Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Тема: « мой дом, мой город».

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 9Следующая ⇒

Лексика. Обогащать и актуализировать словарный запас по лексическим темам: “Мой город”, “Транспорт”, “Городские профессии”.

. выше).

Словарь: Город, улица, красивый, северный, строить,жить, любить автобус машина водитель шофер врач, продавец, полицейский

ЗКР. ЗКР. Звуки [а], [у] [и]

Познавательное развитие:

Ознакомление с окружающим миром.

Знакомить детей с родным городом: его названием, объектами (улица, дом, магазин, поликлиника); с транспортом, «городскими» профессиями (врач, продавец, полицейский).

Вид занятия.	Тема занятия.	Цели.	Литература.
ФЭМП	Тема: «Мой дом».	Цель: Раскрыть значение порядковых числительных и формировать навыки порядкового счета в пределах трех; закрепить понятие величин, развивать приемы умственных действий, быстроту реакции, познавательный интерес, навыки самостоятельной работы.	Конспекты занятий детского сада во второй младшей группе. Волчкова В.Н., Степанова Н.В.. стр.303.
Развитие речи	Тема: «Дом, в котором мы живем».	Цель: Расширять представление детей об окружающем мире. Знать дом где ты живешь, своих соседей друзей, взрослых и детей. Закрепить понятие: дом, двор, улица, соседи. Воспитывать любовь к своему дому, улице, городу.	Конспекты занятий детского сада во второй младшей группе. Волчкова В.Н., Степанова Н.В.. стр.299.
Познавательное развитие	Тема: «Город в котором мы живем».	Цель: Познакомить детей с понятием «город». Учить поддерживать беседу с воспитателем, знать название города, в котором мы живем.	Конспекты занятий детского сада во второй младшей группе. Волчкова В.Н., Степанова Н.В.. стр.301.
Развитие речи. Ознакомление с художественной литературой Воспитатели	Тема: «Наш город»	Цель: Учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя. Активизировать детей по ходу беседы. В предложенной ситуации закрепить умение детей применять полученные знания в жизни; расширять словарный запас детей.	Конспекты занятий детского сада во второй младшей группе. Волчкова В.Н., Степанова Н.В.. стр.302.

ОКТЯБРЬ

Г.

Тема: «Транспорт родного города»

Вид занятия.	Тема занятия.	Цели.	Литература.
ФЭМП	Тема: «Транспорт»	Цель: формировать пространственные отношения «на», «над», «под»., вести отсчет предметов много один (в пределах трех) и выделять параметр длины; развивать мышление речь, речь, воспитывать самостоятельность.	Конспекты занятий детского сада во второй младшей группе. Волчкова В.Н., Степанова Н.В.. стр.145.
Развитие речи	Тема: «Рассматривание игрушечных машин. Игра: «Покатаем игрушки».	Цель: учить различать по внешнему виду и называть грузовой и легковой автомобили, автобус, а так же их основные части: кабину, руль, кузов, колеса, окна; учить описывать разные игрушечные машины, развивать речь, внимание, общую моторику.	Комплексные занятия под ред. Н.Е. Вераксы. Первая младшая группа. Стр. 83..
Познавательное развитие	Тема: «Рассматривание автомашин, автобуса, трамвая (игрушки). Едем на автобусе».	Цель: продолжать учить различать по внешнему виду и называть грузовой и легковой автомобили, автобус, трамвай, а также их основные части: кабина, руль, кузов, колеса, окна.	Комплексные занятия под ред. Н.Е. Вераксы. Первая младшая группа. Стр. 179.
Развитие речи. Ознакомление с художественной литературой Воспитатели	Тема: «Стихотворение А. Барто «Грузовик».Колеса для машин».	Цель: Познакомить с содержанием стихотворения А.Барто; в процессе рассматривания рисунка или игрушки, активизировать речь; учить различать действия, противоположные по значению (стоять – ехать); учить слушать песню, начинать и заканчивать движения в соответствии с музыкой	Комплексные занятия под ред. Н.Е. Вераксы. Первая младшая группа. Стр. 86.

ОКТЯБРЬ

Г.

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности

Последнее изменение этой страницы: 2021-04-04; просмотров: 287; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.)