Перечень электронно-библиотечных систем (ЭБС) 50

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 5Следующая ⇒

VI МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 50

I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)

Цели:

Цель освоения учебной дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» - подготовка обучающихся к эффективному применению в процессе обучения в вузе и в ходе будущей профессиональной деятельности современных компьютерных технологий, а также ознакомление с элементами теории систем, используемых при разработке, внедрении и оценке информационных технологий в работе юридических систем, при обработке юридической информации.

Задачами дисциплины являются:

- изучение комплекса базовых теоретических знаний в области информационных систем и информационных технологий;

- формирование и развитие компетенций, знаний, практических навыков и умений, способствующих всестороннему и эффективному применению офисных программных средств, информационных технологий при решении прикладных задач профессиональной деятельности, связанных с поиском, обработкой и анализом информации.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО.

Дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» относится к обязательным дисциплинам вариативной части ОП Блока 1 [Б1.В.ОД.14]

Освоение дисциплины базируется на знаниях школьной программы математики и ос­нов информатики и компьютерных технологий.

Знания, навыки и умения, полученные в ходе изучения дисциплины, должны всесто­ронне использоваться обучающимися:

- на всех этапах обучения в вузе: при изучении различных дисциплин учебного плана, выполнении домашних заданий, подготовке рефератов, эссе, докладов, курсовых и диплом­ных работ;

- в ходе дальнейшего обучения в магистратуре и аспирантуре;

- в процессе последующей профессиональной деятельности при решении прикладных задач, требующих получения, обработки и анализа актуальной правовой информации, созда­ния электронных документов, работы с информационными и аналитическими системами на основе вычислительной техники.

1.2.1.Требования к уровню подготовки обучающегося (входные знания), предшествующие дисциплины:

1.2.2. Взаимосвязь с последующими дисциплинами:

1.3 Перечень формируемых компетенций

По итогам освоения учебной дисциплины у выпускника должны быть сформированы следующие компетенции:

ОК-3 владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией

ОК-4 способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях

1.4 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

«Информационные технологии в юридической деятельности», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы высшего образования (далее ОП ВО).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере, основы государственной политики в области информатизации, методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации

Уметь: применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации.

Владеть: навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности, в т.ч. в глобальных информационных системах

       II СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

2.1. Объем учебной дисциплины  «Информационные технологии в юридической деятельности» в зачетных единицах и академических часах, объем контактной работы обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и самостоятельной работы.

Для очной формы обучения объем дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 академических часов, из них лекции – 8 ак.часов; практические занятия - 34 ак.часов; самостоятельная работа – 30 ак. часов, контроль – 36 ак.часов.

Для очно-заочной формы обучения объем дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 академических часов, из них лекции – 6 ак.часов; практические занятия - 22 ак.часа; самостоятельная работа – 53 ак. часа, контроль – 27 ак.часов.

Для заочной формы ускоренного обучения объем дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 академических часов, из них лекции –  ак.часа; практические занятия - 6 ак.часов; самостоятельная работа – 91 ак. часа, контроль – 9 ак.часов.

Тематический план для обучающихся очной формы обучения

(трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы;

108 ак. часов, включая 36 часов на экзамен).

Тематический план для обучающихся очно-заочной формы обучения

(трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы;

108 ак.часов, включая 27 часов на экзамен)

Тематический план для обучающихся заочной формы ускоренного обучения

(трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы;

108 ак.часов,, включая  9 часов на экзамен)

2.2  Содержание дисциплины (модуля) (программа курса)  

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология