В. Механизм формирования тонуса.
Содержание книги
- Газообмен между кровью и тканями.
- Значение центральных и периферических хеморецепторов в регуляции дыхания.
- Регуляция дыхания при мышечной работе
- Фазы регуляции секреции желудочного сока. Их механизмы.
- Состав желчи и ее значение в пищеварении.
- Переваривание углеводов в пищеварительном тракте.
- Определение обмена энергии методом дугласа и холдена. Дыхательный коэффициент. Калорический эквивалент кислорода.
- Способы теплоотдачи, ее регуляция.
- Система и органы выделения в организме, их функции. Классификация нефронов.
- Основные процессы, происходящие в проксимальных извитых канальцах почки. Их значение.
- Основные процессы, происходящие в дистальных извитых канальцах почки. Их значение
- Гуморальная регуляция функций. Факторы гуморальной регуляции. Виды биологически активных веществ.
- Классификация рецепторов. Рецепторный (генераторный) потенциал. Его значение и свойства.
- Специфичность органов чувств. Принцип меченой линии. Адекватные и неадекватные раздражители.
- Кодирование в сенсорных системах
- Общие свойства сенсорных систем.
- Вестибулярный анализатор. Рецепторы, проводящие пути, вестибулярные реакции.
- Рефлекторные реакции на линейные и угловые ускорения. Значение в поддержании равновесия. Изменения в организме при перегрузках вестибулярного аппарата.
- Орган слуха. Теория восприятия силы и частоты звуковых колебаний.
- Детектирование характеристик звука
- Рефракция глаза и ее аномалии. Способы коррекции.
- Аккомодация глаза, ее значение и механизмы.
- Функции колбочек сетчатки. Их локализация и свойства. Трехкомпонентная теория цветного зрения.
- Физиологическое значение боли. Определение. Классификация.
- Принцип доминанты. Механизмы. Значение в рефлекторной деятельности.
- Функции моста и среднего мозга
- Статические и статокинетические рефлексы. Их механизмы и значение.
- Значение гипоталамуса в регуляции вегетативных функций.
- Моторные проекционные зоны коры больших полушарий. Пирамидная система, ее значение.
- Проекционные зоны коры больших полушарий. Концепции и теории локализации функций в больших полушариях.
- Физиологические механизмы сна. Фазы сна. Теории сна.
- Мотивации, их значение в поведении. Роль гипоталамуса в возникновении мотиваций. Опыты с самораздражением.
- Память, ее основные виды. Основные теории о механизмах памят
- Количество лейкоцитов в крови детей раннего возраста и взрослых. Изменения соотношения нейтрофилов и лимфоцитов после рождения.
- Особенности величин мембранных потенциалов, потенциалов действия и скорости их проведения в раннем постнатальном онтогенезе. Причины отличий от взрослых.
- Особенности функций вегетативной нервной системы у детей разного возраста.
- В. Механизм формирования тонуса.
- Особенности переваривания пищи в кишечнике грудных детей.
- Лактотрофное и смешанное питание у грудных детей. Состав молока.
- Особенности процессов иррадиации возбуждения в центральной нервной системе у детей раннего возраста, их причины.
- Частота сердечных сокращений, систолический и минутный объем крови у новорожденных и взрослых. Причины различий.
- Скорость распространения пульсовой волны у взрослых и детей, причины различий.
- Кислородная емкость крови взрослого человека и у новорожденного. Причины различий.
- Особенности диуреза и состава дефинитивной мочи у грудных детей.
- Особенности регуляции секреции и значения антидиуретического гормона у грудных детей.
- Условно-рефлекторная деятельность в онтогенезе
- Развитие второй сигнальной системы у детей.
- Особенности ЭЭГ у детей раннего возраста.
- Особенности рефракции глаза у детей первого года жизни. Ее изменения с возрастом.
- Развитие звуковой чувствительности у ребенка.
В формировании
тонуса блуждающего нерва важную
роль играет афферентная импульсация
от различных рефлексогенных зон, в том
числе и от проприорецепторов. Об этом, в
частности, свидетельствует тот факт, что недостаточная
двигательная активность детей
сопровождается недостаточной степенью выраженности
тонуса блуждающего нерва.
Важное значение в становлении тонуса
блуждающего нерва играет импульсация от
баро- и хеморецепторов сосудистых рефлексогенных
зон. Созревание центральных и периферических
отделов вегетативной и соматической
нервной системы ведет к становлению
тонуса всех отделов ЦНС, в том числе
симпатических и парасимпатических центров.
Следует, однако, отметить, что тонус
симпатических центров для сердца не выражен
и у взрослого человека. Афферентация
от периферических отделов слухового и зрительного
анализаторов также способствует
развитию тонуса ЦНС.
Для оценки степени выраженности тонуса
отделов ВНС в детском возрасте используют
такие рефлексы, как глазосердечный, дермо-
графический.
Глазосердечный рефлекс: давление на боковые
поверхности глаз в течение 20—60 с вызывает
замедление пульса, падение артериального
давления, замедление дыхания. Рефлекс
проявляется быстро (через 3—5 с) или
медленно (через 8—10 с). Эффект считается
положительным, если пульс замедляется на
4—12 ударов в минуту, резко положительным
— более чем на 12 ударов.
Дермографический рефлекс: раздражение
кожи штрихами вызывает через 5—10 с появление
белых или красных полос. Белые полосы
исчезают через 5—12 с, красные — через
3 мин. Интенсивно выраженные и долго не
исчезающие белые полосы указывают на повышение
тонуса симпатического отдела
центра кровообращения, а красные — о снижении
его тонуса.
Особенности переваривания пищи в желудке грудных детей.
Пищеварение в желудке. Форма желудка,
характерная для взрослых, у ребенка формируется
к 8—10 годам. Емкость желудка в
конце 1-го месяца жизни составляет около
40 мл, а в конце года — 300—400 мл. Карди-
альный сфинктер развит недостаточно, поэтому
у детей грудного возраста наблюдается
срыгивание. Секреторная активность желез
желудка невысока, рН желудочного сока к
концу 1-го года жизни составляет 3,0—4,0,
причем до 4—5-месячного возраста она обеспечивается
за счет молочной, а затем — соляной
кислоты. Интенсивность секреции последней
возрастает примерно в 2 раза при смешанном
вскармливании и в 2—4 раза при
переводе на искусственное вскармливание.
Закисление среды желудка стимулируют также
его протеолитические ферменты.
Первые 2 мес жизни ребенка главную роль
в расщеплении белков играет фетальный
пепсин, затем — пепсин и гастриксин (ферменты
взрослого человека). Фетальный пепсин
обладает свойством створаживать молоко.
Активность пепсинов желудка для растительных
белков достаточно высока с 4-го месяца
жизни ребенка, а для животных белков
— с 7-месячного возраста. Эмульгированные
жиры молока хорошо расщепляются
липазой желудка с момента рождения ребенка.
Участвуют в этом процессе также липаза
слюны ребенка и женского молока.
Углеводы молока в желудке ребенка не
расщепляются, поскольку желудочный сок
не содержит соответствующих ферментов, а
альфа-амилаза слюны этим свойством не обладает.
Активность всех ферментов желудка
достигает нормы взрослых в 14—15 лет.
Сокращения желудка у новорожденного
непрерывные, слабые, но с возрастом они
усиливаются, появляется периодическая моторика
желудка натощак. Женское молоко в
желудке находится 2—3 ч, питательная смесь
с коровьим молоком — 3—4 ч. Регуляторные
механизмы незрелые, несколько лучше сформированы
местные механизмы. Гистамин начинает
стимулировать секрецию желудочного
сока с конца первого месяца жизни.
|