FA
213
	164
			101111001

Экзаменационный билет №22

Вычитающий двоичный счетчик с последовательным переносом, работающий по переднему фронту входного импульса (К=16)
Формирователи кодов
Парафазный сдвигающий регистр для записи слова 110010 при условии, что хранилось слово 010111 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать СДНФ с помощью карт Карно и построить схемы на элементах «И-НЕ» и логическом базисе:

Х₃	Х₂	Х₁	Y
0	0	0	1
0	0	1	1
0	1	0	0
0	1	1	1
1	0	0	1
1	0	1	0
1	1	0	1
1	1	1	0

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
		2EB
	243
154
			111110010

Экзаменационный билет №23

Шифратор на 4 выхода
Одноразрядный полный сумматор на двух полусумматорах
Парафазный сдвигающий регистр для записи слова 110001 при условии, что хранилось слово 001011 (схема и временная диаграмма)
Минимизировать СДНФ с помощью карт Карно и построить схемы на элементах «ИЛИ-НЕ» и логическом базисе:

Х₃	Х₂	Х₁	Y
0	0	0	1
0	0	1	0
0	1	0	0
0	1	1	1
1	0	0	1
1	0	1	1
1	1	0	0
1	1	1	1

Заполните таблицу:

10 CC	8 CC	16 CC	2 CC
213
	249
		23E
			110100110

Экзаменационный билет №24

Мультиплексор на 4 адресных входа
Одноразрядный полусумматор
Пересчетная схема с К=19 (схема, таблица, диаграмма)
Минимизировать СДНФ и CКНФ с помощью теорем и законов и построить схемы на элементах «И-НЕ» и логическом

⇐ Предыдущая 1 23