Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Установите соответствие между измеряемым параметром микроклимата и освещения помещения и прибором для его измеренияСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Ответ:
70. Установите соответствие между неотложным состоянием человека со способом оказания первой помощи:
Ответ:
71. Установите соответствие между термином и отраслью права:
Ответ:
72. Установите соответствие между видами стажа и их содержанием (определением):
Ответ:
73. Установите соответствие:
Ответ:
74. Установите соответствие:
Ответ:
75. Установите соответствие между названиями организационно-правовых форм предпринимательства и их характеристиками:
Ответ:
76. Расположите текстовые редакторы в порядке возрастания их функциональных возможностей: А. Microsoft Office Word Б. Блокнот В. Corel Ventura Publisher Г. WordPad
Ответ:
77. Расположите в правильной последовательности этапы решения задач на ЭВМ: А. Составление алгоритма Б. Анализ результатов В. Написание программы Г. Разработка математической модели Д. Компьютерный эксперимент Е. Постановка задачи Ответ:
78. Укажите правильный порядок действий при сохранении презентации в своей папке: А. Нажать сохранить Б. Нажать Сохранить Как В. Выбрать место и имя сохраняемой презентации Г. Нажать Файл Ответ:
79. Расположите этапы решения задач на компьютере в правильной последовательности: A. Математическое моделирование Б. Проведение расчётов и анализ полученных результатов В. Составление программы на языке программирования Г. Постановка задачи Д. Построение алгоритма Е. Отладка и тестирование программы Ответ:
80. Установите правильную последовательность действий в алгоритме: А. Вынуть флешку из разъема Б. Проверить содержимое флешки на вирусы В. Вставить флешку в компьютер Г. Остановить работу флешки Д. Скачать нужный файл Ответ:
81. Укажите последовательность действий при использовании ножниц: А. Раздвинуть лезвия ножниц не сильно широко. Б. Резать по линии средней частью ножниц. В. В другую руку взять лист бумаги. Г. Поднести лист бумаги к середине лезвий ножниц. Д. Взять правильно ножницы в руку. Е. Не смыкать ножницы в конце. Ответ:
82. Установите последовательность действий при осуществлении копирования объекта с флэш-накопителя на рабочий стол: A. Захватить объект и перетащить Б. Подключить флэш-накопитель B. Включить компьютер Г. Открыть флэш-накопитель, найти и выделить объект Ответ:
83. Установите последовательность этапов подготовки документ-камеры к использованию: А. Выполнить соединение с проектором, компьютером, видеоустройством и питанием Б. Включить питание, нажав кнопку «POWER» В. Установить боковые лампы и камеру в надлежащее положение Г. Удерживая документ-камеру одной рукой, второй осторожно поднять держатель камеры Ответ:
84. Установите последовательность этапов подготовки интерактивной доски к использованию: А. Включить проектор Б. Установить на компьютере драйвер интерактивной доски В. Произвести «калибровку доски»: настроить изображения строго по рабочей области интерактивной доски Г. «Привязать» стилус (ручка со специальным силиконовым наконечником для работы на интерактивной доске) к компьютеру, взаимодействующему с интерактивной доской Ответ:
85. Установите последовательность работы с микроскопом: А. Пользуясь винтом, плавно опустите тубус так, чтобы нижний край объектива оказался на расстоянии 1-2 мм от препарата. Б. Микроскоп поставьте штативом к себе на расстоянии 5-10 см от края стола. Приведите микроскоп в рабочее положение, наклонив верхнюю часть штатива на 45 градусов. В отверстие предметного столика при помощи зеркала направьте свет. Г. В окуляр смотрите одним глазом, не закрывая и не зажмуривая другой. Глядя в окуляр, при помощи винтов медленно поднимайте тубус, пока не появится чёткое изображение объекта исследования. Д. Приготовленный препарат поместите на предметный столик и закрепите предметное стекло зажимами. Ответ:
86. Укажите верный алгоритм проведения процесса сертификации: А. Оценка соответствия объекта сертификации установленным требованиям Б. Заявка на сертификацию В. Решение по сертификации Г. Анализ результатов оценки соответствия Ответ:
87. Укажите в последовательности этапов процедуры аккредитации: А. Анализ документов, представленных для аккредитации; Б. Проверка и оценка заявителя на месте; В. Представление заявки на аккредитацию с приложением необходимых документов; Г. Анализ материалов, связанных с аккредитацией, и принятие решения об аккредитации Д. Периодический контроль за деятельностью аккредитованной организации Е. Оформление, регистрацию и выдачу свидетельства об аккредитации (либо мотивированного отказа в аккредитации); Ответ:
88. Укажите последовательность этапов аттестации: А Решение аттестационной комиссии Б. Подготовительный В. Заседание аттестационной комиссии Г. Проведение аттестации
Ответ:
89. Расположите предложения в правильной последовательности, чтобы получился текст: А. В мае все пробуждается к жизни: и каждая былинка, и каждая травинка. Б. С обновлением природы в мае что-то, естественно, обновляется в самих людях. В. Природа примеряет свои первые летние наряды, не жалея красок. Г. Становится радостно на душе, и люди улыбаются весне каждый по-своему. Ответ:
90. Расположите предложения в правильной последовательности, чтобы получился текст: А. В двух деревнях возникли пожары в результате удара молнии. Б. Вчера над центральными районами Пензенской области прошла небывалой силы гроза. В. К этому прибавилось еще одно стихийное бедствие: ливневый дождь местами вызвал сильное наводнение. Г. Временно было прервано железнодорожное сообщение между соседними районами. Ответ:
91.Укажите последовательность действий человека во время оказания первой медицинской помощи при алкогольном отравлении: А. Напоить крепким кофе или черным чаем с лимоном Б. Дать пострадавшему активированный уголь В. Промыть желудок Г. Вызвать скорую помощь
Ответ:
92. Последовательность действий при заблаговременном оповещении о наводнении: А. Включить телевизор, радио, выслушайте сообщения и рекомендации Б. Перенесите на верхние этажи ценные вещи В. Отключите газ, воду и электричество, погасите огонь в печах Г. Выйдете из здания и направляйтесь на эвакуационный пункт Д. Возьмите необходимые вещи и документы Ответ:
93. Последовательность действий при запахе газа в квартире: А. Выключить электрические приборы Б. Выключить конфорки газовой плиты В. Перекрыть газовый кран Г. Позвонить по телефону 04 Ответ:
94. Порядок оказания первой помощи пострадавшему при синдроме длительного сдавливания: А. Провести иммобилизацию Б. Наложить жгут у основания конечности В. Извлечь пострадавшего из места получения травмы
Ответ:
95. Указать верную последовательность действий населения при выбросе в атмосферу опасных веществ: А. Подготовить индивидуальные средства защиты органов дыхания Б. Всем гражданам, оказавшимся на улице, укрыться в зданиях В. Ожидать повторных сообщений об изменении обстановки Г. Закрыть входные двери и окна, заклеить вентиляционные отверстия плотным материалом или бумагой
Ответ:
96. Определите последовательность этапов жизненного цикла продукции (услуги): А. Производство; Б. Реализация и распределение; В. Маркетинг, поиски и изучение рынка; Г. Подготовка и разработка производственных процессов; Д. Утилизация после использования; Ответ:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-04; просмотров: 711; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||